紙短情長(zhǎng),師恩難忘

? ? ? ? 一個(gè)多月前,得知李老師光榮退休的消息,一直心心念念,想要和幼兒園的老師、同學(xué)再相聚。終于,在熱心的爸爸媽媽們精心策劃準(zhǔn)備一個(gè)多月后,一場(chǎng)溫暖的聚會(huì)如期而至。

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? ? ? ? 在準(zhǔn)備的這一個(gè)多月,一場(chǎng)熱烈卻又秘密的尋找在曾經(jīng)在蒙五這個(gè)溫暖的大家庭就讀過(guò)的孩子家長(zhǎng)中展開(kāi)。因?yàn)槭腔忑g班,上下能認(rèn)識(shí)兩到三級(jí)的家長(zhǎng),大家彼此傳遞消息,在讀、已畢業(yè)讀小學(xué)、中學(xué)的、甚至是已經(jīng)做了現(xiàn)在蒙五班孩子的家長(zhǎng)的李老師曾經(jīng)的學(xué)生們,積極地加入到“聚會(huì)密商群”,在舒老師、鄭老師的配合下,一場(chǎng)瞞著李老師的“密謀”開(kāi)始。

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? ? ? ? 昨晚的君樂(lè),充滿了孩子的歡笑聲、老師的問(wèn)候聲、家長(zhǎng)的感謝聲。李老師三十六年的幼教生涯,在近200的孩子及家長(zhǎng)的祝福中,完美的謝幕。“三十余載辛勤耕耘,桃李譽(yù)滿天下;芳華之年業(yè)成身退,安享幸福晚年”。最早在籌備組群看到這塊匾額時(shí),已經(jīng)熱淚盈眶。

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? ? ? ? 36年,一個(gè)嬰兒從出生到為人父母的漫長(zhǎng)時(shí)光,李老師都在做著她最熱愛(ài)的幼兒教師。溫柔但卻堅(jiān)定地教會(huì)孩子們基本的生活技能、教會(huì)孩子們關(guān)心與愛(ài),在一批又一批孩子心中種下了陽(yáng)光。

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? ? ? ? 當(dāng)年301火車站事件后,內(nèi)心緊張卻還要裝得若無(wú)其事,整天糾結(jié)如何跟孩子解釋幼兒園門(mén)口突然多了帶槍的警察叔叔,孩子卻回來(lái)跟我說(shuō)“媽媽,你不要怕恐怖分子,真的,不用怕”。“如果有恐怖分子進(jìn)幼兒園來(lái)了,李老師會(huì)和周老師、舒老師用桌子、水桶頂住門(mén),壞人進(jìn)不來(lái),所以不用怕。哪怕恐怖分子闖進(jìn)教室,所有小朋友都躲到桌子底下,李老師會(huì)用拖把打他。所以,你都不用怕,因?yàn)槔蠋煏?huì)保護(hù)你”至今想起來(lái),仍然感動(dòng)得濕了眼眶。

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? ? ? ? 李老師講的“卡茲卡茲貓”的故事,孩子還在念叨;李老師經(jīng)常說(shuō)的“哦嚯,糟了”,仍然是孩子的口頭禪;那個(gè)剛?cè)雸@時(shí)李老師口中“一聲都不哭的弟弟”,已經(jīng)比媽媽肩膀還高;李老師,結(jié)束了36年的職業(yè)生涯。

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? ? ? ? 三年幼兒園,李老師不僅教育了孩子,也給了家長(zhǎng)很多育兒指導(dǎo)。 一場(chǎng)謝師宴,不足以表達(dá)謝意之萬(wàn)一。紙短情長(zhǎng),李老師,以后時(shí)間多了,一定要常聯(lián)系,常相聚。永遠(yuǎn)懷念,永遠(yuǎn)的蒙五班。

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