? ? ? 能在高效，輕松愉悅中施展自己的教育抱負(fù)，做一名游刃有余的高效能教師是我們每一個(gè)一線教師夢寐以求的教育理想。而事實(shí)是每天堆積如山的作業(yè),紛繁瑣碎的講解,不得不做的應(yīng)付,讓教師的工作變得枯燥乏味,自己也身心俱疲。如果有一種方法可以化解這一切,讓教育成為成每個(gè)老師幸福的源泉,那個(gè)是那該是多么偉大的轉(zhuǎn)變。如果你想改變,那么請讀《如何成為高效能教師》一書。

? ? ? 高效能教師的第一個(gè)特征是對學(xué)生的成功抱有積極的期待。

? ? ? 我們每天面對著各種各樣難以想像的家庭背景的孩子們,關(guān)心著他們,培養(yǎng)著他們,并教導(dǎo)著他們。你對學(xué)生的期望,將會(huì)極大的影響他們在班上的成績和他們這一生的成就。每一個(gè)孩子正在度過他唯一的人生,獨(dú)一無二的人生。我們可以做的事至少別去貶低他。本書中有這樣一段話闡述了期望對孩子一生發(fā)展的重要作用。我總結(jié)出一個(gè)可怕的結(jié)論,我在課堂上起決定性作用……作為一個(gè)教師,我擁有讓一個(gè)孩子的生活痛苦或幸福的權(quán)利，我可以是一個(gè)實(shí)施懲罰的刑具,也可以是給予鼓勵(lì)的益友。我可以羞辱一個(gè)學(xué)生,也可以遷就一個(gè)學(xué)生;我可以傷害一個(gè)心靈,也可以治愈一個(gè)靈魂。學(xué)生心理危機(jī)的增加或減緩,孩子長大后是仁慈還是殘忍,都是我的言行所致。高效能就是知道如何扣起心靈的大門并引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)。愛是教育的理由。盡管他不花費(fèi)什么, 然而他是人們可以擁有的最寶貴的東西。教育的核心是心靈的教育。只有讓學(xué)生知道老師關(guān)心他們之后,才能讓學(xué)生愛學(xué)習(xí), 在我們的學(xué)校中,在我們的班級中總是有一些被稱為差生的孩子,他們也許愚鈍也許頑劣。他們更需要公平和理解。世界上有一種東西最不能看清, 那就是孩子。在他們身上充滿了未知和可能,我們一定要尊重他們,關(guān)愛他們。