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? ? ? ? 前天，已經(jīng)不再帶我們的輔導(dǎo)員突然給我打電話，說大家一起約個(gè)飯。想來應(yīng)是導(dǎo)員關(guān)心那幾個(gè)師妹今后的就業(yè)問題，知道我最近簽了工作想把我約出來，要我給師妹念念經(jīng)叨叨理。我去之前還準(zhǔn)備了一下，把最近參加過的招聘會(huì)在腦子里都過了一遍，還把筆試、初面、二面等環(huán)節(jié)也都梳理了一番，想著導(dǎo)員一直都待我們很不錯(cuò)的，我想對她要做的事情我要用點(diǎn)心。
? ? ? ? 結(jié)果飯快要吃完了，差不多兩個(gè)小時(shí)過去了，我們還在聊八卦，大家笑得不亦樂乎，沒人提工作、畢業(yè)論文的事情。我想大概是我想多了。
? ? ? ? 幾近尾聲的時(shí)候，一個(gè)學(xué)妹抱怨說，很羨慕我和其他幾個(gè)學(xué)姐，工作找得好，論文也發(fā)表了，和對象的感情也很穩(wěn)定，還表示對自己的工作很擔(dān)憂。我們當(dāng)然是跟著導(dǎo)員一起寬慰了幾句，大概也就是，“慢慢來、不著急、好好準(zhǔn)備、愛情會(huì)有的、面包會(huì)有的”。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心戲是非常豐富的，研究生的整個(gè)狀態(tài)，我確實(shí)挺享受的。研究生馬上畢業(yè)了，接下來的時(shí)光才是我追尋夢想的真正意義上的開始?？晌乙苍谙?，這次約飯正常的互動(dòng)應(yīng)該是，學(xué)妹拋出具體的問題我們來解答啊。導(dǎo)員也好，我也好，另一個(gè)學(xué)姐也好，大家都不會(huì)吝嗇分享自己的應(yīng)聘體悟的，但是學(xué)妹光是抱怨。
? ? ? “你們也挺好的啊，我們沒有什么好羨慕的，大家都是這么過來的。”有個(gè)人說到，“那么，你想做什么工作？”
? ? ? “我不知道，我覺得可能當(dāng)老師吧，前陣子大家都考教師資格證，我也考了。”
? ? ? “我看你就挺享受在辦公室?guī)兔Φ??！睂?dǎo)員說。
? ? ? ? 那個(gè)師妹說到最后，扔出這么一堆廢話：在辦公室那個(gè)。其實(shí)，我并不想去應(yīng)聘老師，也不想做行政，可我也不想去公司，不然我去考公務(wù)員吧，但是我覺得自己考不上的，算了，我要是沒有工作，我就回去蘭州找個(gè)老師的工作好了吧。
? ? ? 很明顯，說到這里的時(shí)候，導(dǎo)員她對那個(gè)師妹說，“除非你大蘭州有個(gè)老師的工作等著你。”
? ? ? 我補(bǔ)了一刀，“當(dāng)老師他么就跟上網(wǎng)一樣嗎、誰想上就上？”
? ? ? 我突然想起我的大學(xué)生活來，仿佛那個(gè)學(xué)妹就是曾經(jīng)的我，三年前的我。不，大學(xué)的4分之3的時(shí)間，我，其實(shí)都在做一個(gè)人畜無害的廢柴。跟那個(gè)學(xué)妹有點(diǎn)像，合群而沒有個(gè)性，不知道自己目前要干什么、能干什么、以后想干什么。
? ? ? 高中畢業(yè)的時(shí)候，那會(huì)正六月，我記得我在五樓的走廊上信誓旦旦地對閨蜜說，我的大學(xué)一定是我人生中最有意義的階段。當(dāng)時(shí)出于什么樣的心理對閨蜜說這句話，我有點(diǎn)模糊了，但是我記得當(dāng)時(shí)自己很鄙視閨蜜，因?yàn)樗龑⒁_始的大學(xué)生活非常迷茫和忐忑?，F(xiàn)在想想，我真是對自己的心理素質(zhì)沒有一點(diǎn)預(yù)知能力與掌控能力。上了大學(xué)，從入學(xué)典禮開始，我就一直處于一個(gè)迷茫的狀態(tài)，這個(gè)狀態(tài)一直持續(xù)到大四的第一個(gè)學(xué)期，為什么剛好是這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)呢？因?yàn)槲覄偤迷谀菚?huì)交了一個(gè)男盆友，他教會(huì)我很多東西。
? ? ? ? 我在大學(xué)的時(shí)候，很長一段時(shí)間內(nèi)，可以說是整整三年，我都沒有想明白我以后要成為什么樣的人。于是，別人做什么我跟著做什么。
? ? ? 在大一剛剛開學(xué)時(shí)，很多人找到導(dǎo)員要申請入黨，我覺得大多數(shù)的決定是對的，我就要跟著做。因?yàn)槲易约涸谶@方面一點(diǎn)想法也沒有，我只能靠著別人的決定而決定，于是我遞交了入黨申請書。期間，聽說同學(xué)會(huì)專門抽空跑到學(xué)院辦公室給各輔導(dǎo)員幫忙，我表面上看不慣這些人，但心里卻在想如果我可以去的話，也蠻好的，但是我就是不敢去，很畏縮的一個(gè)狀態(tài)，礙不下面子?？梢粋€(gè)那樣的我有什么面子呢？真是可笑。結(jié)果可想而知，入黨的名額，輔導(dǎo)員也不是誰都給的，要考慮多方面的因素。我那時(shí)只是跟風(fēng)，也沒努力，當(dāng)然也是沒辦法入黨的。
? ? ? 想來我當(dāng)時(shí)的心理其實(shí)很奇怪，我平時(shí)無所事事，沉迷于小說無法自拔，還以看的都是文學(xué)名著這樣的理由，來給自己找些不積極進(jìn)取的借口。因?yàn)闀r(shí)間都用來看小說了，自然對其他事情的時(shí)間分配也就沒有那么多了。我一方面不去為入黨的事情作些必要的準(zhǔn)備，一方面我又抱怨入黨的規(guī)則是何其的繁瑣及困難。于是，就在抱怨中我只是打了醬油。
? ? ? 大二的時(shí)候，記得是某一天的早晨，大概是周末，人很少，我走在獨(dú)墅湖校區(qū)的田徑場，看到有人在讀英語，我就跑過去問學(xué)校是否有英語學(xué)習(xí)俱樂部之類的。果真有，我就好說歹說的加入了他們，堅(jiān)持了沒幾天，也就沒了下文。我當(dāng)時(shí)想，我既然不知道要干什么，那我就都要去嘗試看看，結(jié)果，我就在嘗試的初期就放棄了。在大學(xué)，我確實(shí)會(huì)努力的讓自己忙起來，試圖忘記從高中升入大學(xué)的落差感。但其實(shí)我就是瞎忙，感覺上很充實(shí)，但是回過頭看，并沒有什么意義，我一直覺得不成體系的忙碌只是完成任務(wù)式的打卡，而不是朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗的努力?，F(xiàn)在身邊的朋友安慰說，意義這個(gè)東西，很難說，沒有意義的東西其實(shí)已經(jīng)產(chǎn)生了意義，是個(gè)歷程都會(huì)有意義。要我說，如果我可以選擇，我應(yīng)該是不會(huì)再成為一個(gè)廢柴了。
? ? ? 大三的專業(yè)課，排得特別滿，別人都把作業(yè)堆到deadline。我也會(huì)這樣，仿佛只有保持一致的步調(diào)才能維持友誼一樣。往往搞到最后，熬夜、早起、趕工，把自己整得焦頭爛額的，成績還不會(huì)很拔尖。我也會(huì)懊惱，但是發(fā)現(xiàn)我偶爾一次不這樣與大家同步，就會(huì)收到語言冷暴力。我很害怕這樣的感覺，很沒有安全感，于是我就原地踏步，絲毫沒有做出改變。
? ? ? 我當(dāng)時(shí)在想，我如果不和大家保持一致，我就會(huì)倒退。倒退意味著什么？意味著我不優(yōu)秀。因?yàn)槲也灰安粌?yōu)秀”這種標(biāo)簽，所以我會(huì)和大家保持一個(gè)隊(duì)形。
? ? ? 為了要得到優(yōu)秀這個(gè)標(biāo)簽，我很努力，讓自己看起來循規(guī)守矩，但是我居然從來都不考慮我要沖到所有人的前面！我也從沒考慮過我要做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不依附任何小團(tuán)體、不艷羨任何同學(xué)、不盲目跟誰較勁，可我沒有做到。更可怕的是，我連想都沒有想過這方面的問題。
? ? ? 大概是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)覺得自己很低能，我害怕冷嘲熱諷，我害怕大家對我各方面在竊竊私語。我已經(jīng)習(xí)慣了高中時(shí)代的中規(guī)中矩，我還習(xí)慣了高中時(shí)代靠成績得到的優(yōu)越感，而忽視了自我意識的問題。進(jìn)入大學(xué)，有失落，但沒有行動(dòng)。因?yàn)樽晕腋杏X很差勁，我甚至都不敢也不希望和任何大學(xué)以前的師友們聯(lián)系，我倍感恥辱，但也不曾改變自己的身心狀態(tài)。
? ? ? 我就這樣在迷茫中度過了三年。直到第四年，我重新遇見了一個(gè)男生，我們開始交往。雖然后來也分手了，但是我對那段時(shí)間的定義其實(shí)是蠻特別的。
? ? ? 現(xiàn)在想來，其實(shí)脊背都發(fā)涼，后怕的感覺還很重。如果不是一路走來，遇到了一些給予我?guī)椭娜?，我不知道我今天是在干什么。?yīng)該不是在一所雙一流大學(xué)的宿舍里安靜地敲打著鍵盤，拿著補(bǔ)貼讀研，評了獎(jiǎng)學(xué)金后可以做一些自己想做的事情，同時(shí)也專注于提高工作能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域也沒有放松，算是回歸到一個(gè)比較正常的狀態(tài)了。
? ? ? 我當(dāng)年高考600多分（在湖南參加的高考，文科），但高中畢業(yè)后對自己的心理調(diào)控能力和預(yù)知能力其實(shí)很差，然而在高中和大學(xué)銜接的時(shí)節(jié)里，我也沒有進(jìn)行一定的自我修正。當(dāng)然，我不能指望我的原生家庭給我一些富有建設(shè)性的人生指導(dǎo)，他們感情不好，不好到什么程度，我這里不再細(xì)說，不是這篇回憶的重點(diǎn)。他們確實(shí)是給了我一個(gè)身體，我便來到了這個(gè)世界，不過甚至連身體都是漏洞百出的，至今還影響著我的學(xué)習(xí)和生活，甚至感情。但是，我不怪他們，他們已經(jīng)在能力范圍之內(nèi)給予了我最好的愛和鼓勵(lì)，我拿他們沒有辦法，那我只能在自己身上開刀。所幸我大四以后一直有改變，但凡我遇到的人，于我，我都要感激，是他們把我回爐重造了一般。于是，你們見到了今天的我，很高興，一個(gè)各方面還比較正常的人。
? ? ? 我這里小結(jié)了一下，我的問題很多，主要有以下幾個(gè)，也算是附帶給你們一些參考吧。
? ? ? 1.沒有一個(gè)可以為之奮斗的長期目標(biāo)。
? ? ? ? 這會(huì)導(dǎo)致各個(gè)小目標(biāo)、短期目標(biāo)之間不成系統(tǒng)，無法帶動(dòng)自己為之積極主動(dòng)、持之以恒地付出。很容易瞎忙，沒有收獲。但以為自己過得還不錯(cuò)，挺充實(shí)的。趕緊給自己一個(gè)目標(biāo)吧，不要自我否定，不要自我設(shè)限，不要猶豫不決。
? ? ? 2.沒有一棍子打醒你的人。
? ? ? ? 讀研究生的時(shí)候，我認(rèn)識了一個(gè)很有個(gè)性的女生。研究生第一年，我處于一個(gè)很奔潰的狀態(tài)，當(dāng)時(shí)正在和大學(xué)大四時(shí)交的男朋友鬧分手。正是這個(gè)姑娘教會(huì)我怎么和自己相處。她這段時(shí)間也在找工作，現(xiàn)在在北京實(shí)習(xí)的單位（某研究所）其實(shí)本就很不錯(cuò)，但是她還想著去找互聯(lián)網(wǎng)公司的工作，于是今天就面了一家。今天傍晚還跟我說，應(yīng)聘的時(shí)候做了一個(gè)心理測試，叫蓋洛普強(qiáng)項(xiàng)分析，推薦我也到網(wǎng)上做一個(gè)。你看好朋友就是會(huì)分享一些貼合我實(shí)際的東西給我，叫醒我，然后一起進(jìn)步。
? ? ? 3.依賴一個(gè)小團(tuán)體。
? ? ? ? ? 應(yīng)該直面自己的問題，解決問題。思考自己為什么要抱團(tuán)過大學(xué)，小團(tuán)體的抱團(tuán)取暖是不能幫你解決自身毛病的。午夜夢回，小團(tuán)體沒有辦法給你溫暖。你晚上哭得失聲，大概還會(huì)被嗆住。你以為一起早起上課，一起在食堂吃個(gè)午飯，一起去打個(gè)熱水，就讓你們的關(guān)系更好了。你要知道，只是這樣的話，不會(huì)更好。那如果不照做，也不會(huì)更壞。
? ? ? 3.將自己放逐在大學(xué)城，刻意切斷聯(lián)系。
? ? ? ? ? 不論你在大學(xué)過得怎么樣，請繼續(xù)和高中、初中、小學(xué)的師友們保持聯(lián)系。如果原生家庭不能給予太多溫存，你可以選擇師友們，他們永遠(yuǎn)是你的后盾。我是習(xí)慣了給家里報(bào)喜不報(bào)憂的姑娘，我一般會(huì)和朋友傾訴。每個(gè)人的處理方式不同，但是一定要有外界的關(guān)注，不要讓自己一個(gè)人躲起來。
? ? ? 4.為了塑造一個(gè)很有合群的形象而活著。
? ? ? ? 你需要保持一個(gè)清醒的頭腦，遇事先思考，再開口，再伸手，再邁開腿。不要云云亦云，不要跟風(fēng)，不要刻意跟大家保持隊(duì)形。各種競選和活動(dòng)，不要太當(dāng)真，也不要鄙視。腦子這種東西，不用、不思考、不反觀自身，就是個(gè)只惦記著吃飯睡覺的東西，實(shí)在很可怕。如果不知道也不敢做什么太驚人的舉動(dòng)，也別把自己埋得低低的。
? ? ? 5.如果即將錯(cuò)過美好的大學(xué)生活，你還可以曲線救國。
? ? ? 大學(xué)不是用來上的，大學(xué)是用來改變自己的。即使我大學(xué)之前我看過很多建議，聽過很多勸告，我也還是過得不好。所以，你要走心。但是，我有了失敗的大學(xué)經(jīng)歷后，研究生過得就是另一番情景了。
? ? ? 能把幾年前的事情重新梳理，形成文字，在簡書上分享出來，也對大學(xué)生活的悔恨有一些治愈的效果。雖有隱痛，但不該忘記。望來者，自量。也希望那位學(xué)妹可以好好給自己剩下的在校時(shí)光做個(gè)打算，不負(fù)自己不負(fù)過往的嘗試吧。
? ? ? 迷茫誰都會(huì)有。有的人能找到迷宮的出口，有的人在自我編織的the west world橫沖直撞，害得自己到處怨懟他人。走出來，我和你在一起。
