? ? ? 自今年三月參加鄭州大講堂，結緣大愛無疆五月有余。這五個月，歷經了過去五年的辛酸，飽含了五十年的幸福淚水，汲取了五千年的先人智慧；這五個月，是我人生中最忙碌，最充實，最幸福的時光。一路走來，有破繭成蝶的陣痛，有脫胎重生后的歡愉，有夫妻相悅的溫馨，有挑燈夜讀的背影；這五個月，耳邊常常回蕩“不要怕，請堅信”。幸福就這樣悄然而至。這簡單的幸福是居爸每一次“閃亮”登場后的吶喊；是他輕聲細語般的叮嚀；是他用生命托舉的生命、用靈魂換醒的靈魂；是大愛無疆親人們的心血和汗水。

? ? ? ? 中午，一家人座在一起吃飯，其樂融融。我倒上一杯小酒，快喝完的時候，問兒子：幫我添碗飯。他望著我笑了，過去的十多年，都是家里人幫他添飯，端到他的面前。喝完的時候，我端起碗，兒子接過去問：添多少。我說：多少都行。這就是幸福。如果你總想著別人家的孩子，幸福哪里找？

? ? ? 五個月以來，? 每一個時期，內心的感受都不一樣。前一個月就像坐過山車，有驚無險。 面對孩子是恐懼，是擔心，這時 首先要做的是夫妻同頻，解決一個“怕”字，不怕一切，才有一切，堅信照做，不破不立。游學營之后，孩子的能量被消耗，會有一個不穩(wěn)定的波折期。也是關鍵時期，如果父母不改變，按老的方法去做，孩子又會回到原點。這個時期要特別尊重和信任孩子，不能有太貪的念頭。當孩子有情緒的時候要及時的疏導，孩子有進步要及時的肯定，孩子有病痛要充分的給溫暖，給關懷。要站在孩子的角度來思考遇到的每一個問題，而不是按自已的思維去做。臨危不能亂，遇事不要慌。有一次兒子上網，有人出言不遜，心情不好，很生氣，不吃飯。我讓他做深呼吸、順順氣，并告訴他，我也遇到過這種情況，有些人素質低，我們素質比他高，不要跟他們一個樣。用平靜，平和，平穩(wěn)的心態(tài)陪伴孩子，用細心和耐心與孩子溝通，了解孩子的內心所想和內心所需，知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。

? ? ? ? 如何去踐行居說，每一個家庭，每一個人體會都不一樣。我的感悟是：

? ? ? ? 一.尊重是前提，信任是基礎，關心是助力，原則是底線。應該貫穿整個家庭教育的始終。尊重就是在心態(tài)和言行上平等的對待，而不是高高在上俯視孩子，強迫這、命令那。在日常生活中，我們往往會對長輩、上級、“功成名就”之人表示尊重，而對孩子、下屬、“卑微”的勞動者表現輕視。特別是對孩子，容易把他當成自己的附屬物品，高高在上、頤指氣使，造成孩子的逆反。過去的我自以為是，把自己的意志強加給孩子，從來沒有商量的余地；現在的我充分尊重孩子的意見，只給建議，不提要求，只引導，不強迫。兒子感受到了我平等的心態(tài)和言行，感受到了對他的關愛，開始對我敞開心扉，父子之間有了信任。

? ? ? ? 感情面前不含糊，原則面前不讓步。原則是什么？是言行準則，是方向性的，是底線，不可逾越。記得小時候，我們兄弟幾個玩皮、搗亂時媽媽用傷皮不傷骨的軟棍子教訓，大家都乖乖的。過后媽媽說：人就是賤骨頭，服惡不服好。確實，小孩不聽話時及時的懲戒很重要。該講原則時，一定要堅持原則，不能手軟，否則一昧的縱容只會讓孩子的欲望無限膨脹，最后無可收拾。不能把大事、小事都裝進原則這個框里。否則，你在孩子眼里就會是一個沒有原則的人。俗話說得好“不聾不瞎，不配當家”，事無巨細你都管，會活得很累，小糊涂，是大智慧。原則之外，可以讓子彈飛一飛。

? ? ? 二.女人要退后，男人顯力量。從接觸到的情況，我感受到孩子出現狀況，絕大多數是因為在家庭教育上媽媽的強勢，爸爸的責任缺失，我家也是一樣。參加大愛無疆以后，媽媽逐漸退出了舞臺，我擔當起應負的責任。過去，在家里我是甩手掌柜，成家?guī)资?，從未洗一只碗，也未炒一盤菜?，F在，我愛上了做家務，兒子喜歡吃我做的飯菜，我也感受到了家庭勞動的榮光。

? ? ? 媽媽退后要徹底，爸爸才好扛擔子?！敖揭赘模拘噪y移”。短時間內要改變自己，有難度，但必須改。游學營之后，愛人的嘮叨、啰嗦，改得不徹底，時不時出現舊模式?？吹饺豪锏男畔?，今天誰去上學了，明天誰又去補課了，自己的孩子怎么的，就是看不到孩子的改變。針對愛人這種情況，我好不客氣地指出、批評。媽媽們要做的其實很簡單：托舉爸爸放下自已，不知道怎么說，請閉嘴，向上、向善是最好的話語。

? ? ? ? 三.不斷學習，不斷成長，幸福久遠。有些父母把幸福的希望寄托給他人，完全依靠居爸。更有甚者，我出多少錢，你把孩子給“治好”，把幸福的獲得，當成交易。這不現實，也是不可能達到的。

? ? ? ? 愛人有時會過度的關注、慫恿我去管教孩子，我都感覺，心很累。我跟愛人探討，居爸一個人要應對這么多的家庭，特別是還有一些難以唾醒的父母，內心要多么的強大？爸爸媽媽們只有參加大講堂、分享會、多學習多向其他人請教，增加能量、增長智慧、豐富自己、成長自我，幸福才能久遠。盡量不給居爸增添過多的麻煩，讓他去拯救更多值得拯救的家庭。

? ? ? ? 運古有記載：舜耕地，牛不走道，舜鞭己，不責牛。牛不好好走，舜為什么要打自己，而不鞭牛？牛沒有走正道，是因為人沒有作好引導。責任在人，而不在牛。在家庭里爸爸媽媽是牽牛人，爸爸就是牽著牛繩的人。

? ? ? ? 為了更好地踐行，我每天晚上睡前的最后任務，就是抽出點時間學習、抄寫居說。每一遍的學習，都會有不同的發(fā)現。父母在改變，孩子也隨著改變。 每一階段，孩子的狀況都不一樣，采用的方法也就不同，應用的居說也就不一樣。原來一些己作重點標注的，對照過去很實用，但現在的情況，另外一段更加合適。這就需要一個學習——踐行——再學習——再踐行的過程。

? ? ? 孩子為什么會出狀況？是因為父母愛孩子的方式不對，父母與孩子相處模式需要調整。這就需要父母認真地嚀聽，談論孩子所想要的。當孩子取得成績時，及時的肯定、賞識，學會正愛孩子。孩子為什么會信任居爸？ 在游學營 兒女們說得最多的一句是“居爸，您懂我”。通過學習、踐行居說，我要告訴孩子：你是一本厚重的書，爸爸媽媽也要把你讀懂。

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