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自己的一段話，大綱視圖+母版，導(dǎo)致清清在使用過程中出現(xiàn)問題，這是我沒有想到的 。其實(shí)大綱視圖+母版我還沒有完整的實(shí)踐過，只是看了一遍老師的講解，以為自己知道了就照搬過來，并沒有去嘗試。

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哎！我以為的真的不是我以為的。慚愧啊?。☉M愧這兩個(gè)字的樣子好像：心里車馬奔騰有了心鬼！老祖宗真是右腦發(fā)達(dá)！咦？難道我最近右腦也+了，哈哈哈~跑偏了~）

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這件事讓我聯(lián)想到，我在生活中這樣類似的事很多。比如對(duì)于自己不太懂的事情，有時(shí)卻很喜歡表現(xiàn)得很懂。領(lǐng)導(dǎo)提的問題，其實(shí)自己不知道，就先回答，結(jié)果再一去求證，發(fā)現(xiàn)根本不是自己先的回答，自己打臉。為什么我會(huì)有這樣的行為模式呢？我在想如果當(dāng)時(shí)我回答："我不會(huì)、我不懂、我不知道”，我心里是什么樣的感覺？我覺得這樣的字眼說出來會(huì)讓我產(chǎn)生“我很差、我不行”的認(rèn)知，會(huì)讓我有挫敗的沮喪感，或是對(duì)不起別人的愧疚感。

但這是事實(shí)還是我的認(rèn)知局限？當(dāng)我在“關(guān)鍵人”面前回答"我不會(huì)、我不懂、我不知道”，真的表示我很差嗎？細(xì)想一下，我覺得不是，一個(gè)人如果在我面前對(duì)我說“不知道“，我并不一定會(huì)認(rèn)為他很差。因?yàn)榧词故菍＜遥膊荒茉谝粋€(gè)領(lǐng)域達(dá)到無所不知無所不曉，知識(shí)累積的過程中“不知道”是一件非常正常的事情。所以在自己不知道時(shí)，坦誠的告訴對(duì)方，再立即去尋找答案，也許更適合。

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自己做一遍大綱視圖+母版看看。簡書為嘛不能插入視頻咧，哼！

自己設(shè)置了一遍，發(fā)現(xiàn)主題和母版是兩碼事，其實(shí)是大綱視圖+主題，這樣可以一秒變成統(tǒng)一的風(fēng)格，那母版是干嘛用的呢？新問題又來了~~問77~

能力越大，影響力越大，責(zé)任越大！（這幾天咪蒙回來了，突然讓我聯(lián)想到這句話~）為啥今天我這么發(fā)散呢？還是我一直很發(fā)散今天才留意到，咔呲咔呲~~~