今天上課講得太多,閱讀部分自己怕耽誤時間講不完,所以從一開始自己就有點著急,覺得四十分鐘的時間太少,而要講的東西太多。結果整堂課就不淡定了,最后演變成了自己一個人在崎嶇不平的黃土路上磕磕絆絆地開車,成了自己一個人剎不住車地開機關槍。每當出現(xiàn)這樣的課,我就知道,自己應該好好反思,調(diào)整一下教學思路了!
作為一個高三教師,尤其是在最后的沖刺階段,我要做的不是就題論題,而是要站在一定的的高度,幫助學生梳理知識,突破瓶頸,爭取在高考中實現(xiàn)策略性進步。
今天上課講得太多,閱讀部分自己怕耽誤時間講不完,所以從一開始自己就有點著急,覺得四十分鐘的時間太少,而要講的東西太多。結果整堂課就不淡定了,最后演變成了自己一個人在崎嶇不平的黃土路上磕磕絆絆地開車,成了自己一個人剎不住車地開機關槍。每當出現(xiàn)這樣的課,我就知道,自己應該好好反思,調(diào)整一下教學思路了!
作為一個高三教師,尤其是在最后的沖刺階段,我要做的不是就題論題,而是要站在一定的的高度,幫助學生梳理知識,突破瓶頸,爭取在高考中實現(xiàn)策略性進步。