2022年5月18號(hào)培訓(xùn)《兒童紀(jì)律教育》總結(jié)孫培肖?春蕾三幼

感受:“標(biāo)簽”具有定性導(dǎo)向的作用。貼上的標(biāo)簽,無(wú)論是“好”是“壞”,都會(huì)影響一個(gè)人的個(gè)性意識(shí)和自我評(píng)價(jià),結(jié)果往往是使其向“標(biāo)簽”所喻示的方向發(fā)展。最容易受“標(biāo)簽效應(yīng)”的影響


新知:1、不要因?yàn)閯e人的反饋,而否定小男孩,沒(méi)有用負(fù)面評(píng)價(jià)的標(biāo)簽告訴孩子“你太笨了,或者你根本做不到,放棄吧?!倍怯谜娴男拍钜龑?dǎo)孩子,再努力一點(diǎn)點(diǎn),比過(guò)去的自己更優(yōu)秀就好了,這種引導(dǎo)和暗示,幫助孩子更有信心努力,更能認(rèn)同自己的價(jià)值,孩子也真的朝著期望的方向,變得更好。

2、興趣是最好的老師。如果孩子對(duì)某項(xiàng)事務(wù)非常感興趣,就能夠長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注該事情,并能夠堅(jiān)持完成。抓住興趣點(diǎn),就能迅速集中孩子的注意力,同樣可以提高孩子的專注力。


實(shí)踐:我們要一直提醒自己,無(wú)論此刻孩子表現(xiàn)如何,有多“好”也無(wú)妨,有多“差”也不重要,未來(lái)都有無(wú)限可能。



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