最初知道《奇特的一生》，是在《把時(shí)間當(dāng)做朋友》中看到了李笑來老師對(duì)它的介紹和推薦，我是在16年3月份看了第一遍，驚嘆于此書的主人公—蘇聯(lián)科學(xué)家，亞歷山大·亞歷山德羅維奇·柳比歇夫，他對(duì)個(gè)人的時(shí)間管理做出了超出常人的付出，同時(shí)他站在一生的角度去規(guī)劃自己的時(shí)間，堅(jiān)持56年如一日的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”，讓他獲得了極大的學(xué)術(shù)成果：
他生前發(fā)表了70多部著作，探討地蚤的分類、科學(xué)史、農(nóng)業(yè)、遺傳學(xué)、植物保護(hù)、哲學(xué)、昆蟲學(xué)、動(dòng)物學(xué)、進(jìn)化論、無神論；此外，他還寫過回憶錄，追憶許多科學(xué)家，談到他一生各個(gè)階段以及波爾姆大學(xué)……此外，他還講課，到俄羅斯各地考察，利用所謂的業(yè)余時(shí)間，作為“休息”，搜集了大量地蚤標(biāo)本，對(duì)它們進(jìn)行鑒定、測(cè)量、做切片。
他為什么能夠獲得如此巨大的成就？最令人嘆為觀止的，是他的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”，“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”的本質(zhì)：針對(duì)過程的“事件—時(shí)間日志”，我們隨便拿他一天的工作日記來做例子----1965年夏季的一天：
索斯諾格爾斯克（城市名）：
基本科研（圖書索引—15分，陀布爾讓斯基—1小時(shí)15分）。
分類昆蟲學(xué)，參觀—2小時(shí)30分。
安置捕捉器兩個(gè)—30分，分析—1小時(shí)55分。
《消息報(bào)》—20分。
《醫(yī)學(xué)報(bào)》—15分。
霍夫曼的《金罐子》—1小時(shí)30分。
給安德朗寫信—15分。
共計(jì)8小時(shí)45分鐘
拿花在工作上的時(shí)間來舉例，柳比歇夫從來沒有節(jié)假日，每天有5個(gè)小時(shí)的純工作時(shí)間，我們可以看下面一組數(shù)據(jù)：
1937年? 1840小時(shí)
1938年? 1402小時(shí)
1939年? 1362小時(shí)
1940年? 1560小時(shí)
1941年? 1342小時(shí)
1942年? 1346小時(shí)
1943年? 1612小時(shí)等等
?記得去石油大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候,有一堂課專門講時(shí)間管理，課程的內(nèi)容已經(jīng)記不太清了，只記得老師推薦了一款叫做“番茄鐘”的時(shí)間管理工具，不過，回來以后，我并沒有去買“番茄鐘”，更沒有去踐行老師所講的時(shí)間管理方法。
直到2014年底，自己突然意識(shí)到時(shí)間的重要性，并開始珍惜時(shí)間，這真的不是開玩笑。從小到大，我們經(jīng)常被教育的一句話是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，但是，真正意識(shí)到時(shí)間重要并去有效管理時(shí)間的人卻少之又少。后來想想，其實(shí)也理所當(dāng)然，因?yàn)槲易约阂彩菑慕佑|時(shí)間管理這個(gè)概念到開始踐行、到放棄、再踐行、再放棄，反復(fù)很多次，足足用了兩年多的時(shí)間，而很多人其實(shí)連時(shí)間管理這個(gè)概念都沒有聽說過或者說即便聽過也沒有引起足夠的重視，再或者也曾經(jīng)嘗試過管理時(shí)間，但最終因?yàn)樘y而放棄了。幸運(yùn)的是，通過不斷摸索，我遇到了一些高人和幾本好書，在他們的引領(lǐng)下，終于稍微有一點(diǎn)兒入門了。
熊培云在《自由在高處》中說：人是時(shí)間的單位，人是時(shí)間的尺度。比如我們?cè)诮榻B“思想家胡適”時(shí)，會(huì)在他的名字后面加上一段時(shí)間----胡適（1891-1962），人是生命，有生卒年月，一個(gè)人，歸根結(jié)底，是一段時(shí)間。我們?cè)跁r(shí)間中獲得生命。
劉未鵬在《暗時(shí)間》中提到，認(rèn)為時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是均等的是一種錯(cuò)覺，每個(gè)人的手表走的都一樣快，但每個(gè)人的生命卻不是。
李笑來的《把時(shí)間當(dāng)做朋友》，其實(shí)全書的核心思想只有一個(gè)：時(shí)間無法管理，能夠管理的，只有我們自己。
他們每個(gè)人對(duì)時(shí)間的解讀，對(duì)我都是一次沖擊，且這種沖擊是疊加式的，直到我徹底驚醒，并真正產(chǎn)生“時(shí)間真的很寶貴”的意識(shí)。我也終于明白，當(dāng)一個(gè)正確且有用的道理或經(jīng)驗(yàn)，讓不同的人去理解并徹底明白為什么總是那么的難？因?yàn)楸尘安灰?、閱歷不同、時(shí)間不夠….
16年12月，新東方樂靜老師在課上推薦了一款非常實(shí)用的時(shí)間管理APP，名字叫做aTimeLogger2，我剛下載到手機(jī)上時(shí)，內(nèi)心真是一陣竊喜，感謝偉大的編程語言，為我們提供了這么好的工具；同時(shí)我又生出一絲感慨，時(shí)間的記錄大師-柳比歇夫，在那樣艱苦的歲月里，全憑借紙和筆，竟然能夠堅(jiān)持56年，甚至他兒子在前線陣亡，也沒有阻止他在時(shí)間記錄上寫下一筆。
柳比歇夫，我要用自己的時(shí)間記錄方式像你致敬！
Atimelogger2下載到手機(jī)上以后，我已經(jīng)用了快兩個(gè)月。每天，我?guī)缀鯐?huì)用打開微信的頻率打開它，隨時(shí)記錄自己的時(shí)間開銷。下面，先介紹一下這款A(yù)PP：
aTimeLogger2自帶一些項(xiàng)目，但是想要讓這些項(xiàng)目和自己的工作和生活節(jié)奏契合的很好，需要一段時(shí)間的磨合，其實(shí)，到現(xiàn)在，我偶爾也會(huì)忘記點(diǎn)擊項(xiàng)目開始或項(xiàng)目結(jié)束，但，忘記沒有關(guān)系，想起來馬上操作就可以了，因?yàn)橛涗洉r(shí)間是自己的事，不是讓自己給別人交一份滿意的作品。
跟大家分享一下我的分類：
每個(gè)項(xiàng)目組后面的數(shù)字就是組里的子分類，大家可以看到，我的工作項(xiàng)目居然達(dá)到7類，這還是我使勁精簡(jiǎn)、整合、歸類過的，可見工作之繁雜，此處領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)略過。
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下面是交通這個(gè)組的子分類：
一直以來，很多朋友和同事都問我，還住在老城區(qū)？我說嗯，然后我就會(huì)在他們的表情上捕捉到一絲“住的那么遠(yuǎn)？”的疑問和同情。其實(shí)，對(duì)我來說，除了油錢多那么一點(diǎn)，上下班路上的時(shí)間我是很享受的，我可以毫無打擾的聽有價(jià)值的內(nèi)容，比如英語、有聲書，單程我就可以聽完一本書的濃縮版音頻，這樣，不僅時(shí)間被充分的利用，還能收獲很多的知識(shí)。
讀到這，也許有人會(huì)說，何必呢？這么做累不累呀？這不是給自己按上了緊箍咒嘛？
蘇格拉底老先生曾經(jīng)說過：一個(gè)unexamined的人生是不值得過滴。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的越來越快，（其實(shí)這是有科學(xué)解釋的，感興趣的可以知乎一下），怎樣才能讓自己更好的利用時(shí)間、最大限度的避免浪費(fèi)時(shí)間，而不是眼巴巴的看著時(shí)間從我們指縫里溜走。我覺得，用記錄時(shí)間的方法把自己每天的工作和生活都框定好，是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，前提是，你從內(nèi)心深處認(rèn)為時(shí)間寶貴。
如果要說記錄時(shí)間給我?guī)硎裁春锰?，我想有以下幾點(diǎn)：
1、更加精準(zhǔn)的感知時(shí)間
通過記錄時(shí)間開銷，我對(duì)時(shí)間的感知能力有了明顯提高，大體知道了做一些事要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，可以讓自己更加從容的制定工作和生活計(jì)劃。
2、減少時(shí)間的浪費(fèi)
開始記錄時(shí)間之后，通過不斷的磨合，自己知道了每天要做的事，設(shè)置好項(xiàng)目以及活動(dòng)以后，直接在項(xiàng)目、活動(dòng)之間進(jìn)行切換，以前的那種無所事事、發(fā)呆、愣神狀態(tài)全部消失，因?yàn)槲业捻?xiàng)目里沒有這些活動(dòng)內(nèi)容（娛樂和上網(wǎng)我?guī)缀鯊膩聿稽c(diǎn)），完成一個(gè)活動(dòng)，逼迫自己開始下一個(gè)有意義的活動(dòng)，從而減少了時(shí)間的浪費(fèi)。
3、記錄時(shí)間讓自己更加專注
當(dāng)切換到一個(gè)活動(dòng)以后，大腦馬上會(huì)提醒自己，投入精力、抓緊完成，最起碼也不會(huì)拖拖拉拉，因?yàn)槲抑罆r(shí)間已經(jīng)在atimelogger2上一分一秒的計(jì)時(shí)了。慢慢的，讓自己養(yǎng)成做事更加專注的習(xí)慣。
柳比歇夫才是時(shí)間的朋友，他的時(shí)間好像物質(zhì)，不會(huì)無影無蹤的消失，不會(huì)消亡，它變成了什么，總能查得出來，他的一生并沒有建樹什么豐功偉績(jī)，可他建樹的要比功績(jī)意義更為重大---那就是過的很好的一生。
如果你也有拖延癥、想管理時(shí)間、想管理自己、想獲得成長(zhǎng)，和我一起，用自己的行動(dòng)，為柳比歇夫致敬吧！
