今天早上上了4節(jié)課，從早上十點(diǎn)半到中午兩點(diǎn)，累得我夠嗆。

其實(shí)，對于已經(jīng)從事教師行業(yè)15年的我來說，連上四節(jié)課也是小菜。但是現(xiàn)在難就難在上課是線上上課。

我看不見學(xué)生，我要不斷地確認(rèn)學(xué)生是否在聽課。為此也想了很多辦法。比如一節(jié)課結(jié)束，我都會結(jié)束直播，等課間休息完，我重新開直播。這樣的好處是讓學(xué)生有上課，下課的感受。而不是進(jìn)直播后，人就不見蹤影了。

有些同學(xué)一進(jìn)直播，聽不了多久，就不見人了，反正一直掛在那里，也不會算曠到。而我每次結(jié)束直播，重新開直播，對于這部分同學(xué)來講，就很煩惱了。有可能沒點(diǎn)進(jìn)去下一次直播，就被我抓出來了。

今天還用了一個(gè)方法，就是講課中間，隨機(jī)簽到。以前簽到，我都是上課前10分鐘，要求學(xué)生簽到。這個(gè)方法有一個(gè)漏洞，就是有些學(xué)生簽到了，也進(jìn)直播了，但是沒有聽課。而今天使用隨機(jī)簽到的辦法，我只給學(xué)生2分鐘時(shí)間簽到，如果沒有聽課的同學(xué)，就不會及時(shí)簽到，我就會知道哪些同學(xué)在掛課而沒有聽課了。

除了今天新用的這兩種方法外，還用了以前常用的方法，比如要求學(xué)生連麥回答問題，讓學(xué)生在留言區(qū)互動等?？傊?，我得想辦法，保證讓學(xué)生在手機(jī)前認(rèn)真聽課。

如果有更好的建議，可以給我留言。