有效的電話(huà)回訪(fǎng),招生業(yè)績(jī)才能倍增!

電話(huà)招生成為了很多機(jī)構(gòu)日常招生中最常用的方法之一。

為什么你剛講到一半,電話(huà)就被家長(zhǎng)掛斷?

為什么200多通電話(huà)下來(lái),報(bào)名的寥寥無(wú)幾?

其實(shí)電話(huà)回訪(fǎng)也是有技巧和話(huà)術(shù)的,只是你還不知道而已!下面將用實(shí)例介紹電話(huà)招生的成敗關(guān)鍵。

電話(huà)回訪(fǎng)的事前準(zhǔn)備

要領(lǐng):

1.言語(yǔ)要清晰流暢,盡量講普通話(huà),讓學(xué)生或者家長(zhǎng)能更好地聽(tīng)懂我們要表達(dá)的內(nèi)容。

2.多用感嘆的語(yǔ)氣和自信的口吻。

道具:準(zhǔn)備好價(jià)格表,筆、回訪(fǎng)記錄本和編輯好的各種短信。

時(shí)間:建議星期二到星期四上午的10點(diǎn)左右,下午三、四點(diǎn)鐘左右。這是進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)最佳時(shí)間。

星期一,上班的第一天,家長(zhǎng)肯定會(huì)有很多事情要處理;

星期五,一周的工作結(jié)尾,如果這時(shí)打去電話(huà),多半得到的答復(fù)是,“等下個(gè)星期我們?cè)俾?lián)系”。

建議:

在打電話(huà)前一個(gè)小時(shí),給家長(zhǎng)發(fā)一個(gè)短信,之后再打電話(huà)過(guò)去。

短信內(nèi)容建議包括三部分——

第一部分自我介紹;

第二部分邀約理由;

第三部分學(xué)校地址、咨詢(xún)電話(huà)。

電話(huà)回訪(fǎng)技巧及話(huà)術(shù)

開(kāi)場(chǎng)白:一個(gè)精簡(jiǎn)有力的開(kāi)場(chǎng)白很重要。

要點(diǎn):說(shuō)話(huà)的前10秒就要抓住家長(zhǎng)的注意力,并引發(fā)他的興趣。

錯(cuò)誤示范:“您好,張先生,我是XXX學(xué)校的招生老師,我叫xxx,我們學(xué)校已經(jīng)成立10年多了,不知道您是否聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校?”

錯(cuò)誤點(diǎn):

1.沒(méi)有說(shuō)明為何打電話(huà);

2.學(xué)生根本不在意你們學(xué)校成立多久;

3.現(xiàn)在提到招生會(huì)讓學(xué)生“談虎色變”,可以直接說(shuō)是XXX老師。

注意:學(xué)生不關(guān)心的問(wèn)題,不要放在重點(diǎn)的開(kāi)場(chǎng)白中。

我們對(duì)開(kāi)場(chǎng)白進(jìn)行一下總結(jié):

話(huà)術(shù)推薦:

“喂,張先生嗎?我是XXX學(xué)校的咨詢(xún)老師,我叫xxx,是這樣的,我們學(xué)校剛剛舉辦了一個(gè)活動(dòng),今天我打電話(huà)過(guò)來(lái)就是想讓您了解一下,以便必要的時(shí)候做個(gè)參考。為了能夠讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,我們學(xué)校采用最科學(xué)的教學(xué)方法和最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,下面我給您全面的介紹一下吧,不會(huì)花費(fèi)您太多時(shí)間。”

邀約

打電話(huà)一定要有一個(gè)邀約家長(zhǎng)的理由,常用的有如下幾點(diǎn):

1.試聽(tīng)課;

2.家庭教育講座;

3.活動(dòng)(中秋、母親節(jié)等活動(dòng));

4.一些免費(fèi)活動(dòng)。

技巧:

1.在家長(zhǎng)愿意聽(tīng)下去時(shí),我們就要迅速切入談話(huà)正題。不要認(rèn)為迅速進(jìn)入正題會(huì)冒犯家長(zhǎng),家長(zhǎng)最注重的還是實(shí)在的利益,你必須盡快地以產(chǎn)品能給他們孩子帶來(lái)利益作為談話(huà)的內(nèi)容,再次引起家長(zhǎng)對(duì)你的興趣。

2.我們?cè)诿枋鰰r(shí),應(yīng)該主要說(shuō)明我們能夠幫助孩子解決哪些實(shí)際問(wèn)題,能夠?yàn)榧议L(zhǎng)創(chuàng)造哪些價(jià)值和利益,這樣家長(zhǎng)才會(huì)容易接受你的東西。

常見(jiàn)問(wèn)題的話(huà)術(shù)解答

1、暫時(shí)不需要,等有需要的時(shí)候在打電話(huà)給你

話(huà)術(shù):

不需要沒(méi)關(guān)系(重復(fù)并認(rèn)可客戶(hù)的意見(jiàn)),我今天打電話(huà)給您主要是想問(wèn)候您一下,同時(shí)又一個(gè)教育孩子的問(wèn)題,想和您交流一下。(轉(zhuǎn)移話(huà)題,吸引注意了)

......

再根據(jù)孩子現(xiàn)狀切入主題(孩子現(xiàn)在的一個(gè)愛(ài)好,孩子學(xué)習(xí)美術(shù)以后對(duì)將來(lái)的好處)。

2、這個(gè)我還要商量一下,謝謝理解

話(huà)術(shù):

張先生,您是應(yīng)該商量一下的(認(rèn)可家長(zhǎng)),我做決定的時(shí)候也會(huì)認(rèn)真考慮的,只是我有個(gè)事情想請(qǐng)您幫忙,可以嗎?

......

之后羅列出一系列我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì),最后問(wèn)一下,他們猶豫的原因是什么。

3、你們是挺好的,就是價(jià)格太貴了

話(huà)術(shù):

張先生,單從表面上看是高了點(diǎn),不過(guò)您想想,我們的課程是一年的,我們的課程價(jià)值擺在那里,我們學(xué)習(xí)一節(jié)課等于在其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)更多節(jié)課的知識(shí),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)節(jié)省了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)于您來(lái)說(shuō),您還是賺到了呢。

4、能不能優(yōu)惠呢?

話(huà)術(shù):

張先生,我非常理解您的擔(dān)憂(yōu),不過(guò),您想想看,您為什么把孩子送到我們這,不就是看中了我們的課程價(jià)值和貼心的服務(wù)嗎?(強(qiáng)調(diào)價(jià)值,轉(zhuǎn)移話(huà)題)

5、別的學(xué)校好像更便宜

話(huà)術(shù):

您說(shuō)的對(duì),很多家長(zhǎng)也提到了相同的問(wèn)題,從表面上看,我們確實(shí)貴了,但是這中間我們是有很大差別的。(轉(zhuǎn)移話(huà)題,告訴家長(zhǎng)貴是有原因的)

之后羅列貴的原因所在,強(qiáng)調(diào)價(jià)值換算,并作出強(qiáng)力保證。

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