01
最近有關(guān)“讀書無用論”的討論突然火熱起來，和“我不知道的東西都沒用”屬于同一個(gè)性質(zhì)，都是標(biāo)準(zhǔn)的反智主義，這無可爭議。
有爭議的地方在于，許多媒體喜歡將“讀書有用論”狹隘地定義成：要考上985等名校，才能證明讀書是有用的，或者學(xué)歷是有用的。
看上去前后的邏輯并不成立，畢竟讀書的作用，在于一個(gè)人的知識存儲量對現(xiàn)實(shí)有促進(jìn)意義。
但這樣的文章真的很多，它們在引出“讀書有用論”的觀點(diǎn)后，用詭辯的手法論證考上名校的好處，如能獲得最好的資源和人脈，以及提高面試的成功幾率等。
為了配合這種觀點(diǎn)，許多文章還引出了某500強(qiáng)企業(yè)前HR的對話視頻，大家有興趣可看一下。
在視頻中，前人事經(jīng)理小米揭露了招聘會的“潛規(guī)則”：“離開招聘會后，只帶走985大學(xué)生的簡歷。非985大學(xué)生的簡歷就丟到桌子上，被清理了。”
畢業(yè)生小何立刻反駁：“都是大學(xué)畢業(yè)生，都沒經(jīng)驗(yàn)，985也沒經(jīng)驗(yàn)，您為什么只用他們不用我們呢？”
小米回應(yīng)，很多985大學(xué)畢業(yè)生，精通計(jì)算機(jī)語言，或在校期間已經(jīng)參加了大型金融集團(tuán)的實(shí)習(xí)等。而小何只會用“學(xué)院學(xué)生會主席”這種虛職來標(biāo)榜自己的能力。
最后小米總結(jié)：“你又不是我的親戚、我的朋友，我不了解你?。荒阋膊皇俏业睦习宓暮⒆樱也徽J(rèn)識你??！我為什么要浪費(fèi)時(shí)間不用手邊的資源而去了解你并且把機(jī)會給你呢?”
在這個(gè)視頻里，我不糾纏小米的態(tài)度是否傲慢，她的做法也沒有任何問題，和北大狀元熊軒昂一樣，都說出了大實(shí)話。
世界500強(qiáng)企業(yè)篩選人才是以學(xué)歷為主，本身是一件很公平的事，雖然每家企業(yè)都在說不看學(xué)歷看能力，但他們也知道985肯定有差生，普通大學(xué)也有優(yōu)秀的人才。
不可否認(rèn)的是，985的氛圍導(dǎo)致出人才的概率比普通大學(xué)高得多，名企可以確定的是，能考進(jìn)985的學(xué)生，本身就證明了對學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟能力很強(qiáng)。
也因此，應(yīng)聘名企的人多如過江之鯽，只需在北上廣就能招聘完成，無需跑到偏僻的地方，省下許多成本，是很合理的事情。
02
但是很多文章對觀點(diǎn)的站隊(duì)極其嚴(yán)重，為了宣傳讀書和學(xué)歷的有用論，得出的結(jié)論也十分極端。
是否每個(gè)人都要考上985或者211，然后去考研，順利進(jìn)入500強(qiáng)企業(yè)，這才是正確的出路呢？如果進(jìn)不了500強(qiáng)，是否該接受失敗，活該被餓死的下場？
入讀名校的名額既然是固定的，今年的高考報(bào)名人數(shù)就有940萬人，上不了名校的學(xué)生要何去何從？那些考進(jìn)?？频膶W(xué)生，就得斷絕他們的前路？
誰都知道靠近北大清華肯定有出頭之日，但名額就這么少，不可能所有人的教育資源都公平。
如果媒體不尊重客觀的教育資源匹配，一味強(qiáng)調(diào)學(xué)歷的重要性，販賣知識焦慮，就是在耍流氓。
所以說，這一類呼喊精英努力的論調(diào)，代表不了所有人，只會讓考上名校的學(xué)生，建立坐享其成的優(yōu)越性，普通學(xué)校的學(xué)生產(chǎn)生無法逆轉(zhuǎn)的自卑和頹廢。
這種思想的極端化會讓人不安，帶來人心的焦慮和浮躁化。
當(dāng)下，各種賺快錢的網(wǎng)紅是“讀書無用論”忠實(shí)擁簇群體，此外這種論調(diào)也和大學(xué)的環(huán)境有關(guān)。
當(dāng)前的大學(xué)氛圍，無論是?？啤⒈究苹蛘呤敲?，都有許多學(xué)生處于混吃等死的狀態(tài)。他們肆意地浪費(fèi)四年光陰，混一個(gè)文憑就踏入社會，沒有任何真本事，和沒讀大學(xué)的人處于同一起跑線。
大學(xué)生群體努力犯下的惡果，讓社會認(rèn)可“大學(xué)無用論”的論調(diào)，形成了一種惡性循環(huán)。
如今你再看網(wǎng)絡(luò)上，充斥著許多歪曲的論調(diào)：大學(xué)畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)，高考前后所掌握的知識是人生中的巔峰，等到了大學(xué)就開始退化。
如果你深有同感，真的要反省一下了。
03
如果因?yàn)槊罂床黄鸲晕翌j廢，這只是一種為自己的懶惰找借口而已。
選擇考研，確實(shí)是逆襲的途徑之一，但要懂得幸存者偏差的情況，成功的人總是極少數(shù)的，并值得被歌頌；失敗的人，將繼續(xù)奔赴在浩蕩的考研之路。近年來，在考研大軍的人數(shù)比例中，往屆生復(fù)考的比例越來越多。
誤以為考研成功，高薪酬的工作崗位就能唾手可得，這和白日做夢沒什么區(qū)別。到那時(shí)候，你就會明白，名企說的不看學(xué)歷看能力，是真正制約在員工頭上的達(dá)摩克里斯之劍。
如果不考研，在大學(xué)期間就得定位好自身發(fā)展的方向。有句比較老的話說得很在理，大部分人的努力程度之低，輪不到拼天賦，這在大學(xué)生人群中十分適用。
我認(rèn)識的一個(gè)朋友，高考考砸了，被調(diào)劑到粵北地區(qū)的一所普通高校，專業(yè)是學(xué)前教育，這對于一名理科男生來說，是很崩潰和無法接受的。
他對計(jì)算機(jī)很感興趣，畢業(yè)后想去廣州的一家網(wǎng)絡(luò)游戲公司工作，于是騰出所有的空閑時(shí)間去敲代碼，從大二的寒暑假開始，多次申請到公司的實(shí)習(xí)名額，并成功在畢業(yè)后轉(zhuǎn)正。這就是不看學(xué)歷看能力的逆襲方法。
如果已經(jīng)有很好的工作機(jī)會，就不必曲線救國，即使當(dāng)前的公司規(guī)模很小，也比大企業(yè)的能力（相對）提升得快。
在現(xiàn)有工作觸及天花板的情況下，嘗試提升自己的競爭力，培養(yǎng)多一個(gè)技能，盡可能擺脫低水平和重復(fù)性的體力崗位。
從大學(xué)開始，保持適當(dāng)?shù)慕箲]是對的，我們還沒有達(dá)到平凡可貴的層面，不要擅自去碌碌而為。
