這是老錦關(guān)于思維模型的第30篇文章

有一個(gè)有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。

在一個(gè)插隊(duì)的實(shí)驗(yàn)中，一群人排著長隊(duì)在復(fù)印機(jī)前面等待復(fù)印。實(shí)驗(yàn)人員試圖插隊(duì)。他做到了，成功地插在隊(duì)伍的前列。他的訣竅是給出一個(gè)插隊(duì)的理由。而這個(gè)理由是：“我要復(fù)印幾份東西?！?/p>

這個(gè)理由似乎沒有意義，但是它奏效了。

這是因?yàn)橹匾暲碛蓛A向是一種基本的條件反射。人們覺得有理由的事情比較重要。

重視理由心理是指，人類，尤其是處在發(fā)達(dá)文化中的人們，天生就熱愛準(zhǔn)確的認(rèn)知，以及獲取準(zhǔn)確認(rèn)知過程中得到的快樂。

通俗地說，人們喜歡知道“為什么”。

知道為什么，有利于人們更好地接受一個(gè)想法，更好地吸收和使用某個(gè)新知識。

重視理由心理的威力十分巨大，乃至于一個(gè)人給出毫無意義或者不準(zhǔn)確的理由，也能使他的命令和要求更容易得到遵從。

重視理由心理的運(yùn)用：

1.作為教師，告訴學(xué)生為什么，可以幫助他們更好地掌握知識；

2.交代別人做事必須交代原因。你必須講清楚5W：WHO、WHY、WHAT、WHEN、WHERE .

參考文獻(xiàn)：《窮查理寶典》