70016? 沈媛

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今天學(xué)習(xí)的是《繪本覺醒之時(shí)》這一篇章，作者是松居直。

? ? ? ? 松居直的書很久之前就讀過，讀過他《幸福的種子》，淡淡的娓娓道來，把圖畫書最深刻的理論用最樸素的文字表達(dá)出來，讓人豁然開朗。而在這部分里最觸動(dòng)我的是，松居直講到了幼兒時(shí)期的繪本體驗(yàn)，繪本是大人讀給孩子聽的書，書里講到：“與閱讀相比，耳朵的傾聽更能破語言的本質(zhì)，而我幼兒期通過耳朵真正獲得了語言的快樂的語言體驗(yàn)?！?/p>

? ? ? ? 這讓我覺得媽媽或是講故事的人對孩子聽故事的體驗(yàn)來說有多么的重要。

? ? ? ? 的還有一段也很打動(dòng)我，他說：“繪本這種書在一邊看畫一邊聽，別人讀的時(shí)候產(chǎn)生了神奇的作用，繪本在自己閱讀時(shí)，語言和繪畫之間怎么著也有一道溝壑，因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)時(shí)間的落差，所以很難將二者融為一體，但是別人讀給自己聽的時(shí)候，當(dāng)場就會(huì)合二為一，于是孩子在心中看到了活生生的故事……

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這讓我想起我們在講師班學(xué)習(xí)的過程中，林靜老師，阿渡老師和我們一起分享一些有趣的繪本，讀繪本給我們聽，這種聽故事的體驗(yàn)和我們平時(shí)在看繪本時(shí)的體驗(yàn)，的確是完全不同，當(dāng)我們一邊在看著大屏幕上的PPT1般，一邊聽老師去講讀繪本的時(shí)候，聲音和圖畫實(shí)現(xiàn)了完全的融合，我們也從中得到了真正的享受！是的，我們也愿意讓自己的孩子獲得這樣的享受和滋養(yǎng)！

? ? ? ? 拿著經(jīng)典的繪本工具書，感受著它與我們現(xiàn)實(shí)的完美契合，感覺真的好奇妙！