感謝學(xué)校，感謝孩子班主任陳老師推薦爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，才有幸接觸這套實(shí)踐落地的《正面管教》，感謝美女黃老師認(rèn)真仔細(xì)一個(gè)又一個(gè)實(shí)踐游戲，謝謝你！
家有2寶，好有壓力，總感覺(jué)教育起來(lái)事與愿違，每天對(duì)著干，走不進(jìn)孩子的內(nèi)心，也感覺(jué)孩子不快樂(lè)，卻無(wú)計(jì)可施。認(rèn)識(shí)自己這方面的不足，身為父母引導(dǎo)方法何其重要。下面分享一下今天的實(shí)踐活動(dòng)以及收獲。
首先經(jīng)過(guò)建立1班級(jí)名稱2班級(jí)指導(dǎo)原則3分工，這3個(gè)環(huán)節(jié)，共同頭腦風(fēng)暴，人人參與，共同舉手投票，約定遵守，簽字儀式。為什么需要全員參與共同投票決定呢？這個(gè)環(huán)節(jié)的感想，領(lǐng)悟，其實(shí)家庭教育，和孩子和家庭每個(gè)成員也是一樣可以用這個(gè)方法約定，全員參與共同遵守，做好自己影響他人！
接下來(lái)的養(yǎng)育挑戰(zhàn)和未來(lái)期待，是教育中的GPS導(dǎo)航系統(tǒng)。集大家頭腦風(fēng)暴臨時(shí)寫(xiě)下……
所謂正面管教的核心就是“和善而堅(jiān)定”，如果只做到和善和低堅(jiān)定那么會(huì)“”驕縱”，如果是高堅(jiān)定和低和善那么會(huì)“專制”，如果低和善和低堅(jiān)定就會(huì)被“忽視”，要是做到高和善與高堅(jiān)定那就是“和善而堅(jiān)定”，你希望你的孩子是什么樣的呢？和善是與孩子連接，堅(jiān)定是與自己連接，和善與堅(jiān)定并行是正面管教的核心理念。
上午手機(jī)沒(méi)回的信息和沒(méi)接的電話，中午忙完就沒(méi)有時(shí)間休息了，下午的搶鞋游戲，醒醒大腦，有所感悟，為什么我不去搶自己的鞋呢？那一刻想什么呢？就覺(jué)得好玩，想要體驗(yàn)，學(xué)會(huì)改變，才能收獲接納和包容。
每個(gè)家長(zhǎng)以孩子的名義自我介紹環(huán)節(jié)，幾乎是以淚洗面，看到全場(chǎng)包括老師，都流淚了，這個(gè)環(huán)節(jié)讓我學(xué)會(huì)換位思考的重要性，親子關(guān)系中換位思考尤其重要。
貼標(biāo)簽游戲，貼標(biāo)簽給成長(zhǎng)中孩子的心靈傷害，無(wú)法想象，一個(gè)父母感觸頗深，大聲哭出來(lái)，她分享那是因?yàn)樗龔男”毁N了聰明的標(biāo)簽，表?yè)P(yáng)努力而不表?yè)P(yáng)聰明。
課程的實(shí)操性很強(qiáng)，馬上就可以用，如果能將命令式和否定式語(yǔ)言改成啟發(fā)式或陳述式語(yǔ)言，孩子就更容易接受，能夠?qū)⒈粍?dòng)做事變?yōu)橹鲃?dòng)做事，同時(shí)也不會(huì)帶著情緒去做事。
多用鼓勵(lì)，不用或者少用表?yè)P(yáng)，詞窮，先照搬。
鼓勵(lì)的3種語(yǔ)言，學(xué)習(xí)了，分享給你，一起應(yīng)用，再分享，期待下節(jié)課～
最后來(lái)個(gè)正面管教智慧班大合影
