一早接到電話，和我學(xué)寫作文的學(xué)生打來的。

她說：“院子里的風(fēng)信子花開了，你來看看！”

“過幾天吧，等空了就去！”這幾天實(shí)在太忙，還真走不開。

“我拍幾張照片發(fā)朋友圈?！彼嬖V我。

隨即我打開了她的朋友圈，看著那潔白無瑕的風(fēng)信子花瓣，我竟莫名地心生感動。

一個叫花的女孩，住在鄉(xiāng)下，離我所在的小城不遠(yuǎn)。

經(jīng)朋友介紹來和我學(xué)作文，有時她父親開車送，有時自己坐交公車。

也就是這么一個學(xué)生，作文寫得特別好。

我建議她給報刊投稿，有時我也幫她寄一點(diǎn)。奇怪的是她自己給報刊發(fā)過去的稿子都沒有用，而我推薦給報刊的稿子都發(fā)表了。

這是為什么？我也納悶。

一次和某報社的編輯聊起學(xué)生作文投稿，年輕的編輯說：“每天都能收到上千篇學(xué)生來稿，根本就不可能看。有時整理信箱時，看到標(biāo)題漂亮的，再看看文章，確實(shí)很好，但不敢發(fā)表，害怕學(xué)生抄襲?！?/p>

“我推薦的文章為什么能發(fā)表？不害怕學(xué)生抄襲？”我問。

“你推薦的，肯定得用啊！不然會說我們有眼無珠?！?/p>

“不過我也害怕學(xué)生抄襲文章。許多時，我都是指導(dǎo)后，看著他們寫，然后再看著他們修改，才敢推薦給報刊?！蔽夷芾斫饩庉嫛＞W(wǎng)絡(luò)時代文章寫得好的太多，學(xué)生為了應(yīng)付老師布置的作文，上網(wǎng)抄一篇也屬于正常。老師看到學(xué)生寫得好，幫忙投到報刊是經(jīng)常的事。

“有你這么負(fù)責(zé)的老師不多了?！彼π?。

我能算負(fù)責(zé)？學(xué)生喜歡寫作，我教他們寫作，就希望他們寫得更好。推薦發(fā)表，自然希望是他們自己所寫的。

一個叫花的女孩，愛寫作文的孩子，那么遠(yuǎn)來學(xué)作文，文章寫得又好，我有責(zé)任認(rèn)真輔導(dǎo)提升，并幫她推薦發(fā)表。

后來，她父母經(jīng)常約我到她家欣賞院子里的花。也就那時發(fā)現(xiàn)她寫了不少文章，大都寫的院子里的花。

院子里有數(shù)十種花，每一種花都是有個性的，她所寫的文章，美不相同，我是喜歡的。

花是有靈氣的，這也就是她的文章為什么能寫得那么好的原因。

一個叫花的女孩，名字有點(diǎn)俗氣，文章卻是有靈氣的。