“好記性不如爛筆頭”
這句話在我們上學(xué)的時(shí)候，一定聽過把！
我記得在我上小學(xué)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師在講臺上講課，幾乎所有的同學(xué)都在認(rèn)真的聽講，當(dāng)然我也在認(rèn)真的聽講。但是，我一直抬著頭看著老師入神的聽著老師講公式，而其他的同學(xué)，聽完就在筆記本上記錄筆記，把老師講的重點(diǎn)都抄到筆記本上。
我看了他們感覺很好笑。聽都能聽懂，還寫什么？書上不都有嗎？
快下課時(shí)，老師布置完今天的作業(yè)，我就開始做作業(yè)。但是做著我就發(fā)現(xiàn)有地方不會(huì)，我記得老師在課堂上講過??？但是我怎么記不起來呢?
我就去問老師，老師就說“好記性不如爛筆頭”。當(dāng)你聽懂了，你知識理解了，但是重點(diǎn)你可能記憶不深刻，你就需要記筆記加深印象。這樣做作業(yè)的時(shí)候才能回憶起來。
從哪以后我就非常自覺的在課堂上寫筆記。直到現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)、看書的過程都會(huì)寫寫畫畫。
隨著年齡的增大，自己的記憶力逐漸減退，很多看過的書，學(xué)過的課程都忘的差不多了。但是只要拿出筆記就能回憶起來七七八八。
寫作也是這樣，如果你想寫出漂亮的文字，沒有日常的積累，是絕對不可能寫出有料的文字。
這里說的是對于我寫作的專用筆記法。
第一種、靈感記錄
其實(shí)對于我們成年人，往往在看到、聽到什么之后，會(huì)突然對一個(gè)相關(guān)或者無關(guān)的事物產(chǎn)生一個(gè)新的思路。這就是靈感！
比如我，我在路上、刷牙甚至是上廁所的時(shí)候相對來說是比較放松的狀態(tài)，這時(shí)候腦子里經(jīng)常會(huì)有許多靈感迸發(fā)，而這種迸發(fā)往往是一個(gè)解決問題的最好路徑。
這種靈感，我相信你也一定曾經(jīng)有過很多的體驗(yàn)。其中的原理簡單可以理解為，在放松狀態(tài)表意識處于休息的狀態(tài)，而潛意識作為主導(dǎo)，從而靈感迸發(fā)。
這時(shí)我們要做的是隨手拿出一張白紙、一個(gè)本子或是餐巾紙，及時(shí)寫下這個(gè)靈感。在有空的時(shí)候再深入的展開思考和寫作。
我在日常的工作中，文案的寫作是經(jīng)常要做的工作。文案的寫作能力也一定是在平常的生活中積累起來的。當(dāng)我看到一個(gè)特別牛逼的文案句式，我都會(huì)及時(shí)記錄下來。這樣在寫作的時(shí)候想寫金句就能參考之間的金句改編出自己的金句。
第二種、閱讀筆記
閱讀筆記是我們使用頻率最高的記錄方式。無論是看書、看文章、看手機(jī)當(dāng)看到自己感興趣或者有價(jià)值的信息后，都會(huì)進(jìn)行及時(shí)的記錄。這樣在我們?nèi)蘸蟮膶懽髦芯涂梢噪S時(shí)取用。
閱讀筆記大概有2種形式
1.信息摘要
在我們看文字類材料中，好的句子、段落、方法、圖表等記錄下來，積累到自己的素材庫中。這種方法可以快速的提煉出一本書、一篇文章、甚至一系列專業(yè)文字的結(jié)構(gòu)體系。也可摘取我們需要的點(diǎn)進(jìn)行記錄。
2.感觸延伸
閱讀的最大好處就是可以學(xué)到有價(jià)值的信息，而這些信息的內(nèi)化最重要的形式就是我們的感觸。其中包括注釋、理解、閱讀提示、發(fā)散思考等等。這樣進(jìn)一步的消化內(nèi)容，對內(nèi)容會(huì)有更加深刻的理解。
感觸延伸在記錄的時(shí)候一定要把源頭內(nèi)容和延伸內(nèi)容同時(shí)記錄。如果我們只記錄了自己的感觸，當(dāng)我們使用的時(shí)候也只能用到結(jié)果。如果同時(shí)記錄了感悟的源頭，就能找到源頭并且加以注釋，讓文章寫得更加豐滿。
我常用的方法是“123記錄法”，什么意思呢？方法出自《道德經(jīng)》的第一句話：“道生一，一生二，二生三，三生萬物。其中一、二、三就是延伸順序。
舉例：
看到這樣一段話你認(rèn)為很精彩，你要記錄下來。。。
“”寫作是打造自己個(gè)人品牌的最佳路徑，因?yàn)槿藗兌己茏鹁磿?huì)寫作的人，這是人性?！?/p>
如果用“123記錄法”應(yīng)該如何記錄？
1）內(nèi)容：寫作可以打造個(gè)人品牌，這是人性
2）延伸：除了寫作還有什么可以打造個(gè)人品牌？短視頻？直播？
3）感悟：這個(gè)世界變得很快，但是人性是永遠(yuǎn)不變的。
有沒有發(fā)現(xiàn)，你能記錄下很多的素材，但是如果素材多了如何整理和歸納呢？
我比較常用的方式就是思維導(dǎo)圖和電子筆記檔案。
用思維導(dǎo)圖來整理體系和框架，可以把平時(shí)所有的記錄素材用思維導(dǎo)圖進(jìn)行歸納，這樣我們在用的時(shí)候，可以根據(jù)框架快速找到我們要使用的素材。建立框架，可以邊添加邊歸納，也可以先建立框架后進(jìn)行填充，看你習(xí)慣用那種方式。
用電子筆記檔案是為了整理大段文字或者是表格。你可以用有道云筆記和印象筆記進(jìn)行分門別類的歸納所有你感興趣的主題內(nèi)容。這樣就方便了我們進(jìn)行后期的檢索和思考。
通過筆記的方式不斷的收集、歸納，再進(jìn)行整理、輸出，這些信息才能真正為我們所用。才能讓我們在寫作中能夠?qū)@些信息的運(yùn)用“信手拈來”！
