自我成長管理的6個方面-之知識管理

知識獲取
  • 讀書得他人智慧
  • 實踐得經(jīng)驗智慧
  • 思考得認知智慧

獲取知識的途徑很多,最靠譜的可能還是讀書,從書中學習和沉淀,理解他人的經(jīng)歷和總結,作為自己快速獲得的經(jīng)驗,在日常工作和生活中去實踐驗證,對人,對事,會有更深刻的理解和看法,能夠逐步洞察到本質,理解人性的本質,于是會更加能理解世界,理解事務的運行規(guī)律,理解人性的選擇和好惡。經(jīng)歷過了學習和實踐,就會提升自我的認知,讓人獲得更明白,更通透,從而能尋找最有意義的事情去做,去投入時間和精力,去珍惜應該珍惜的時間和人事。

知識整理
  • 知識規(guī)范化
  • 知識次序化
  • 知識系統(tǒng)化

知識獲得后還需要對知識進行整理和加工,規(guī)范化的整理,次序化的排列,系統(tǒng)化的管理,讓知識逐步豐富,互相印證,通過多維度去驗證知識的正確性,從而去粗取精,掌握真正的知識,為自己所用!

內化應用
  • 知識與自我聯(lián)結
  • 知識與自我內化
  • 知識應用于實踐

知識學習了,整理了,最后就是應用實踐,并逐步內化為自己的經(jīng)驗和沉淀,去指導自己的生活和工作,去指導自己的選擇和判斷,讓自己在面對見過的事,沒見過的事,都有邏輯可遵循,都有知識可參考,都有路徑可探尋,都有經(jīng)驗可指導。

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