標(biāo)日學(xué)習(xí)筆記第一課單詞


1. 單詞講解

【名詞】

? 【先生(せんせい)】 ③調(diào)詞 [名]? 老師(敬稱)

? 在日語中“先生(せんせい)”除了表示教書的人以外,還可以作為敬稱用于其他職業(yè)的人。 比如醫(yī)生、作家、律師、藝術(shù)家、領(lǐng)導(dǎo)人、各領(lǐng)域的專家等。

【學(xué)生(がくせい)】0調(diào)詞 [名] (大)學(xué)生

一般指大學(xué)生

【社員(しゃいん)】 ①調(diào)詞? [名]? 職員

【會社員(かいしゃいん)】③調(diào)詞? [名]? 公司職員

? ? ? ? 區(qū)別:“社員(しゃいん)”一般不單獨使用,要在前面加上具體所屬的公司較為明確的句子使 用 。
? ? ? ? ? “會社員(かいしゃいん)”表示一種職業(yè),可單獨使用。

【父(ちち)】 ②調(diào)詞? [名]? 父親

“父(ちち)”含有謙意,在向別人談及自己的父親時使用?!挨袱丹螅à趣Δ丹螅焙芯匆猓?dāng)在談話中涉及到對方的父親或在家里稱呼自己的父親時使用。“パパ”為兒童用語,當(dāng)孩子稱呼父親或父親對孩子自稱時多用“パパ”。

【研修生(けんしゅうせい)】③調(diào)詞? [名]? 進修生

進修生:勞務(wù)輸出人員

【代詞】人稱代詞

第一人稱

【私(わたし)】 0調(diào)詞? [代]? 我

“わたし”是“わたくし”變化而來。在現(xiàn)代日語中“わたし”被視為最標(biāo)準(zhǔn)的第一人稱代詞,使用率很高?!挨铯郡贰钡恼Z氣比“わたし”更鄭重。 在日語中男孩子多使用“僕(ぼく)”,而女孩子則喜歡用“あたし”。

第二人稱

【あなた】②調(diào)詞? [代]? 你

在不知道對方姓名而又必須招呼的時候,才會使用“あなた”。因為用“あなた”來稱呼對方,有時會顯得很不禮貌。一般是用于同輩之間,長輩對晚輩,上司對下屬,妻子對丈夫等的稱呼,相反則不宜使用。尤其是女性對丈夫以外的成年男性使用會被誤會為夫妻或是情人關(guān)系?!挨ⅳ螭俊笔恰挨ⅳ胜俊钡霓D(zhuǎn)音,口語形式

第三人稱

【あの人(あのひと)】②調(diào)詞? [代]? 那個人,他,她

一般在不知道姓名的第三人稱的情況下使用。? 在日語中也有分男他,女她的單詞:“彼(かれ)=他”“彼女(かのじょ)=她,但它們所表達的意思有男女朋友,自己的戀愛對象或愛人的意思,因此不能隨便使用。

接尾詞

接在姓名后面

①~さん/②~ちゃん/③~君(くん)

①“~さん”用法最廣泛,不分男女,接在別人姓名、職業(yè)。職務(wù)等后面表示尊敬。不能用在自己的姓名后面。

? ? ? ? ? ? ? ? 詞例:王さん、張さん、森さん


②“~ちゃん”用來稱呼小孩或者是跟自己關(guān)系比較親近的女孩子? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

詞例:太郎ちゃん、新ちゃん


③“~君”一般用來稱呼與自己年齡(職位)相當(dāng)或比自己年輕(職位低)的男性(小男孩)。但是還有一種情況就是上級對下級的時候也可以用于女性。

詞例:小野君(くん)、桜木君(くん)



接在國家后面

①~人(じん)是日語中的音讀。在日語中“人(じん)”只用于

國? 籍——詞例:中國人(ちゅうごくじん)、日本人(にほんじん)

職? 業(yè)——詞例:詩人(しじん)、蕓能人(げいのうじん)

人? 種——詞例:東洋人(とうようじん)、西洋人(せいようじん

注:帶有“人(じん)”字的詞幾乎每一個詞的最高音都出現(xiàn)“人(じん)”也就是“じ”前面的那個假名上。

例如:中國人(ちゅうごくじん)④調(diào)詞 / 中國人

韓國人(かんこくじん)④調(diào)詞 / 韓國人

オーストラリア人(じん)⑦調(diào)詞 / 澳大利亞人

? ? ? ? 例外的情況有兩個,一個特例是“日本人(にほんじん)”它的最高音在“じ”上。 另外一個特例就是當(dāng)“じん”前面碰上了撥音“ん”的時候,最高音要移到“ん”前面那個假名上。

例:スペイン人(じん)③調(diào)詞 / 西班牙人。

②~語(ご) /“國名”+“語(ご)”=哪國語言

詞例:中國語(ちゅうごくご)、日本語(にほんご)

注:而且加上“~語(ご)”之后,所有的“……語”都讀作平板聲調(diào),也就是零調(diào)。

第一課單詞部分就到這里了,下一篇是第一課語法部分。

在此聲明:本文分享的筆記是以《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》這本書為準(zhǔn)。并非日語教學(xué),只是分享個人日語筆記方便同學(xué)作為參考。

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