文/樊榮強(qiáng)
《論語》中有一句話經(jīng)常被我們掛在嘴上，即“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，用來表示對(duì)遠(yuǎn)道而來的朋友表示歡迎，也表示老朋友見面很開心。
如果我們把這句話當(dāng)成一個(gè)演講題目，那該如何展開思路呢？或者，如何寫一個(gè)演講稿呢？
昨天我把這句話讓一位網(wǎng)友作一個(gè)即興演講，她只是講了幾句話就沒詞了。
具體怎么來寫演講稿呢？你必須做三件事情，或者掌握三個(gè)技巧。
第一，學(xué)會(huì)分析。
所謂分析，就是將研究、討論的對(duì)象由一個(gè)整體分為多個(gè)部分，并分別加以考察的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。
拿“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”這句話來說，要分析的東西就挺多。
首先要分析的是朋友。我們經(jīng)常掛在嘴邊的“朋友”二字，可以分為生死之交、知己、好朋友、普通朋友，也可以簡(jiǎn)單分為喜歡的朋友和不喜歡的朋友，有錢的朋友和沒錢的朋友，有德的朋友和無德的朋友，有地位的朋友和沒有地位的朋友……
因此，我們可以推論，上述這些朋友從遠(yuǎn)方來相聚，我們都會(huì)不亦樂乎嗎？肯定不會(huì)。
其次可以分析的是朋友從遠(yuǎn)方來，究竟要干什么？
有個(gè)“人生四大悲”之一是，他鄉(xiāng)遇故知——借錢。一個(gè)幾十年不見面的朋友，千里迢迢而來只是為了找你借錢，你會(huì)不亦樂乎嗎？
前些天我在網(wǎng)上看到一個(gè)帖子，作者說他的分別二十年的一高中同學(xué)，突然來電話說自己從外地來某城市出差，想跟他見個(gè)面。作者想自己跟那同學(xué)也沒有啥交情，自己工作挺忙，就安排他在單位食堂吃了個(gè)工作餐。哪知那位同學(xué)在朋友圈發(fā)貼大罵作者不講情義，狗眼看人低。
第二，學(xué)會(huì)立題。
所謂立題，是我樊榮強(qiáng)演講鉆石法則的核心，即在觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上提出疑問。這個(gè)立題，就是一個(gè)演講要回答的一個(gè)或多個(gè)主要問題（疑問）。立題的類型只有三種類型：是什么——事實(shí)，為什么——原因，怎么辦——方法。
拿“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”這句話來說，可以分別有以下立題：
觀點(diǎn)：我認(rèn)為并不是所有從遠(yuǎn)方來的朋友跟我見面我都會(huì)高興。立題：哪些朋友來了我會(huì)不高興呢？
觀點(diǎn)：老朋友從遠(yuǎn)方來相聚我非常高興。立題：為什么我會(huì)非常高興呢？
觀點(diǎn)：老朋友從遠(yuǎn)方來相聚我非常高興。立題：我怎么招待我的朋友呢？
懂了吧？當(dāng)我們把演講當(dāng)成在回答問題的時(shí)候，你是不是就比較有思路了呢？立題最主要的目的在于，將思路聚焦到某一個(gè)點(diǎn)上展開深入挖掘。
第三，學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)。
演講一定要搭建框架，以結(jié)構(gòu)化思維來組織語言。
許多人發(fā)表即興演講，總是想到什么就說什么，想到哪里就說到哪里，因而導(dǎo)致演講的思路非常混亂，缺乏邏輯與條理。
用鉆石法則來解決這個(gè)問題最好。
鉆石法則=三段論+三點(diǎn)式。也即將演講分為開頭、主體、結(jié)尾這三段，而主體部分分為三點(diǎn)展開。
拿“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”這句話來說，演講結(jié)構(gòu)如下：
開頭一段：說明這句話的來歷，以及你對(duì)這句話愿意的理解。可以舉出自己遇到過的遠(yuǎn)方朋友來相聚而高興的例子。表明觀點(diǎn)——我特別希望遠(yuǎn)方的好朋友來相聚。立題：為什么我會(huì)非常高興？
主體一段：分成三點(diǎn)展開回答立題。第一，朋友的學(xué)問深厚，每次見面我都會(huì)學(xué)了很多東西。第二，朋友的品德高尚，幫過我很多忙，我想盡地主之誼回報(bào)他。第三，朋友已經(jīng)很久沒有見面了，經(jīng)常想念他。
結(jié)尾一段：我將好好地招待我的朋友。可以簡(jiǎn)單說說如何招待。?
最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)是以鉆石法則回答一個(gè)立題來組織語言，這樣的演講較為簡(jiǎn)短。當(dāng)然也可以按鉆石法法回答多個(gè)立題來組織語言，這樣的演講則較為長(zhǎng)篇。
看看，演講就這么簡(jiǎn)單！
