關(guān)于新聞的基本認知

一、新聞

????????關(guān)于新聞的概念不再贅述,但要明白新聞與事實的關(guān)系,即:新聞的本源是事實。先有事實,后有新聞,事實構(gòu)成了新聞。

????????不是所有的事實都能構(gòu)成新聞,要掌握新聞價值標準,新聞價值是衡量事實能否成為新聞、新聞能否傳播的客觀標準。

????????只有具備新聞價值的事實,才能構(gòu)成新聞并予傳播。新聞價值包括時新性、重要性、顯著性、接近性、趣味性等。這些基本道理與知識可以在 《新聞學概論》、《新聞采訪學》學習。

二、新聞題材

新聞報道又可劃分為新聞(消息)、通訊、特寫、調(diào)查報告等。實踐中一般分為新聞(消息)與通訊兩大類。

1. 消息

????????時間性強,反映實際最迅速與廣泛。用最簡明扼要的語言概括地報道新近變動與正在變動的有意義的事實的一種新聞體裁。

? ? ? ? 主題突出,題材集中。一條新聞通常報道一件事情,說明一個問題。

????????文字簡明扼要,用事實說話,必要時可以有適當?shù)木俚淖h論。

????????開頭通常有一段導語,簡要說明全文的主題思想或主要事實,喚起受眾注意,使受眾先有一個總的概念。

????????交代必要的背景。事物的歷史背景,發(fā)生、發(fā)展、變化的環(huán)境、條件,以及與其他事物的聯(lián)系。

2. 通訊

????????報道人物的事跡,或報道事物發(fā)展的全過程(縱的),或一件事的有聯(lián)系的幾個側(cè)面(橫的),比新聞(消息)完整、詳盡、細致。通訊是用詳盡生動的語言描寫人物的事跡或重大事件的過程的一種新聞體裁。

????????內(nèi)容豐富,取材較多,必須緊緊圍繞主題來寫?;蛘咄ㄟ^對人物具體事跡的生動描繪,或者通過對事物發(fā)展各個階段的具體描述,深刻揭示事物的發(fā)展規(guī)律與必然趨勢,闡明通訊的主題。或者通過對事物有聯(lián)系的幾個方面的介紹、分析,概括出事物的本質(zhì),闡明通訊的主題。

????????結(jié)構(gòu)形式多樣化,通訊不像消息結(jié)構(gòu)大多以“倒金字塔”式結(jié)構(gòu)為主,通訊有縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫交叉結(jié)構(gòu)等。

????????寫作方法也比較多樣、靈活。除敘述外,還可以描寫、議論,也可以穿插人物對話、自述和作者的體會、感受。既可以用客觀報道形式,也可以寫成訪問記、印象記,或書信體、日記體等。

三、新聞寫作的要求

1. 真實

????????新聞的本源是事實,虛假新聞的社會影響是十分惡劣的。

2. 時間性

????????新聞要及時傳播信息,溝通情況,指導實際工作和實際生活。如果拖拖拉拉,遲寫遲發(fā),就會變成“舊聞”,變成“馬后炮”、“雨后傘”,失去作用。

3. 思想性

????????新聞報道總要表達一種思想傾向,傳播出去總會產(chǎn)生一定的甚至廣泛的社會影響,這就是思想性。

????????用事實說話,是一種客觀報道手法,表面上記者只是客觀地記敘事實,實際上他是用事實含蓄而又鮮明地表達自己的主觀思想傾向,體現(xiàn)一定的宣傳報道意圖。

? ? ? ? 三觀要正,要切中時弊,有的放矢。要事例典型,以小見大。堅持正面報道為主,同時褒貶揚抑,對照鮮明。講究唯物辯證法,防止片面。

4. 真、短、快、活、強的辯證統(tǒng)一

????????真、短、快、活、強是黨中央領(lǐng)導對新聞報道提出的希望與要求

????????新聞報道只有“真”、“短”、“快”了,才能增加信息量,擴大報道面,盡快盡多地滿足廣大人民群眾的“知情權(quán)”與“新聞欲”

????????新聞報道只有“活”、“強”了,才能增強“可讀性”,提高信息傳播質(zhì)量,更好地為受眾開展信息服務(wù)。

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