75011歡歡^_^

繪本名稱

《十二生肖的故事》

主題

迎接新年

總課時

90分鐘

對象年齡

5—6歲

活動人數(shù)

6—10人

教學老師

李歡歡

講讀（教學）

目標

1、 激發(fā)幼兒對十二生肖的興趣，感受積極參與活動帶來的樂趣。

2、 知道十二生肖的動物排列的順序與相關(guān)傳說。

3、 知道自己與父母的生肖，知道十二生肖每十二年循環(huán)一次。

4、 通過活動激發(fā)幼兒主動探索的積極性。提高幼兒思維的敏捷性。

繪本簡介

《十二生肖的故事》改編自民間傳說十二生肖，在傳統(tǒng)故事的基礎(chǔ)上融入了富有現(xiàn)代氣息的細節(jié)，設(shè)計了“渡河比賽”的故事主線，生動幽默地描繪了選拔出十二生肖的過程。全書也為十二生肖各自的突出特點做出了合乎想象又樂趣十足的解讀，比如：為什么老鼠怕貓？為什么蛇沒有腳？為什么猴子是紅屁股？等等。故事最后還附有“生肖年譜對照表”，讓孩子輕松看懂年齡和生肖的關(guān)系，同時還可以對照查看家人、朋友的生肖，非常有趣！

課程準備

繪本PPT、十二生肖卡片、家庭任務(wù)表（家庭人物圖、以及屬相序列圖）

活動流程

繪本講讀

1、 暖場活動

點名游戲

2、 導入

1. 出示十二生肖卡片，邀請幼兒將自己喜歡的小動物挑選出來貼在黑板上，說說自己選擇的動物的名稱。

2. 一起數(shù)一數(shù)一共有多少種動物、介紹這12種動物就叫12生肖也叫12屬相。

3. 介紹12生肖的歷史由來：是我們中華民族特有的一種，在我們中國流傳了幾千年，我們現(xiàn)在知道12生肖是哪些動物了，那你們知道你們的屬相是屬那個動物的嗎？你們的爸爸媽媽都是屬什么的嗎？引導幼兒模仿動物聲音，請其他幼兒來猜。

4. 我們可以用12生肖來判斷年齡，但是到底哪種動物在前，哪種動物在后呢？那今天的這本書會告訴我們這個秘密。

“放背景音樂”

出示ppt：《十二生肖》

三、繪本講讀PPT

1、用演說結(jié)合的方式，觀察場景的變化，提醒孩子注意觀察圖片。 觀察繪本當中的細節(jié)，并說一說自己的想法。

在講故事的過程中“一邊講一邊將動物進行排序”。

總結(jié)與回顧：

1. 今年是什么年？今年出生的人都屬什么呀？

2. 明年是什么年？明年過后是什么年？以此類推。

3. 讓幼兒明白十二生肖就是12年循環(huán)一次。

繪本拓展

1.游戲12生肖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂。轉(zhuǎn)到哪里，小朋友說說它是什么動物？它的前面和后面的朋友分別是誰？

2.完成12生肖序列圖