? ? ? 我有一座小小的花園里，我叫它向陽花園，我是這個(gè)花園的園丁，我的花園里有44株向陽花，我的新教育故事就發(fā)生在這個(gè)小小的花園里。
一、外出學(xué)習(xí)，開闊眼界。
? ? ? ? 今年暑假我有幸參加了伊川縣新教育專題培訓(xùn)會(huì)。在這次培訓(xùn)會(huì)上，我初識(shí)新教育，知道了朱永新教授提出的“過一種幸福完整的教育生活”這個(gè)核心理念，了解了新教育的十大行動(dòng)，認(rèn)識(shí)了新教育界的前輩，張碩果老師、蔣長(zhǎng)玲老師、高麗霞老師，把教育生活過的像詩一樣的齊加全老師。從她們精彩的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我看到了新教育下的教育生活是那樣那樣的多姿多彩。后來，我跟隨領(lǐng)導(dǎo)先后去了白元二小、高新區(qū)三山學(xué)校和高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、西場(chǎng)小學(xué)、伊河學(xué)校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加新教育的學(xué)習(xí)。每一次外出學(xué)習(xí)，都會(huì)帶回來不同的收獲，眼界也開闊了很多。
二、締造完美教室。
我的新教育實(shí)驗(yàn)先從締造完美教室開始。締造完美教室的第一步先為教室取一個(gè)美麗的名字——向陽花園，我希望我們班就像一個(gè)花園，班里的孩子們能夠像向陽花一樣積極以上，樂觀勇敢。確定了班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn) 、班級(jí)愿景、班詩、班歌，就這樣，我的向陽花園誕生了。
三、營造書香班級(jí)。
朱永新老師說“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。一個(gè)民族的精神境界，取決于這個(gè)民族的閱讀水平”。營造書香校園是新教育十大行動(dòng)之首，足以看出來營造書香校園在新教育實(shí)驗(yàn)中的位置。我們向陽花園的新教育實(shí)驗(yàn)也圍繞營造書香校園開始做。
每天早上，我們會(huì)迎著朝霞一起晨誦。早安，孩子們。早安，老師。我又迎來了新的一天，我們也迎來了新的一天。我是新的，我們也是新的。讓我們迎著朝霞，用詩歌開啟我們新的一天！就在這首領(lǐng)誦詩下，開啟了我們新一天的晨誦。我們從夏天開始讀到了秋天，我們從秋天讀到了冬天。時(shí)間在變，季節(jié)在變，我們的晨誦的時(shí)間沒變，但孩子們的閱讀方法變了，孩子們的閱讀感情變了。我們讀到了《長(zhǎng)出柔美的光》《一縷風(fēng)偷了什么》《兩棵樹》《云彩和風(fēng)》《我長(zhǎng)大以后》等一些優(yōu)美的小詩。
午讀時(shí)間，我們閱讀故事書。開學(xué)初我為家長(zhǎng)推薦了一些應(yīng)讀書目，家長(zhǎng)配合購買了一些書。孩子們就把書帶到了學(xué)校，我們利用午讀時(shí)間來閱讀這些課外讀物。通過自己閱讀、同桌合作讀、師生共讀、親子共讀等方式讓孩子們多讀書，進(jìn)行分享故事會(huì)、繞口令大賽等，激發(fā)孩子們讀書的興趣。每天都很多孩子舉手想到講臺(tái)上為大家分享故事。書讀的多了，故事自然就講的精彩。講的同學(xué)講的是津津有味的，聽的孩子聽地也很入迷。親子閱讀，家長(zhǎng)和孩子們一起讀書，增進(jìn)父母與孩子的感情，培養(yǎng)了孩子良好的讀書習(xí)慣，我利用微信里的小程序小打卡，布置家長(zhǎng)與孩子親子閱讀。每天家長(zhǎng)陪孩子讀一到兩篇課外讀物，然后拍下小視頻錄聲音、拍圖片發(fā)到小打卡這個(gè)小程序里邊兒。孩子們很有興趣。家長(zhǎng)配合的也不錯(cuò)。每天小打卡程序里邊兒家長(zhǎng)都很活躍。為了豐富班級(jí)的閱讀生活，我們還開展了讀書小報(bào)的評(píng)比，古詩畫的評(píng)比，每一次活動(dòng)都會(huì)給孩子們帶來不同的快樂。
暮省，我和孩子們共寫隨筆。朱永新教授說，做得精彩，活得精彩，寫得就會(huì)精彩。在新教育的日子里，我與學(xué)生們同思，同想，同做，一份份讀書記錄卡，記錄著孩子們成長(zhǎng)的印痕。而作為教師的我在與學(xué)生共同經(jīng)歷的過程中，我也有自己的所思，所想，所感，于是，我也被學(xué)生的寫作所感染，我寫下我與孩子們的故事，一篇篇的教學(xué)隨筆同時(shí)也記錄了我成長(zhǎng)的足跡。
四、社團(tuán)活動(dòng)，快樂延伸。
新教育的核心理念“過一種幸福完整的生活”，而我們五彩斑斕的社團(tuán)活動(dòng)不正是給予了孩子們幸福與完整。
我負(fù)責(zé)“涂涂畫畫社團(tuán)”，社團(tuán)成立將近一年時(shí)間，參加的成員是來自一二年級(jí)的42名學(xué)生。每周二，我會(huì)帶孩子們進(jìn)行有趣的涂涂畫畫，我們從最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫開始練習(xí)，我們一起畫花草、畫動(dòng)物、畫水果，孩子們?cè)诶L畫中收獲著知識(shí)，也享受著快樂。這學(xué)期，我們轉(zhuǎn)入簡(jiǎn)單的組合畫練習(xí)，然后再到現(xiàn)在的石頭畫創(chuàng)作。一年來，孩子們有了許多進(jìn)步,而我也收獲了幸福和快樂。
這就是發(fā)生在我們向陽花園里的新教育故事 ，新教育帶給了我和孩子們很多快樂。只要行動(dòng)，就有收獲；只有堅(jiān)持，才有奇跡。我行動(dòng)了，我已經(jīng)有小小的收獲，我還會(huì)努力，會(huì)堅(jiān)持，會(huì)繼續(xù)向著明亮那方，不斷成長(zhǎng)，努力綻放。
