如果你也在準(zhǔn)備教資面試,就一個(gè)字“練”

一想到即將到來(lái)的2019年1月,我還沒(méi)從元旦的歡樂(lè)回過(guò)神,就要面對(duì)教資面試了,心中有點(diǎn)焦慮。昨天上了一天課,將點(diǎn)滴收獲寫(xiě)下來(lái),有緣人可以一起分享。

總訴:教師資格證的面試考核,雖然只要面對(duì)三位考官,雖然只有短短十幾分鐘的面試過(guò)程,但對(duì)于很多一說(shuō)話就臉紅的同學(xué)來(lái)說(shuō),這絕對(duì)是一個(gè)考驗(yàn)。

因此如何面對(duì)剩下的十幾天?只有一個(gè)方法,“練”!練習(xí)什么內(nèi)容?練習(xí)結(jié)構(gòu)化答題的思維,板書(shū),導(dǎo)入流程,脫稿授課,過(guò)程性評(píng)價(jià)學(xué)生,答辯技巧。最主要的要把每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)都能穩(wěn)住,越練越快。


A:結(jié)構(gòu)化面試答題

結(jié)構(gòu)化的問(wèn)題,是從題庫(kù)中抽題。我們要了解大致分類,因?yàn)槊恳活惖拇痤}有總的思維。比如教育認(rèn)知類,名人觀點(diǎn)類的問(wèn)題,解題思路大致為:首先一定要表達(dá)自己的觀點(diǎn),其次通俗的解釋翻譯名人名言要表達(dá)的意思,接著結(jié)合實(shí)際表達(dá)出觀點(diǎn),用事例論證(要注意收集),最后總結(jié)。

總之,結(jié)構(gòu)化要表達(dá)的就是“是什么?為什么?怎么做?”要練到形成慣性思維了,就能心中有數(shù),不緊張少緊張了。


B:教案簡(jiǎn)寫(xiě)

在得到題目后會(huì)有20分鐘用于準(zhǔn)備教案。

a.兵欲成其事,必先利其器。面對(duì)教案一定先仔細(xì)研讀備課紙,弄懂所考核內(nèi)容,仔細(xì)閱讀教學(xué)內(nèi)容,想清楚課文重難點(diǎn),按照模塊想一想如何拆解一篇文章。這個(gè)過(guò)程大約有五分鐘,想好了再動(dòng)筆!

b.書(shū)寫(xiě)教案。教案書(shū)寫(xiě)一定簡(jiǎn)單明了,每一步驟干凈利落。比如導(dǎo)入環(huán)節(jié),書(shū)寫(xiě)下來(lái)也許只要三句話“1提出問(wèn)題……2觀看視頻.3引導(dǎo)出本課知識(shí)?!?/p>

c.教案書(shū)寫(xiě)結(jié)束后,一定留5分鐘讓自己回憶,腦子里試想試講內(nèi)容,至少過(guò)兩遍。

d.要把板書(shū)思考好,并設(shè)計(jì)好,形成寫(xiě)在教案中。

以上,怎么能夠流暢表達(dá),練吧。


C:試課

敲門(mén)進(jìn)教室,站定向考官問(wèn)好,準(zhǔn)備面試。

過(guò)程肯定有緊張感,聽(tīng)題,一定仔細(xì)聽(tīng)題,思考問(wèn)題核心,找到結(jié)構(gòu)化的核心問(wèn)題,并作答。

面試過(guò)程中,每一個(gè)關(guān)節(jié)都要和考官有互動(dòng)。開(kāi)始,結(jié)束都要說(shuō)一聲?!翱脊伲旅嫖覍㈤_(kāi)始結(jié)構(gòu)化問(wèn)答”,“考官,第一個(gè)回答完畢”,“考官,馬上開(kāi)始我的試講”,“考官,試講完畢,感謝您們的聆聽(tīng)”,“我的面試結(jié)束,謝謝您們的指導(dǎo)”……出門(mén)前詢問(wèn)是否要擦黑板,出門(mén)記得關(guān)門(mén)!

說(shuō)回試課過(guò)程中幾個(gè)小細(xì)節(jié):

1,最好脫稿。如果手拿著教案一個(gè)小角,紙張會(huì)無(wú)限放大心中緊張,夸張的抖動(dòng)著。放下吧。

2,在試課過(guò)程中,如何自然的看看自己的手表。比如說(shuō)“給你們?nèi)昼姇r(shí)間自由討論,好,開(kāi)始計(jì)時(shí)?!保匆谎圩约褐v課還剩多長(zhǎng)時(shí)間)

3,試課的每一個(gè)環(huán)節(jié)一定要說(shuō)到?!皩?dǎo)入,新授,小結(jié)鞏固,作業(yè)”一個(gè)不能少,否則是教學(xué)事故,失分嚴(yán)重。

4,導(dǎo)入雖短到很重要??脊俦桓鞣N菜鳥(niǎo)轟炸一天,身心俱疲,導(dǎo)入是最可能被考官聽(tīng)進(jìn)去,做綜合判斷的。所以有特色,言簡(jiǎn)意賅,過(guò)渡自然。推薦視頻,圖片,音頻導(dǎo)入,或者破題,關(guān)鍵詞導(dǎo)入。仔細(xì)讀題,如果試講第二課時(shí),可以復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

5,答辯沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)試題。大概范圍有a.課上不足之處。此時(shí)一定要淡定,說(shuō)明自己由于缺乏經(jīng)驗(yàn),比較緊張,將不足之處說(shuō)明并簡(jiǎn)短再說(shuō)一下課堂內(nèi)容。b.聊會(huì)天。這時(shí)心情是忐忑的,為什么聊,過(guò)還是不過(guò)?聊什么?只有一點(diǎn)建議,真誠(chéng)!滿滿的真誠(chéng)。


多練練吧,尤其是真題。分類處理,總結(jié)套路,要把時(shí)間越練越短。練出自己固定套路也好!

小學(xué)語(yǔ)文有三座大山,“最怕古詩(shī)文,頭疼文言文,不見(jiàn)周樹(shù)人”。預(yù)祝大家都能順利上岸。

不說(shuō)了,練題去了……

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