我的文友之行走在琴鍵上的貓（四）

? ? ? ? 這個(gè)網(wǎng)名好長，搞到我打字都費(fèi)了好大的工夫。就以貓貓稱呼他吧。

? ? ? ? 貓貓，一個(gè)很帥的靚仔，應(yīng)該是兩廣人吧，反正是在兩廣工作，跟我地域上比較接近，算得上有一種熟悉感。

? ? ? ? 貓貓，才比子建，才氣逼人，貌比潘安，帥氣逼人。這個(gè)可以從他的文章里面看得出來的，不是我吹的，不是我夸大其詞的。他讀研時(shí)候的老師，就是今年高考作文題，你們看看書，我再看看你們的那個(gè)漫畫的作者。真是名師出高徒啊。

? ? ? ? 我寫文章，有些時(shí)候，喜歡把我的真實(shí)意圖隱藏起來，不是熟悉的人，一般看不出來。要知道，我的這些說話，是首發(fā)朋友圈的。而貓貓，也可以看出來，令我很佩服，佩服他的聰明。

? ? ? ? 這個(gè)世間，有很多很多人，值得我佩服，值得我學(xué)習(xí)。但說對(duì)我的文章的理解的透徹，我是最佩服他了。

? ? ? ? 強(qiáng)大的理解能力，意味著強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，也意味著可以有更光明的未來。這一點(diǎn)，我們應(yīng)該知道，也應(yīng)該有意的加強(qiáng)我們的理解能力，學(xué)習(xí)能力。