鼎典美育 | 彩虹魚
一【班級】
? 《啟蒙認(rèn)知班》
二【代課老師】
? 彩虹
三【年齡階段】
? 3.5~5
四【國家綱要】
? ①能用筆涂涂畫畫。
②能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合。
五【孩子身心發(fā)展特征】
? 心理特征：出現(xiàn)閉合圖形。在動手畫畫之前，已經(jīng)提前計劃好要表現(xiàn)的主題，想好了涂鴉行為要傳達的信息。在這個階段，兒童只要能把畫的東西和想的東西逐漸聯(lián)系起來，畫得稍微有些形狀，就感到很大滿足。把表示腦袋的圓圈和表示手腳的長線拼湊起來，就感到這是一個活人，大圈套小圈就是一個貓，這只能說是一個一個物的羅列，相互沒有聯(lián)系。這里畫個太陽，旁邊畫個貓，又可能畫個車，或畫個小蟲子。因為這時的思維能力還處在不能把事物組織起來的狀態(tài)，應(yīng)該根據(jù)孩子興趣，引導(dǎo)他注意把畫的事物聯(lián)系起來。這有助于孩子想象力的發(fā)揮。孩子一個時期反復(fù)畫一樣?xùn)|西，從不像到有點像，這是認(rèn)識的深化過程。
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六【課程主題】
? 《打地鼠》
七【完成課時】
? 《一節(jié)課》
八【課程目標(biāo)】（3維目標(biāo)）
1.知識與技能：了解地鼠知識，學(xué)會畫出地鼠和水果
2.過程與方法： 通過提問法和講述法告訴孩子們打地鼠這個游戲，讓孩子樂于參與其中
3.情感、態(tài)度與價值：通過游戲繪畫，讓孩子們在畫畫時感到趣味性
九【課程準(zhǔn)備】
卡紙、剪刀、雙面膠、勾線筆
十【課程難點】
? 1)地鼠的形狀
? 2)孩子們需要進行想象，然后創(chuàng)作屬于自己的打地鼠作品
十一【課程重點】
? 1)地鼠的相關(guān)知識
? 2)讓孩子們學(xué)會剪、拼、貼
十二【課程步驟】
1.導(dǎo)入
? 通過觀看地鼠視頻，老師講解并提問，讓孩子了解地鼠。然后給孩子們導(dǎo)入打地鼠
2.新授
1).地鼠的形狀
2).地鼠的相關(guān)知識
①地鼠生活在地底下，喜歡晚上出來活動
②地鼠有些堅硬的牙齒，可以將細鐵絲和木頭咬斷
③母地鼠比公地鼠大，并且可以把公地鼠咬傷
3.練習(xí)
? 孩子觀察圖片，老師進行示范在卡紙上進行創(chuàng)作。
4、課后作業(yè)
孩子們需要回家之后用紙或者輕黏土做一個小錘子
接下來是孩子們的上課過程
作品賞析
