一

楊丹

我初中畢業(yè)，搬離宿舍那天，學(xué)校從未有過的熱鬧。

來來往往的家長，像提前慶祝孩子們即將高中的喜悅。開學(xué)也熱鬧，只是陸陸續(xù)續(xù)的，像是一個(gè)啞炮接一個(gè)啞炮。不似現(xiàn)在，齊刷刷噼里啪啦，相似的：盆筷聲，啰嗦聲，朗笑聲……

剛考完畢業(yè)考，成績沒下來前，對(duì)誰來說，都像是被獲批的緩刑，想不起要愁生活的。

我的成績不理想，估計(jì)能混個(gè)本市差一點(diǎn)的高中，總不會(huì)沒學(xué)校念的。雖然媽媽常說：媽媽家里沒有錢，如果不能考一個(gè)好公辦高中就不要讀了，民辦太貴了，媽媽供不起你和弟弟。但是我了解我媽，她不會(huì)讓我沒學(xué)念的。雖然后續(xù)曲折，但是我還是得謝謝她，讓我不僅沒有輟學(xué)，還讀到了大學(xué)畢業(yè)。

有時(shí)候人比人，才想起俗話怎么說來著？做人要知足。

搬宿舍那天，有一個(gè)畫面，我想這個(gè)畫面我會(huì)記得一輩子，并且，永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)我父母，絕口不提。

那天很熱鬧，來來往往的人，相似的聲音，相似的臉……

人流如川…

一位婦人如磐石獨(dú)坐中間。她懷抱著一個(gè)男嬰，吹著口哨，在潮水般的人流中，一股真正的“液體”從嬰兒下面流出。像是一種大功告成般，在嬰兒小便時(shí)，婦人終于開口了：

“你誰?。课覀兗业氖虏挥媚愎?。”她不耐煩道。

“你說我誰？我是她英語老師，這是她班主任，這些都是她同學(xué)們。你說我有沒有權(quán)利管。楊丹是班長，成績從來都是前五名，重點(diǎn)高中沒問題，多少家長都求不來，你家還不讓她念？”

我的英語老師是個(gè)高、壯中年男士，脾氣全校最差，沒有臟話已經(jīng)是他對(duì)楊丹媽媽最大的禮貌了吧。

后來自己當(dāng)了班主任，才覺得，有一個(gè)男同事在，是一件很安心的事。這也是為什么，多年后，回憶起我的初中英語老師，都感動(dòng)的好想哭。

我要謝謝他，謝謝他幫楊丹爭取，謝謝他，和我們站在一起。真的，那時(shí)候所遇到的，都是可以記一輩子的好老師。

楊丹，是我們同寢室的宿舍長，也是我們班班長。她跟爺爺過，成績好，長得漂亮，但攤上了個(gè)不咋地的媽媽。

“我不管你誰，這是我們的家事，你當(dāng)老師的管不著。反正我不會(huì)再讓她讀了?！睏畹寢屨f。

這位是親媽嗎？我到現(xiàn)在還耿耿于懷。在江南，我們計(jì)劃生育那一代，像我家這樣，有兄弟姐妹的畢竟都是稀有家庭。

“從來沒見過這樣的家長?！庇⒄Z老師生氣了。為了避脫口而出的臟話，他恨恨的丟下一句，表示要結(jié)束聊天。

倒不如是后媽。這樣想，至少讓我覺得稍微舒服些。

我瞥見，楊丹，當(dāng)庭廣眾，尷尬的。

后來，楊丹說，某個(gè)國家那邊有親戚，她可能會(huì)出國、打工，要賺很多很多錢，都用來孝敬爺爺。年輕的心總覺得，只要努力，錢是好賺的，生活很苦，但又有多苦能？

再后來，在那個(gè)手機(jī)不是很流行年代，大部分的同學(xué)都四散流離了。

楊丹，你還好嗎？