怎樣給孩子選擇英語啟蒙輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

? ? 隨著家長(zhǎng)們對(duì)英語教育的重視,各種英語學(xué)習(xí)課程、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般層出不窮,在各具特色的課程里到底應(yīng)該選擇哪一家成為媽媽們頭疼的問題,似乎每一家的宣傳都不錯(cuò),線下課程多以硬件配套好,教具新穎,課堂活動(dòng)多樣,外教帶班為吸引點(diǎn),線上課程多以北美外教,純正發(fā)音,課程靈活為優(yōu)勢(shì),那到底該如何選擇英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?茜茜媽媽結(jié)合自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為大家提供一些參考意見!

? ? 首先來糾正一些家長(zhǎng)觀念上的誤區(qū):

1. 盲目跟風(fēng)

? ? 看到鄰居家孩子報(bào)了輔導(dǎo)班,或者聽到有同齡的孩子偶爾說出一句英語單詞,就感覺很厲害,覺得自己的孩子也一定要報(bào),唯恐自己的孩子被落下,暫時(shí)撫慰一下自己的焦慮情緒,至于后期學(xué)習(xí)效果再說,當(dāng)然大多數(shù)實(shí)際學(xué)習(xí)效果并不理想。

? ? 有的家長(zhǎng)是根據(jù)鄰居或朋友推薦,就盲目加入,對(duì)于學(xué)校的課程設(shè)置,師資力量,老師們的水平并未進(jìn)行深入了解,以至于越學(xué)發(fā)現(xiàn)問題越多,想退出又不容易,造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。

2. 把孩子交給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)就安心了

? 很多家長(zhǎng)自己不懂英語學(xué)習(xí)的規(guī)律或者沒有時(shí)間和精力,就認(rèn)為報(bào)了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有老師教一定能學(xué)好,自己就不再過問了,這種想法是非常錯(cuò)誤的。一方面并不是所有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里的課程設(shè)置都是科學(xué)的,老師們的水平也層次不齊,另一方面,不管老師講的多好,作為一門語言,平時(shí)不練習(xí)最后都就"還給老師了",這也是為什么,很多家長(zhǎng)納悶交了昂貴的學(xué)費(fèi),報(bào)了名牌機(jī)構(gòu),最后孩子收獲甚微,其實(shí)不管是哪門學(xué)科包括一些樂器藝術(shù)類學(xué)科,都要通過課下反復(fù)練習(xí)才能真正掌握,單憑每周一次或兩次課不可能達(dá)到預(yù)期的效果。

3. 收費(fèi)高的一定是好的

? ? 報(bào)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)跟購(gòu)買其他產(chǎn)品是一樣的,好東西一定不便宜,但貴的不一定是最好的,要看這個(gè)學(xué)費(fèi)用在了哪里,如果用于課程開發(fā)和師資培訓(xùn),那一定是不錯(cuò)的,如果單純放在環(huán)境和硬件建設(shè)上,那教育效果可想而知。一般來說,加盟連鎖機(jī)構(gòu)信譽(yù)度較高,課程研發(fā)與師資培訓(xùn)更正規(guī),價(jià)格也相對(duì)高一些,但也要考察加盟要求和監(jiān)管程度,如果只是松散的加盟,沒有完善的教師培訓(xùn)體制,隨意招收幾個(gè)老師,租個(gè)門面交了加盟費(fèi)就可以加盟,那教學(xué)效果也有待考察!個(gè)人認(rèn)為還不如有水平有理念的老師自己創(chuàng)辦的機(jī)構(gòu),起碼老師的水平是可以保證的,沒有加盟費(fèi)價(jià)格當(dāng)然更便宜一些,所以不要單純地以價(jià)格為標(biāo)準(zhǔn)來選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

4. 外教教的一定好,因?yàn)榘l(fā)音地道

? ? 我們中國(guó)人學(xué)英語一直有一個(gè)誤區(qū),單純地以語音語調(diào)好為標(biāo)準(zhǔn),似乎一口標(biāo)準(zhǔn)的BBC語調(diào)或地道的美音發(fā)音就是英語好的標(biāo)準(zhǔn),這也造成我們國(guó)家學(xué)生只有發(fā)音沒有交流能力的現(xiàn)狀,我們中國(guó)人說出的英語過于死板教條,因?yàn)槎际墙滩纳蠈W(xué)的,沒有實(shí)際應(yīng)用材料的補(bǔ)充,也沒有語言環(huán)境,包括英語專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生語音語調(diào)很好但出去之后還是交流困難,而我們所熟知的印度英語、非洲英語,發(fā)音都極其不標(biāo)準(zhǔn),帶有濃重的地方口音,但他們的學(xué)生在英美國(guó)家卻可以自如交流,其實(shí)這種現(xiàn)象也好理解,就像我們聽?zhēng)в写ㄎ痘蛳嫖兜钠胀ㄔ捯粯?,雖然發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),但大多數(shù)時(shí)候都能聽懂,因?yàn)檎Z言習(xí)慣句法是一樣的,比起一個(gè)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)但詞不達(dá)意的老外說的普通話,你覺得哪種更容易交流呢。所以我們學(xué)習(xí)英語不要把語音語調(diào)看得太重,當(dāng)然基本的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)還是要做到的,但真正的精力還是要放在表達(dá)和交流能力的培養(yǎng)上。線上課程確實(shí)能請(qǐng)到發(fā)音地道的”老外“,但他們的教育資質(zhì)有沒有?是不是教育出身?以前就經(jīng)常遇到一些機(jī)構(gòu)里的外教,問他們來中國(guó)前是做什么的,有木匠,有管道工,有無業(yè)游民聽說中國(guó)好掙錢來的,他們發(fā)音確實(shí)沒問題,但教育方法呢?教育經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀坎皇钦l都可以當(dāng)老師的!

既然這些都不可取,那應(yīng)該怎樣選擇英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢?

? ? 首先要看教育理念,每一個(gè)機(jī)構(gòu)都有自己的教育理念,特別是一些負(fù)責(zé)任的連鎖機(jī)構(gòu)的開創(chuàng)者,他們一般是經(jīng)過很長(zhǎng)一段時(shí)間的理論研究和實(shí)踐,認(rèn)為這樣的方法更適合中國(guó)孩子學(xué)英語,教育理念創(chuàng)新而務(wù)實(shí),既有理論支持也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以這樣的機(jī)構(gòu)一般不求發(fā)展快,對(duì)加盟要求也相對(duì)嚴(yán)格,師資培訓(xùn)也更嚴(yán)格,越是這樣的機(jī)構(gòu)越值得信賴,比如我一直很推崇的安妮花英語,一對(duì)海歸高校教育者,將自己孩子在美國(guó)學(xué)習(xí)英語的過程進(jìn)行記錄,研究總結(jié)出一套適合中國(guó)孩子學(xué)習(xí)的方法,進(jìn)而開創(chuàng)了安妮花繪本英語,提倡孩子們通過國(guó)外的分級(jí)閱讀方法真正學(xué)到這門語言。由于對(duì)老師要求嚴(yán),對(duì)加盟店要求高,所以發(fā)展一直穩(wěn)定不求快,加盟店也不是特別多。反而很多模仿他們方法的機(jī)構(gòu)快速擴(kuò)張紅遍大江南北,教學(xué)質(zhì)量差距可想而知。

? 第二要看課程設(shè)置是否合理,每周一次或兩次課之后有沒有相應(yīng)的練習(xí)輔導(dǎo)機(jī)制,可以說課下的監(jiān)督練習(xí)很重要,這也是為什么有的家長(zhǎng)覺得堅(jiān)持打卡學(xué)習(xí)效果特別好,不打卡上完課跟沒上區(qū)別不大,我們甚至可以認(rèn)為有人帶領(lǐng)每日打卡學(xué)英語完全可以省去上課的環(huán)節(jié)了,當(dāng)然這種學(xué)習(xí)一定是循序漸進(jìn)有一定學(xué)習(xí)計(jì)劃的(茜茜媽讀英語繪本現(xiàn)在做的就是這個(gè)工作)。

? ? 第三要看教師水平和教師培訓(xùn)機(jī)制,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里老師的水平層次不齊,有的有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有的沒有,有的進(jìn)行過專門的培訓(xùn),有的是直接上崗,一家負(fù)責(zé)任的英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)該對(duì)老師的學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所要求,上崗前進(jìn)行專門培訓(xùn),教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)督,隨著知識(shí)的更新,對(duì)老師也要進(jìn)行實(shí)時(shí)培訓(xùn),有一套完善的教師培訓(xùn)機(jī)制,這樣才能保證老師的教學(xué)水平。如果是非加盟形式的機(jī)構(gòu)則要看老師對(duì)于自己工作的用心程度,是否在不斷學(xué)習(xí),不斷完善課程,一個(gè)用心好學(xué)不斷進(jìn)步的老師要好過有知識(shí)但停滯不前的老師。

? ? 最后還要提醒大家,就像學(xué)校教育不能替代家庭教育一樣,英語機(jī)構(gòu)也不能取代家長(zhǎng)的陪同和監(jiān)督練習(xí),不管有沒有給孩子報(bào)英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),都要堅(jiān)持每天在家陪孩子練習(xí),多聽多說,創(chuàng)造語言環(huán)境!如果你報(bào)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)里沒有這樣的平臺(tái),也歡迎你加入茜茜媽媽讀英語繪本的大家庭,每天一本英語繪本,與孩子一起成長(zhǎng)!

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