管理，管原意為細(xì)長(zhǎng)而中空之物，可以理解為管控，理本意為順玉之紋而剖析，可以理解為梳理，我認(rèn)為管理就是通過(guò)調(diào)節(jié)生產(chǎn)關(guān)系（這種生產(chǎn)關(guān)系狹義的來(lái)講應(yīng)該就是人與人之間的關(guān)系，廣義的來(lái)講應(yīng)該是人與萬(wàn)物的關(guān)系）達(dá)到生產(chǎn)力提升的科學(xué)。最近五十年，人類所創(chuàng)造的財(cái)富遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)從前任何一個(gè)時(shí)代，我們感謝管理學(xué)為此做出的重大貢獻(xiàn)。

談到管理不得不提及科學(xué)管理之父泰勒，這個(gè)神一樣的男人。1874年泰勒考入哈佛法律系，不久，因眼疾輟學(xué)。1881年在美國(guó)網(wǎng)球冠軍賽上拿到雙打冠軍，是的一個(gè)患有眼疾沒(méi)有運(yùn)動(dòng)天賦的人類拿到專業(yè)賽事的冠軍。該不會(huì)是開(kāi)了外掛吧，事實(shí)確實(shí)如此。他設(shè)計(jì)了鑰形網(wǎng)球拍，改造了網(wǎng)球拍順便改造了網(wǎng)球網(wǎng)，然后打發(fā)時(shí)間的時(shí)候設(shè)計(jì)了Y形球桿征服高爾夫，因?yàn)樗母脑?，比賽成了一邊倒的游戲。泰勒的研究是在一線生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行，而且他本人也認(rèn)為他的研究結(jié)果只能在工廠才能學(xué)到手。

第二位要介紹的是哈佛商學(xué)院的克里斯滕森教授，他最擅長(zhǎng)的工作是教人通過(guò)“顛覆性創(chuàng)新”來(lái)實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)，實(shí)現(xiàn)富裕。在克里斯滕森教授的管理課中，他總是請(qǐng)學(xué)生思考這樣的問(wèn)題：如何樂(lè)在工作？如何與家人朋友常保幸福？如何堅(jiān)持原則、保持正直？這才是掌握管理學(xué)智慧的終極目標(biāo)：讓你的生命更有意義。

管理學(xué)，會(huì)幫你對(duì)內(nèi)理順你與自我的關(guān)系，對(duì)外理順你與這個(gè)世界的關(guān)系。

ps:這個(gè)系列是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，可能前期的一些理解還是挺片面的，會(huì)隨著學(xué)習(xí)的深入不斷的修正，望各位讀者老爺看到不當(dāng)之處輕拍，3Q ~