? ? ? 知道今天有直播課，我特意早早地來到教室，一看手機還不到一點呢，孩子們已經(jīng)做好了板報，我發(fā)現(xiàn)孩子們今天做得比平時還要認真，可以說，孩子們在繪畫等方面有了不小的進步，不僅是繪畫，各方面的能力都有了提高，孩子們自己分好了組，郁璇璇負責設(shè)計和寫字，其她同學也都有自己相應的分工，現(xiàn)在板報這方面一點都不用我操心了，想想去年上課的時候，每次都得我做板報，那時候總覺得孩子們還小，做不了這些，沒想到，孩子們比我想象中的還要優(yōu)秀。
不僅是做板報，孩子們課下也都自由分了小組進行每周舞蹈動作的練習，孩子們說一節(jié)課的時間太短，跟著老師做很熟練，但是自己做的話還是記不住，總覺得練習時間不夠，所以請求我在電腦上下載了酷狗音樂，每天利用課下進行練習，他們分了六組，每個小組選出跳得好的同學當組長，組長在最前面帶著同學們練習，等到下節(jié)舞蹈課開始之前，每個小組進行pk，選出優(yōu)勝組。
第一節(jié)課下課后，孩子們自主地把桌椅擺在教室的四周，擺桌椅的速度不僅快而且非常有秩序，孩子們擺好桌椅以后，就去課外活動了，等到第二節(jié)課上課的時候，才2點35分，離上課的時間還有20分鐘的時間，李夢媛同學打開酷狗音樂，孩子們跟著音樂復習上節(jié)課的舞蹈，孩子們說要在課前好好練習，等到我們展示的時候，他們才能表現(xiàn)得更棒。聽到電腦有動靜了，孩子們知道舞蹈課馬上要開始了，我在孩子們的催促下趕緊搶麥，點完舉手發(fā)現(xiàn)我們竟然排到20位，孩子們都說：“老師，他們怎么這么快呀？”就是呀！我一聽到電腦里有聲音就開始搶麥了，看來他們比我們還要快呀！我趕緊打開手機的Cctalk，這時候電腦上卻顯示讓我關(guān)閉當前的直播，壞了壞了，一定是手機與電腦同步了，不對呀！手機和電腦我設(shè)置的不是一個賬號呀！當時真不知道是怎么回事了，電腦也出現(xiàn)了白屏，點哪兒都不靈了，只能重啟電腦了，電腦重啟以后，再次進入直播，我們就排到30位了，看來今天我們有可能排不上麥了，可是不到最后誰知道呢？我們慢慢等吧！今天暖場的是兔姐姐，兔姐姐用甜美的聲音跟孩子們打著招呼，兔姐姐宣布了上周的優(yōu)秀打卡學校，很榮幸我們也在其中，孩子們開心至極，郁璇璇同學情不自禁地走到屏幕前把我們學校的名字指給大家看。
接下來兔姐姐邀請各個班級上麥展示，大家跟著LiLi姐姐的舞蹈視頻復習上節(jié)課的舞蹈動作，孩子們一遍一遍地跟著其他學校的孩子們跳著，跳得那么認真，那么開心！
? ? ? ? 同學們不時地看看大屏幕，你看看我，我看看你，好像在說：“快到我們了嗎？”就這樣，等到快2點35分的時候，我們前面只剩下我們學校谷曉紅老師的班級，就到我們了，可就在這個時候，兔姐姐宣布這節(jié)課就到這里了，孩子們一聽，確實是覺得挺遺憾的，我一直安慰孩子們，以后我們有的是機會。其實我知道，孩子們真的很喜歡韻律舞蹈，非常希望能把自己棒棒的舞蹈展示給其他學校的孩子們看，今天雖然沒有成功上麥，可孩子們對韻律舞蹈的熱情絲毫不會減少，孩子們，你們是最棒的，老師為你們加油！
