? ? ? ? 嚴(yán)格來說，這不算是一本書，它更像是一個作業(yè)本，因為它每一頁只有非常少的文字，甚至少到只有一句話——你權(quán)且可以叫它“提示語”，剩下的就是大段大段的空白或線格，從頭到尾，全書都是這樣，你見過這樣的書嗎？反正我是第一次見到。
? ? ? ? 但是，說它不是一本書吧，似乎也說不過去：它有書名——《642件可寫的事：停不下來的創(chuàng)意冒險》；它有封面：黃色底、藍(lán)色線的線格上，一支藍(lán)色的鋼筆，似乎在召喚我們“來寫吧”；它還有腰封，上面的文字極具挑戰(zhàn)與誘惑：“突破寫作瓶頸，練習(xí)文字風(fēng)格，集中收藏靈感”、“隨時可寫、隨時可用的642道創(chuàng)意條目，有寫就有得”、“沒有寫作時限、沒有字?jǐn)?shù)要求、沒有體裁限制”，看看這些文字，像不像一則優(yōu)秀的廣告詞？（它就是這么誘惑著我買下了它。）它還有勒口，上面赫然印著作者簡介和內(nèi)容簡介。一本書應(yīng)該有的所有部分它都有，現(xiàn)在你還能說它不是一本書嗎？
? ? ? ? 勒口處的內(nèi)容簡介中有這么幾個詞語足以吸引所有讀者：“古怪、好玩又實用”、“寫作迷宮”、“天馬行空”、“任意門”……怎么樣？是不是特別期待翻開它？
? ? ? ? 一翻開它，你就會后悔了：這都是什么呀？根本就沒有什么文字，更不是什么有趣的創(chuàng)意，有的只是大片大片的空白，這不是要我自己來寫書嗎？這樣也能叫“書”？真是大上其當(dāng)！
? ? ? ? 各位看官，先別急，耐住性子來讀讀本書的序吧?！靶颉闭f：“本書一日完成，僅用24小時完工”——都沒幾個字，當(dāng)然寫得快了；“序”說：“編寫這書也不是我們自己的主意”——當(dāng)然了，誰會出這樣的餿主意？哦，當(dāng)然，還是有人出了這樣的主意：“編一本《642件可寫的事》吧”，等等，為什么是642件？我也納悶?。弧靶颉闭f：“我一個人可做不到”，642件呢，那可不是什么容易的事，一個人當(dāng)然做不到，所以“序”說：“精彩創(chuàng)意來自35位不同作家”，這還差不多；“序”還說：“你可以實實在在地用上這642件事，可以選出其中一條練習(xí)，按提示完成，也可以瀏覽一遍，激發(fā)自己的創(chuàng)意”，哈哈，這難不倒我；“序”還說：“能寫的事情無窮無盡，你的故事可以沿著無數(shù)嶄新的方向發(fā)展”，的確是的，每個人的故事都具備不確定性，都可以有無數(shù)的發(fā)展方向。
? ? ? ? 哈哈，我好像感覺有點意思了，那就開始先翻翻它吧。
? ? ? ? 翻開第一頁，只有四句話：“一秒之內(nèi)會發(fā)生什么”、“你嘗過最難吃的年菜”、“一株盆栽快死了，告訴它活下去的理由”和“編寫6年后的社交狀態(tài)”，這都是什么呀，風(fēng)馬牛不相及嘛！不過我還是愿意想想的。天啦！我居然只能想到6年后的社交狀態(tài)——我會發(fā)一條朋友圈，慶祝自己退休了。不對不對，那個時候大家還會發(fā)朋友圈嗎？會不會又在使用什么新的社交軟件？不對不對，“社交狀態(tài)”并不一定是說社交軟件上的狀態(tài)，還可以指其他交朋友的狀態(tài)啊，也許那時我有了一群跳廣場舞的朋友，或者我可能正跟一群驢友郊游呢，又或者我正在小區(qū)里跟別的奶奶姥姥一起遛孫子呢！可是，可是，我為什么只想到了朋友圈？我為什么只想到了這四條中的一條？看來，我的思維有些固化了，確實需要鍛煉鍛煉，做一做思維體操了。
? ? ? ? 我似乎有點理解書的作者們的意圖了。
? ? ? ? 仔細(xì)回想一下，我有多久沒有異想天開了？似乎成為大人以來，似乎走上工作崗位以后，我就不曾有過什么特別大膽的想法，就不曾產(chǎn)生過要與身邊的人不一樣的想法，因為成年人的世界，要顧忌的太多，我們總是擔(dān)心被當(dāng)成“異類”，因為“槍打出頭鳥”；我們總是擔(dān)心自己與他人不一樣的想法會遭遇到反對，因為“眾口鑠金”，“唾沫星子淹死人”；我們總是害怕做出不符合身份的事，因為“大人要有大人的樣子”，“要注意自己的身份”……于是，我們每天按照所有人的模式工作、生活，我們?nèi)諒?fù)一日、幾十年如一日地做著同樣的事情，我們早已忘記了自己是獨(dú)一無二的“這一個”，我們早已忘記了自己的身體里也流淌著熱情的血液，我們早已忘記了自己的頭腦中還沉睡著無數(shù)的精彩。
? ? ? ? 我們從兒童時代開始，就接受著固定答案的教育，接受著按部就班的生活，接受著父母安排的工作，接受著社會規(guī)定的一切，我們失去了對新事物的好奇心，我們失去了對不同意見的理解力，我們失去了對不同事物的求知欲，我們也失去了對自己獨(dú)立精神的追求，我們小小年紀(jì)就成為了一個個“少年老成”的保守派、老學(xué)究，不再有熱情，不再有勇氣，不再有膽識，不再有想象力，不再有創(chuàng)造性。
? ? ? ? 這本書的作者們的創(chuàng)意猶如一記悶棍，敲醒了我：再也不能這樣下去了！否則，你培養(yǎng)的又是如你一樣的保守派、老學(xué)究！
? ? ? ? 接著翻下去，發(fā)現(xiàn)作者們的創(chuàng)意真是精彩紛呈，有對過去的回憶：《你曾失竊的物品》《一件令人愧疚的樂事》，有對未來的暢想：《描述一件誕生在未來、你不知道該怎么用的電子產(chǎn)品》，有對你從未想過或者從未了解過的事物的描述：《羅斯福酒店里的蟑螂》《紐約洋基隊總經(jīng)理的私人任務(wù)清單》，有根據(jù)提示寫故事的：《以“這就是故事發(fā)生的那間屋子”這句話結(jié)尾，寫一個故事》，還有一些可能你怎么都不會想到的主題：《從一片葉子的視角出發(fā)描述它所在的樹》《去你的》《描述素未謀面之人》……總之，作者們的很多創(chuàng)意都讓我驚訝，他們怎么會想到這么多奇怪又有趣的事情？完全是天馬行空啊，真的是打開了一扇“任意門”呢！我開始有點兒想要在它的提示下在這本書上寫點什么了。
