男人，在我的認(rèn)知里是個(gè)高大威猛的詞匯，擔(dān)責(zé)任，敢出頭。這就給我造成一個(gè)這樣的錯(cuò)覺：男人的反義詞不是女人，是娘們兒。

所以，如果我們?cè)谌粘Ｉ钪姓f一個(gè)男人不像男人的時(shí)候，那絕不是說他是女人，而是說他像個(gè)娘們兒，甚至不如娘們兒。

今天再聊一下作為男人的T老師。

今天進(jìn)行期末考核材料的整理和匯總工作，就是把老師們提報(bào)的一個(gè)學(xué)期的成果，分類整理，按標(biāo)準(zhǔn)賦分，核算成績，作為學(xué)期考核的依據(jù)。這材料里面不太容易判定的要數(shù)論文和課題了。于是，整理完材料，我跟隨主任召集了學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)的老師們，對(duì)材料進(jìn)行基本的資格評(píng)定。

評(píng)定結(jié)束了。有個(gè)老師的論文被撤下來了，主任當(dāng)著我的面給T老師說：T老師，給那位崔老師解釋明白，問題出在哪里，以后注意點(diǎn)兒，少走彎路，這次的論文不能算在內(nèi)了。

T老師一邊答應(yīng)著，一邊同我上樓。等主任走遠(yuǎn)了，T老師轉(zhuǎn)過身來給我說：Z老師，你負(fù)責(zé)給崔老師打電話解釋一下，就說她論文撤掉了。

我愣了。這明明是主任剛剛給你布置的任務(wù)，怎么回過頭來就安排上我了呢？我連連擺手，不不不，這么艱巨的任務(wù)，主任交給您來通知那肯定是因?yàn)槟菍＜?，有說服力，我可干不了。

我心想，主任要是布置給我，何必要經(jīng)過你呢？雖說我是以名師身份調(diào)入的，但主任交給你這個(gè)任務(wù)，肯定有她的考量。這樣得罪人的事兒你一轉(zhuǎn)身就派給我了？拿我是剛?cè)肼毜男氯耸箚荆?/p>

他聽我拒絕了，不再說話。又過了一會(huì)兒，他公示結(jié)果之后，有老師打來電話質(zhì)疑，他像是故意說給我聽似的，這么跟人家表達(dá)：今年這個(gè)活兒吧都是Z老師按照她的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進(jìn)行的，你看去年我就知道你有這個(gè)課題成果吧，對(duì)對(duì)對(duì)，肯定還沒結(jié)題，可以加分。但是這事吧，今年不歸我管，要不然你把材料發(fā)給Z老師，讓她請(qǐng)示一下主任吧！

說實(shí)話，我白了他一眼。他看我白眼他，居然忍不住笑了。我沒來這個(gè)學(xué)校之前，這個(gè)活兒都是T老師的，今年他把任務(wù)都分給了我和小L老師，自己可以賺好人，所有的問題和埋怨都推給我們。

我真的不想慣他了。我說，T老師，這活兒本是你的，我?guī)湍闶詹牧希瑓R總整理，各種忙活，原來還是自討苦吃哇。

T老師裝作很輕松的樣子打趣道：哎呀呀，你看看你，計(jì)較這些做什么呢，他們能對(duì)你有什么誤會(huì)呢，放心吧，不會(huì)有啥影響，他們都不認(rèn)識(shí)你，反正你下學(xué)期就不在這里了，怕啥呢？

聽完這句話我想起聊天框里我收藏的那個(gè)“掀桌子”的表情。

T老師啊，我啥也不怕，我就怕碰上豬隊(duì)友，咱做的不像男人，咱好好做個(gè)人行不行？

不像男人，咱就別再侮辱娘們兒了。