2017.3.21

時間很快，我從申請入群問題開始 ?，已經(jīng)是68天了，昨天晚上的復盤看到群主做了那么多事情，真的很震撼，也很感動。看到別人都是80天復盤了。非常感謝群主提供的系統(tǒng)豐富的資源，也很感謝自己看到這么多好的復盤，真正在按要求執(zhí)行的人。所以，就會看到結果有很大的差異。模仿筆筆寫的復盤，寫一個復盤。

1、過去的這80天，我們都沒有閑著，經(jīng)歷了下面的幾次反思：

如果自己現(xiàn)在是從日拱一卒第1天開始，你會有哪些可行性的方案？我們這個小社群不是單兵作戰(zhàn)，而是兵團戰(zhàn)，兵團就包括一個人以及他背后的支撐力量，你，有沒有迷茫過、彷徨過、動搖過？如果有，你是如何度過這些階段？如果沒有。Congratulations，you are great。

反思：我沒有固定一個時間，尤其是固定在早上讀英語打卡，所以拖到晚上的時候，就因為和親子 時間沖突而糾結中度過。明明知道，為什么做不到，在上次總結的時候就知道要提前到早上做這件事，早起也是經(jīng)常能起來的，然后，就是聽課，整理，各種事情，把讀英語打卡放一邊了。所以，還是思想上沒有最重視，一次只做一件事。早起的時間并不多，如果認真完成每日任務，只夠做這一件事情，既然如此，就定下來吧。

策略：嚴格的按照Schedule進行，并設置Deadline。Schedule時間間表必須打印張貼，否則又忘記了。

下一步行動：打印7張時間表，張貼在常見的可視范圍內(nèi)，寢室，辦公室，教室，店里，工作牌，手機，ipad封面。

2、我們自己追求、自己堅持、自己不拋棄、自己不放棄，也許我們這過去80天的舉動，遭到了別人異樣的眼光，家人的不理解，但這并不能阻礙我們前進的步伐，我們其實都是一名路人甲，但這并不能表明我們一定要隨大流。下面這個電影，送給大家。

人世間從沒有“容易”的事情，問題來了，看完這部電影，你想到了什么？

反思：看到別人的熱鬧，努力，成功，自己就是一個路人甲。同在一個社群里，每個人的努力程度都不一樣，安慰自己至少我在前行，沒有停留，只是走得慢一點。恩，自我安慰很重要，至少不會輕易放棄，但向優(yōu)秀的人看齊更重要。成功之所以屬于少數(shù)人，就是 因為，很少有人能夠愿意去面對長時間甚至一輩子持續(xù)的做一件事情。夢想的明確，目標的分解，持續(xù)按照時間表做事，每天復盤，包括學習，工作，生活點滴和親子記錄反思。似乎永遠在想明確自己想要什么，想做什么，怎么做，而忽略了，記錄自己做了什么，如何改進，什么是我身邊最重要的人 真正需要我做的。我以為的最重要的人，他們真正的需求是什么，我如何滿足他們的需求，必須由我滿足這個需求嗎？其中，這個他們，就包含我自己，因為我自己也是我身邊最重要的人。學英語，用英語傳承基礎國學，就是做人的原則，基本的禮儀，三觀正，減少糾結，而用英語能鏈接更多的可能。

3、細心的戰(zhàn)友肯定發(fā)現(xiàn)了，我們把新概念二第25-48課放到了和新概念三同步的階段，在第[61-80]這個時間區(qū)間，你認為新概念2和新概念3的難度在哪里？這個時間區(qū)間的你看新概念二第25-48課的內(nèi)容，有什么啟發(fā)？之前我們強調(diào)過“新2，還有新3出現(xiàn)的課后習題一概不做，錄制完課文音頻，單詞，轉向口語加餐“，你這20天是這樣執(zhí)行的嗎？

反思：不是這樣執(zhí)行的，少錄了口語加餐。少了口語加餐，日積月累就會少學很多東西。

在學習有困惑甚至很難完成，沒有時間多想的的時候，按照引路人的方法總比自己瞎折騰要好很多。同時學習的時候新2是相對來說容易的。也容易增強學習的信心，打完高級怪再去打低級怪，就是開荒和刷副本的區(qū)別。這一點設置上給老師點贊。（此段沒有改動筆筆的話，因為太喜歡太贊同了。老師很用心。）

4、第一本原版書《principle》開始了，我們沒有辦法檢查大家讀書進度，但這并不重要，我們用英語是為了自己，書中涉及到的哪幾條原則，你印象深刻？很多人過去十多年一直在兩個狀態(tài)中切換：

①下決心學，

②等待下一次下決心學。

“有很多困難”是心安理得的原因，比如我時間排不開來，比如我工作忙，比如我需要還房貸，比如我老板不太喜歡我，比如我找不到合適的材料，比如我沒有好的方法，比如沒有人帶帶我……最后給出的結論是，我不太適合學英語。

現(xiàn)在，以上這些“紙老虎式”的心理，你還有嗎？想要放棄的時候，想一下，心里默念：“我現(xiàn)在可是堅持了80天的人了”

反思：從沒有想過放棄。想過和大家的進度一樣，直接跟上，所以，新一快速完成，沒有保證質(zhì)量，新二不是直接讀的，而是從中間34課開始讀的，《principle》我很喜歡，開始讀了一點，中間放棄了幾天，現(xiàn)在繼續(xù)跟上。

5、逢山開路，遇水搭橋，在新三以及原版書中，你遇到自己看不懂的長難句，是怎么操作的？最終的結果如何？工具語法書、上網(wǎng)檢索等手段有沒有都試一下？實在搞不明白，有沒有在群內(nèi)有效地提問？

關于長難句的操作。課文中，單詞短語查字典，語法搞不懂看《自學導讀》基本就能搞定了。原本書的長難句，因為內(nèi)容比較多，為了效率單詞查詢，看不懂就結合中文理解。我現(xiàn)在在學習邏輯英語，對于長句斷句非常有用，但是我昨天開始看《老子的智慧》中英文對照版，第一句話我就斷不好了。理論和實踐操作還是區(qū)別很大的。期待在群里能夠主動發(fā)言提問求助。

6、時間還是在往前，80天是一個坎，100天復盤的時候，戰(zhàn)友，你還在社群里嗎？其實，做任何事情，說到底，就是做，一直做，想辦法做，做下去，做到，做好。別信邪。因為：

哪有什么才華和天賦，

能和人拼的不過是堅持和努力，

這世界上到處都是有才華的窮人，

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我就是一旦決定方向，就絕對不放棄的大笨蛋。

100天的時候還是會在群里的。爭取100天的復盤時，我已經(jīng)是保質(zhì)保量的完成，突破第一關的體驗了。

7、一些小的進步和方法。（技巧來自筆筆）

說：自學了《賴世雄美語音標》，這是個萬里的推薦。

聽：具體操作： 先弄清楚課文，讀懂，然后反復的聽，跟讀。沒有時間跟讀坐車等放空的時間就循環(huán)放，也不用經(jīng)過大腦想。笑來老師說每天保證聽兩個小時，如果無法保證，能多聽一點就是一點吧。然后根據(jù)《人人都能用英語》里面說的，聽不同的人讀，不同的語速。CNN，BBC等。

讀：跟讀原文，然后考證發(fā)音，研究細節(jié)。發(fā)現(xiàn)斷句很重要，副詞基本都是二聲的音調(diào)等?？傊嗑毩?，多想。

日拱一卒無有盡，功不唐捐終入海。

無論任何時候，思維一定要積極，不要害怕丟人，因為等你走過那段最傻逼的歲月，回頭看自己，就可以自嘲了。別人也忘記了最初的你，記住了現(xiàn)在的你。