不做扎人的仙人球

最近我們校長要求班主任每天早上六點(diǎn)半到教室,還特別提醒年輕教師務(wù)必到崗。這件事對我來說真是一種折磨。每天渾渾噩噩,耷拉著眼皮,又不能逢人抱怨,只好暗自神傷。以前晚上還可以撐到十一點(diǎn)左右睡覺,現(xiàn)在十點(diǎn)就困得睜不開眼了。校長這個(gè)規(guī)定徹底打破了我的生物鐘,很快,我就口腔潰瘍,各種上火。

我決定調(diào)整生物鐘。于是,我早上先去跑步,堅(jiān)持了一天,更加“頹廢”了,索性早上戴上口罩不洗漱了,可以增加20到30分鐘的睡眠時(shí)間。這對很多有經(jīng)驗(yàn)的班主任來說根本不算個(gè)事。我發(fā)現(xiàn),很多老班主任早早就來到教室,還會找?guī)讉€(gè)學(xué)生站在門口談話,我越發(fā)自愧不如。每天只能硬撐著,這很影響心情。

我竟然不自覺地把怒氣發(fā)泄到了學(xué)生身上。一會兒怨他們沒打掃好衛(wèi)生,一會兒批評他們上課走神。那次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在群里通報(bào)我們班午休有四個(gè)學(xué)生外出。進(jìn)教室我把那四個(gè)學(xué)生揪出來,他們低著頭,都是一米七八多的個(gè)子,看我拿著戒尺,主動伸出手來要讓我打手,我一下子心里不是個(gè)滋味。我平靜下來,問他們?yōu)槭裁赐獬觯麄冋f喝水喝多了一點(diǎn)半的時(shí)候想去廁所。我也沒再嚴(yán)懲他們。說實(shí)在的,我們班男生很懶,有很多壞習(xí)慣,但他們對我是言聽計(jì)從。我意識到最近的確脾氣不太好,他們做起事來也是小心翼翼,唯恐我發(fā)火,可以說我就是他們的陰晴表。怎么辦?我不能讓這些壞心情一直干擾著我。

晚自習(xí)結(jié)束后,九點(diǎn)了,我坐在電腦前不愿意離開。外面的風(fēng)一縷縷吹進(jìn)來,身上的燥熱很快消退。我喜歡這樣安靜的時(shí)光,什么也不想,突然我看到了桌子上的仙人球。剛拿回來,它就把我的五根手指頭扎出了血。于是乎,我把它身上的刺一根根用剪刀剪短了。刺被剪短了后,它更加圓潤了,與我也能和諧相處了。我這兩天不正像帶刺的仙人球嗎?我不能這樣下去,得消化掉這些小刺。

我穿上好看的衣服,化個(gè)美美的妝,心情好了一大半。中午按時(shí)午休,增加睡覺時(shí)間,醒來吃點(diǎn)水果提提神。在課堂上我努力讓自己充滿激情,不吝嗇對學(xué)生贊美。吃飯時(shí)趁機(jī)刷個(gè)喜歡的電視劇,調(diào)節(jié)一下緊張的神經(jīng)。當(dāng)我慢慢地調(diào)節(jié)心態(tài)后,我這棵“仙人球”真的圓潤了很多。畢竟,我不能讓我的學(xué)生被刺到,我還是很愛他們的。

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