《老喻的人生算法課》由兩個(gè)模塊構(gòu)成：
A計(jì)劃：針對(duì)的是你內(nèi)部世界的不確定性；
B計(jì)劃，針對(duì)的是你外部世界的不確定性。

這是《人生算法》這門課程的最后一講了。前面29講的內(nèi)容，通過人生算法A計(jì)劃的九段修煉，以及B計(jì)劃的18個(gè)人生難題，你已經(jīng)為成為人生贏家做好了認(rèn)知準(zhǔn)備。

作者說即使這門課里講的概率、算法、心法和思維方式，你全都忘了，記住幾點(diǎn)叮囑，相信也夠用了。

人生的兩類問題

面對(duì)真實(shí)世界，到底需要你解決什么問題？我們大多數(shù)人，一生中需要解決的難題大概是兩類：一類是有邊界的問題，還有一類是沒有邊界的問題。

第一類有邊界的問題，在讀書階段大量出現(xiàn)的。它討論的環(huán)境很簡單，類似于實(shí)驗(yàn)環(huán)境，是象牙塔里的問題。題目很難，解答過程也很復(fù)雜，但是總有標(biāo)準(zhǔn)答案。

第二類是沒有邊界的問題，當(dāng)你踏出校門走上真實(shí)世界，社會(huì)上幾乎都是這類問題等著你?？雌饋頉]什么，但情況很復(fù)雜，需要你理清頭緒，權(quán)衡利弊，在不確定的狀態(tài)下作選擇，也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

作者給我們的第一點(diǎn)囑咐：

人生是一場沒有邊界的游戲，充滿了不確定性。你不要試圖在“確定性”的幻想中，也不要指望你夠聰明，夠努力，就一定會(huì)有回報(bào)。

但你必須養(yǎng)成概率性的思維習(xí)慣，以及證偽的科學(xué)精神。你還要有足夠的樂觀，去擁抱充滿不確定的未來。靜下心來，用課程里學(xué)過的算法，在有灰度的認(rèn)知階段逐步理清，你就能黑白分明地作出越來越正確的決策。

作者給我們的第二點(diǎn)囑咐：

學(xué)習(xí)一種決策模型，來應(yīng)對(duì)不確定的人生。在某種意義上，我們每個(gè)人都是在和命運(yùn)對(duì)賭。

要意識(shí)到，解決現(xiàn)實(shí)世界的問題，分可計(jì)算和不可計(jì)算兩部分。對(duì)可計(jì)算的部分，功夫盡量做足，成為計(jì)算高手；對(duì)不可計(jì)算的部分，我們要通過大量實(shí)踐，訓(xùn)練自己的直覺。

接下來怎么區(qū)分哪些可計(jì)算，哪些不可計(jì)算？這就要求我們分清楚兩個(gè)概念：風(fēng)險(xiǎn)和運(yùn)氣。
什么是風(fēng)險(xiǎn)？就是已知的不確定，這個(gè)部分你可以用概率來算。比如，扔硬幣，你不知道這一次是正面還是反面，但你知道正面的概率是50%。
什么是運(yùn)氣？就是未知的不確定，你不知道什么是你不知道的。比如，黑天鵝事件。

在這部分問題面前，我們要意識(shí)到，這是無法通過計(jì)算來作出最佳選擇的。
所以，對(duì)不確定性，作者推薦我們用一種高手的態(tài)度：
當(dāng)你贏了的時(shí)候，你可以跟別人說“我運(yùn)氣真好”；當(dāng)你輸了的時(shí)候，別怪“運(yùn)氣差”或者“差一點(diǎn)兒”，而是從技術(shù)角度去反思。

提升決策能力的五個(gè)級(jí)別

作者給我們的第三點(diǎn)囑咐：要不斷提升，可計(jì)算部分的決策能力。
經(jīng)過了前面課程的內(nèi)容，作者給了你很多作決策的方法。其實(shí)人的決策能力是一個(gè)不斷提升的過程，我們可以用五個(gè)級(jí)別來劃分。你可以通過這五個(gè)級(jí)別來定位，看看你現(xiàn)在的決策水平屬于哪個(gè)級(jí)別。同時(shí)它也展示了，下一步你可以往哪個(gè)方向去提升。

這五個(gè)級(jí)別是這樣的：

• 第一個(gè)級(jí)別，是依靠直覺，你只能依據(jù)一個(gè)點(diǎn)來作條件反射式的判斷。這個(gè)級(jí)別理性還沒有啟蒙。
• 第二個(gè)級(jí)別，是主動(dòng)思考后的選擇，你可以在好幾個(gè)方案里作選擇。這個(gè)級(jí)別，你的決策錦囊里有好幾個(gè)點(diǎn)，你已經(jīng)能成熟地解決一些問題。
• 第三個(gè)級(jí)別，你通過決策樹，形成了概率化、結(jié)構(gòu)化的認(rèn)知。到了這個(gè)級(jí)別，你就能解決復(fù)雜的問題，你可能已經(jīng)走上部門的管理崗位，為一些決定負(fù)責(zé)。
• 第四個(gè)級(jí)別，是形成了可重復(fù)的算法。到了這個(gè)級(jí)別，在大多數(shù)人眼里，你已經(jīng)是人生贏家了。你已經(jīng)可以獨(dú)立作決策，帶領(lǐng)一支隊(duì)伍，做出一番事業(yè)來。
• 第五個(gè)級(jí)別，是能夠通過貝葉斯持續(xù)更新你的決策算法。能攀登到這一步，你肯定能持續(xù)保持領(lǐng)先，不斷跟隨世界的變化，自我進(jìn)化，成為了真正的人生贏家。

總結(jié)

我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的，都是有邊界的確定性問題；而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中遇到的，大多是沒有邊界的不確定性問題。要想應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會(huì)在不確定的世界里決策和行動(dòng)，用概率思維解決難題，更新自我。

所有的認(rèn)知概念，其實(shí)不過是你大腦的腳手架。

摘抄《人生算法課》的30節(jié)課筆記后，我也該去拆除腳手架，用我的思考去行動(dòng)，在我的行動(dòng)中去思考。我相信，這個(gè)世界的未知和不確定性，是對(duì)人類自由意志的贊美。每一刻你都有權(quán)利作出自己的判斷，決定自己的人生，去和不確定性共舞。