因為相信，因為思考，因為行動，因為擁抱互聯(lián)網(wǎng)，用三年的時間成就了小而美，小而優(yōu)的王二保小學(xué)的故事，讓我們看到一個擁有超前教育理念的李校長，缺錢不是問題，關(guān)鍵是要有好的理念，思路對了，一步步踏實的走下去，就是村小的康莊大道。
我們經(jīng)常聽到周圍的老師抱怨，地處偏遠(yuǎn)，條件待遇差，硬件差，學(xué)生基礎(chǔ)差，怎么和城市學(xué)校比？就連我自己這次有幸參觀了北京中關(guān)村第三小學(xué)，北京一零一中學(xué)，其實最開始帶給我的除了震撼之外更是一連串的打擊，當(dāng)時我和一個老師討論一個話題，鄉(xiāng)村孩子何時能享受這樣優(yōu)質(zhì)的教育資源呢？那個老師說起碼要三代人，我比她更悲觀，我覺得那簡直是個遙不可及的夢啊，可是如果連夢想都不能有，沒有希望的人生注定是悲劇的。王二保小學(xué)的李校長帶領(lǐng)老師們一直追夢，筑夢，最后他們成功了，借助一根網(wǎng)線和一個可以實踐的好思想，他們用了三年的時間。
我們可以復(fù)制嗎？也許能，也許不能，每個地區(qū)，每個學(xué)校都有自己獨(dú)一無二的特點(diǎn)，他有的也許正是你沒有的，他沒有的也許正是你值得驕傲的，但互聯(lián)網(wǎng)教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的機(jī)會大家是相同的，我們是幸運(yùn)的，互加給了我們可以獲取海量優(yōu)質(zhì)資源的網(wǎng)絡(luò)平臺，引導(dǎo)我們一步步學(xué)習(xí)，思考，具體自身要怎么發(fā)展，這個就是師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，只要用心，結(jié)合實際，每個鄉(xiāng)村教師都是網(wǎng)絡(luò)教育筑夢人，過不了多久，小而優(yōu)的學(xué)校也許不只王二保小學(xué)。
