我不知道。
但我有個(gè)信念：可以。只是時(shí)間和思考的深度問題。
想想看，史上第一部文學(xué)作品、第一部史詩的誕生，也沒有任何參考物可以學(xué)習(xí)，他們有的，只是自己對(duì)這個(gè)世界的思考，只是對(duì)真善美的追求，只是對(duì)社會(huì)制度的不滿和抨擊……
因?yàn)橛兴枷?，所以言之有物，所以終成經(jīng)典。
再比如生活中總有一些長者，他們可能沒讀過書，但是常常語出驚人，讓人有種“他們就是段子手口中的禪師” 既視感。
他們也許不會(huì)寫文章，甚至連大字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)。但是豐富的人生閱歷給了他們很多思考和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，有了這些經(jīng)歷，就可能創(chuàng)造，也就有金句頻頻冒出來。
由此可見，沒有學(xué)習(xí)過系統(tǒng)的理論，還是有機(jī)會(huì)創(chuàng)造出好的作品。畢竟，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)嘛。何況，現(xiàn)在是新媒體寫作的天下，其實(shí)標(biāo)準(zhǔn)都還沒有被確定下來。
不過，此處必須要轉(zhuǎn)個(gè)折。雖然沒吃過豬肉，我們必須得看看豬是怎么跑的。不然苦思冥想，我們可能也畫不出一只像樣的豬。畢竟，創(chuàng)造規(guī)則，定義規(guī)則的人還是太少太少，大部分人，都是在適應(yīng)規(guī)則嘛。我們，就是在適應(yīng)，寫作的規(guī)則。
為了畫好一只豬，我認(rèn)真研究了幾個(gè)我很喜歡的作者的文章，總結(jié)了幾個(gè)共性。
01 他們喜歡講故事
有一位作者，哪怕就是解釋很專業(yè)的金融術(shù)語，他都能用非常生動(dòng)有趣、生活中隨處可見的例子來說明。
任何一件事情，只要他來闡述，他都能把事情的來龍去脈、前因后果說得清清楚楚、明明白白，而且還非常通俗易懂。
他用賣包子的故事，把IPO和ICO這兩個(gè)專業(yè)詞匯介紹給讀者，連我這種金融小白都看明白了。
其實(shí)仔細(xì)想想，如果我去看那些金融教材，我估計(jì)也是能明白這兩個(gè)詞匯到底什么意思，但是，這種專業(yè)教材就是沒人愿意看。說實(shí)話，讀者拿著手機(jī)在看文章，與在書桌旁正襟危坐的狀態(tài)是完全不一樣的，也難怪越來越多的人喜歡段子、喜歡娛樂。
所以這位作者最厲害的地方，就在于他能通過故事，讓所有不感興趣的人，提起興趣。更讓人佩服和感恩之處，是他給許多小白科普了大量的金融常識(shí)。
還有一個(gè)作者，他專門寫心理學(xué)方面的文章。他也特別喜歡用故事來引出一種現(xiàn)象，一個(gè)道理。
比如他講顯性知識(shí)和隱性知識(shí)，就由他家一位親戚的故事開頭，逐步過渡到他想說明的道理。一來讓讀者知道，這個(gè)道理與正在看文章的你有關(guān)，因?yàn)檫@個(gè)道理隨處可見，讓讀者保持好奇。二來故事讓文章增加了趣味性，可讀性就大大提高了。
當(dāng)然，他們講故事可不是“故事＋道理” 這種小學(xué)生作文的格式，而是巧妙的將兩者結(jié)合。
何謂巧妙的結(jié)合？我來舉個(gè)例子：
以第一位作者為例，他論述觀點(diǎn)的時(shí)候往往是這樣的套路：先講一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，然后拋出自己的觀點(diǎn)（一般是不贊成這種社會(huì)現(xiàn)象） ，接著展開闡述這個(gè)觀點(diǎn)，再就是又一個(gè)故事（或者事例或者段子）來支撐觀點(diǎn)，然后趁機(jī)拋出一個(gè)金句，最后針對(duì)這種現(xiàn)象給出自己的建議。
可能論點(diǎn)都老生常談了，但是在他這種寫作手法下面，這篇文章似乎又變得妙趣橫生，獲得了一片贊揚(yáng)。
我的啟發(fā)是，以后無論寫什么類型的文章，盡量加入事例來增強(qiáng)可讀性。
02 他們善于用小標(biāo)題
以前讀書的時(shí)候，做閱讀理解，語文老師都喜歡讓我們給文章分段，并說明理由。其實(shí)這些作者也是在用小標(biāo)題幫我們劃分段落。
一篇文章可能想表達(dá)4個(gè)不同的小觀點(diǎn)，如果通篇下來，兩三千字，都讓讀者自己去揣摩，哪些自然段可以劃分到一起，表達(dá)一個(gè)什么主題，那讀者壓力好大，每看一篇文章，都像回到學(xué)生時(shí)代做閱讀理解一樣，這真是對(duì)讀者的一種折磨。
你看看彭小六的文章，看看剽悍一只貓，看看各位大V，有沒有發(fā)現(xiàn)他們不僅愛用小標(biāo)題，連小標(biāo)題的序號(hào)（1234） 都排的特別好看，有些還會(huì)用專業(yè)的圖片，其實(shí)都是考慮到讀者閱讀的體驗(yàn)。把讀者的感受放在心上，讀者自然就會(huì)喜歡你的文章。
還有一個(gè)特別重要的原因，有時(shí)候覺得才思枯竭，小標(biāo)題能讓我們有話可說。
比如你有一個(gè)主題，但是這個(gè)主題好像只能寫500字?？墒侨绻至怂膫€(gè)小標(biāo)題，每個(gè)小標(biāo)題500字，那你的文章就2000字了，論述也更全面了。我想，大V們都很聰明的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)吧。
03 篇幅比較長
一篇文章，哪怕有最獨(dú)一無二的觀點(diǎn)，如果篇幅太短，也難免給人一種不夠痛快的感覺。
當(dāng)然，這里拋開神轉(zhuǎn)折的短篇小說，文采特別出眾的散文和詩歌，僅僅討論，論述一個(gè)觀點(diǎn)類的文章。
以咪蒙的文章為例，如果她的文章每篇都只有一千來字，用一個(gè)故事和一個(gè)道理撐起整個(gè)主題，讀者的情緒都還沒被調(diào)動(dòng)起來呢，就有一種戛然而止的愕然。讀者沒有興奮起來，那她怎么說服讀者“咪蒙的粉絲你娶不起” 這個(gè)觀點(diǎn)。題外話，這個(gè)咪蒙也真是太不要臉了。
很多朋友會(huì)有一個(gè)疑問，就是現(xiàn)在是快餐文化，很長的文章大家都不想看了，要寫短一點(diǎn)。
關(guān)鍵是，字?jǐn)?shù)太少，你確定能把一個(gè)問題解釋清楚嗎？
比如教別人學(xué)穿搭的文章，好作者會(huì)從配色開始，結(jié)合不同身高、不同體型、不同風(fēng)格來具體論述，面面俱到，我們讀起來大有酣暢淋漓，一氣呵成之感。
這也許就是篇幅長所帶來的一個(gè)“副作用” 。
那這些大V們是不是為了追求篇幅而刻意寫長文呢？
答案不得而知。但是可以肯定的是，在他們?cè)趯戦L篇幅的同時(shí)，既抒發(fā)了個(gè)人感情，又把思想完美表現(xiàn)。
所以，我得到的啟發(fā)是，初學(xué)寫作，不如就規(guī)定自己每篇都2000字以上，然后用上講故事、加小標(biāo)題的方式，讓自己的文章更飽滿。等我們對(duì)寫作有了自己的風(fēng)格，我們?cè)匐S心所欲，提筆發(fā)揮。
04 大V們確實(shí)有自己的專業(yè)領(lǐng)域
有些作者本身是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的專家，有些是資深的程序員，有些已經(jīng)學(xué)了幾年畫畫，有些去了七十多個(gè)國家和地區(qū)……
他們能寫出好文章，很多時(shí)候并不是因?yàn)樗麄兊奈墓P，而恰恰是他們的專業(yè)。他們的專業(yè)，給讀者以啟發(fā)，帶著讀者一起進(jìn)步，給讀者很好的科普。他們?cè)诮o讀者提供真真切切的服務(wù)。
有好的內(nèi)容，才有好的文章。
這也是我一直在追求的、自己的定位問題。
如果資歷尚淺，那就只能通過多讀書來彌補(bǔ)。比如做某一個(gè)領(lǐng)域的主題閱讀，每讀一本書，就寫一篇感悟，直到有一天，自己也能成為這個(gè)領(lǐng)域的小專家。成為了專業(yè)人士，還怕無法給讀者提供有價(jià)值的內(nèi)容嗎？
如果已經(jīng)有豐富的經(jīng)歷，或者有自己的一技之長（天！其實(shí)我真的好羨慕這樣的你?。?，那好辦多了，把自己的優(yōu)勢和經(jīng)歷都總結(jié)出來，專注于這個(gè)領(lǐng)域的寫作，相信在簡書很快也會(huì)有自己的一席之地。
以上四個(gè)只是我覺得顯而易見、且容易模仿的共同點(diǎn)，除此之外，肯定還有數(shù)不勝數(shù)的因素促使他們成功。
所以我對(duì)自己說，慢慢來，比較快。堅(jiān)持寫下去，再適當(dāng)用點(diǎn)小技巧，成為一個(gè)好作者，就是時(shí)間問題了。
文章的結(jié)尾，再給各位一劑雞血：
動(dòng)筆寫就是成功的捷徑！共勉！
無戒21天寫作訓(xùn)練營～
