? ? ? ?7月9日，湘潭大學(xué)化工學(xué)院“湘水衛(wèi)士，生態(tài)先驅(qū)”社會實(shí)踐團(tuán)奔赴湘潭縣碧泉潭，開展了一場內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的“三下鄉(xiāng)”活動。青年學(xué)子們化身“河小青”，在秀美的碧泉潭畔，將政策宣講的課堂搬到綠水青山之間，更以扎實(shí)的調(diào)研觸摸碧水清流的時(shí)代脈搏。

理論入心：河長制與防溺水知識進(jìn)鄉(xiāng)村

? ? ? ? 碧泉潭邊，實(shí)踐團(tuán)成員迅速搭建起流動宣傳陣地。圍繞“河長制是什么”這一核心，宣講員深入淺出地闡釋河長制的制度設(shè)計(jì)、核心目標(biāo)及其在守護(hù)碧水清流、建設(shè)美麗中國中的關(guān)鍵作用。針對“河長制怎么做”，團(tuán)隊(duì)精心準(zhǔn)備圖文并茂的宣傳冊和互動問答，詳細(xì)講解各級河長的職責(zé)、公眾參與監(jiān)督的途徑以及日常護(hù)水節(jié)水的小竅門，鼓勵村民成為碧泉潭的“民間河長”。防溺水宣傳也刻不容緩。宣講員重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其自然水域的潛在風(fēng)險(xiǎn)，通過真實(shí)案例警示、播放生動警示短片等方式，向村民特別是青少年普及防溺水“六不準(zhǔn)”原則，為炎炎夏日構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的安全防護(hù)網(wǎng)?，F(xiàn)場氣氛活躍，村民們認(rèn)真聆聽，踴躍提問互動，紛紛表示收獲滿滿。

（圖為晏爾婷在碧泉村湖湘學(xué)展陳宣講 李照怡攝）

實(shí)踐求真：深入碧泉潭開展生態(tài)調(diào)研

? ? ? ? 宣講結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)馬不停蹄地投入到碧泉潭實(shí)地調(diào)研中。碧泉潭水清澈見底，宛如一塊巨大的翡翠鑲嵌在山谷之中。陽光穿透水面，在水底的石礫和水草間投下粼粼波光。調(diào)研重點(diǎn)聚焦水體顏色、氣味、漂浮物情況、沿岸垃圾處理現(xiàn)狀、生態(tài)護(hù)岸建設(shè)等細(xì)節(jié)。相機(jī)鏡頭捕捉下的，不僅是需要關(guān)注的環(huán)境點(diǎn)位，更有這方水土未經(jīng)雕琢的自然之美。

（圖為實(shí)踐團(tuán)在碧泉譚前合影 李照怡攝）

青春答卷寫在綠水青山間

? ? ? ? 本次湘潭大學(xué)化工學(xué)院實(shí)踐團(tuán)湘潭碧泉潭之行，是青春力量賦能鄉(xiāng)村振興與生態(tài)文明建設(shè)的生動實(shí)踐。通過“宣講+調(diào)研”雙軌并行，青年學(xué)子們用腳步丈量河湖，以熱忱守護(hù)碧水，在碧泉潭的粼粼波光中，交出了一份服務(wù)社會、知行合一的優(yōu)秀青春答卷。這脈清泉，映照的不僅是生態(tài)之美，更是青年一代投身美麗中國建設(shè)的堅(jiān)定身影。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 通訊作者：開宇珊、鄧雅怡

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 指導(dǎo)老師：夏妮