“生存，還是死亡，是一個(gè)值得思考問(wèn)題。” 是timesheet 還是times hit ，也是值得每一位會(huì)計(jì)師思考的問(wèn)題。
今天開(kāi)會(huì)的時(shí)候，我提了一句，各部門(mén)抓緊時(shí)間，把你們的考勤表交上來(lái)，免得財(cái)務(wù)部工資結(jié)算來(lái)不及。澳洲學(xué)院的工資需要每?jī)芍馨l(fā)一次；有些講師是合同制的，需要按時(shí)上交考勤表，用實(shí)際教課課時(shí)作為工資核算依據(jù)。
由于以上原因，我頻頻用到了考勤表timesheet 這個(gè)詞。有個(gè)同事如坐針氈，坐立不寧。我每說(shuō)一次這個(gè)詞兒，他的痛苦表情就增加了幾分，臉上一副欲言又止的樣子。
散會(huì)之后，我給他發(fā)了私信：剛才開(kāi)會(huì)的時(shí)候，你似乎有話要說(shuō)？我說(shuō)錯(cuò)話了嗎？
他立刻打電話給我了：“你剛才一直說(shuō)我們的考勤表是狗屎！你說(shuō)的是times hit，不是timesheet?！?/p>
果然是學(xué)院的英文講師，天生的一副敏感的耳朵，受不了任何不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地承認(rèn)，不記得當(dāng)時(shí)怎么發(fā)音了，但是不敢有其它內(nèi)涵。他這才釋然。為了糾正我的發(fā)音，我們重新連線視頻會(huì)議。
他告訴我一個(gè)訣竅：在發(fā)sheet里面的長(zhǎng)音的時(shí)候，嘴角要往兩邊用力咧開(kāi)，發(fā)音方式類似中國(guó)人說(shuō)“茄子”。那時(shí)候人的臉上會(huì)有微笑的模樣。老外合影的時(shí)候說(shuō)“cheese”，是基于同樣的發(fā)音原理。
一字之差，謬之千里。如果sheet發(fā)音不對(duì)，變成s hit, 輕則引起別人耳朵不適，重則引起罵戰(zhàn)。我曾經(jīng)在球場(chǎng)見(jiàn)過(guò)雙方家長(zhǎng)沖突，他們嘴里大多念叨著這個(gè)詞。
我忽然想起，說(shuō)了這么多年的balance sheet (資產(chǎn)負(fù)債表)是不是也說(shuō)錯(cuò)了？難道，這么多年以來(lái)，我一直都在說(shuō)balance s hit(平衡狗S）？
想到這里，真是瀑布汗都快流下來(lái)了。那么多次在會(huì)議室里，我對(duì)著一大幫人滔滔不絕侃侃而談，其實(shí)在對(duì)方的耳朵里面，我每句話都帶了一個(gè)臟字……
那場(chǎng)面，簡(jiǎn)直不忍多想，根本就是大型社死現(xiàn)場(chǎng)！不知道當(dāng)時(shí)參加會(huì)議的各路大佬們，心中源源不斷地滾過(guò)多少頭羊駝? 弄不好，整個(gè)撒哈拉沙漠都裝不下。
我跟同事懺悔：“剛剛想起來(lái)，我每次說(shuō)資產(chǎn)負(fù)債表也是錯(cuò)的。這可是我們的專業(yè)詞匯，一天說(shuō)八百遍！恥辱啊，簡(jiǎn)直太恥辱了！我打算跳雅拉河去，你別攔著我?！?/p>
他慢悠悠地說(shuō)：“我勸你別跳。按照現(xiàn)在的封城限制細(xì)則，跳 河不能算作正當(dāng)?shù)碾x家理由，聽(tīng)說(shuō)亂出門(mén)的罰單是1000澳元，不給申訴。等明天解封了再說(shuō)吧?！?/p>
玩笑歸玩笑，我只是納悶，為什么一直沒(méi)有人糾正過(guò)我呢？
可能因?yàn)榘拇罄麃喪且泼駠?guó)家，各國(guó)人發(fā)音習(xí)慣不一樣，大家多少都有點(diǎn)發(fā)音問(wèn)題。中國(guó)人不計(jì)較老外說(shuō)中文的時(shí)候普遍存在的四聲問(wèn)題；澳洲人也對(duì)外國(guó)移民的發(fā)音給予寬容的態(tài)度，大致能聽(tīng)得懂，就由它去了。
另外一個(gè)原因是，我以前在制造業(yè)工作，生產(chǎn)線出身的同事們比較粗獷，不像高校老師們這樣較真兒。在當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境下，他們基本猜出了我的意思，大手一揮就放過(guò)了，懶得跟我的發(fā)音方式較勁兒。
美國(guó)東部和西部發(fā)音還不一樣呢，英音和美音區(qū)別也很大，英國(guó)的蘇格蘭和英格蘭也互相笑話對(duì)方發(fā)音老土。印度發(fā)音已經(jīng)獨(dú)特到他們自己都聽(tīng)不懂了，大家照樣能猜出個(gè)七七八八。
以前公司的餐廳里，經(jīng)常聽(tīng)到來(lái)自五湖四海的方言，伴著各國(guó)食物散發(fā)的各種說(shuō)不清道不明的生猛味道，在餐廳半空熱烈地?cái)囋谝黄穑缤诲亙?nèi)容豐富的大雜燴。大家樂(lè)在其中，誰(shuí)都不嫌棄誰(shuí)。
活到老，學(xué)到老，此話不假。還好碰見(jiàn)這個(gè)耳朵里不揉沙子的英語(yǔ)講師，糾正了我這個(gè)錯(cuò)了20年的發(fā)音方式。至少，以后我可以把資產(chǎn)負(fù)債表這個(gè)高頻詞匯說(shuō)對(duì)，不再說(shuō)平衡狗S----哪怕有時(shí)候那些數(shù)據(jù)確實(shí)爛得如同一團(tuán)狗S！
另外給做財(cái)務(wù)的同行友情提醒，天天呲牙咧嘴發(fā)出這個(gè)長(zhǎng)音比較有挑戰(zhàn)性；中國(guó)人講話，很少有這么大的面部肌肉動(dòng)作。實(shí)在不行我們就說(shuō)“a statement of financial position”, 巧妙避開(kāi)發(fā)音障礙。
我再三對(duì)同事表示了感謝，許諾他“解封后請(qǐng)你吃飯”。
他連連擺手說(shuō)：“不必客氣啦，只要以后一起吃午飯的時(shí)候，你別老提各種狗S就行。”
高校的老師們算是比較有特色的一個(gè)群體，清高自傲，凡事認(rèn)真計(jì)較。以前我總覺(jué)得和他們一起工作很沒(méi)有效率：凡事都要考證，反復(fù)考證就會(huì)耽誤時(shí)間、拖延進(jìn)度。而大家似乎并不介意。進(jìn)度落后了？申請(qǐng)延期，把問(wèn)題調(diào)查清楚了才要緊。
制造業(yè)行業(yè)的風(fēng)氣則截然不同：強(qiáng)調(diào)效率，預(yù)定期限一到，進(jìn)度要推下去；就像推土機(jī)推土一樣義無(wú)反顧，要的就是這股大刀闊斧、雷厲風(fēng)行的勁頭兒。我被制造業(yè)的文化熏陶多年之后，轉(zhuǎn)投到教育行業(yè)，經(jīng)常被這些考據(jù)癖兼文字癖逼瘋。
上次開(kāi)董事會(huì)，一份PPT文稿已經(jīng)被我改了不下30遍。還有人發(fā)話，“不行，還不夠好看，要不要把字體變成12號(hào)？小標(biāo)題下面加下劃線？”
等我三下五除二改完發(fā)出去，又有人發(fā)表意見(jiàn)，“我覺(jué)得還是剛才那個(gè)版本簡(jiǎn)潔明了，要不咱們?cè)俑幕厝?？另外，第三張圖片第四點(diǎn)末尾忘了加句號(hào)。”
這時(shí)候如果有人給我遞把刀，很有可能發(fā)生命 案。為了熄滅心中的熊熊怒火，我需要立刻起身，去員工餐廳冰箱找點(diǎn)冰塊嚼嚼。那陣子冰塊嚼多了，我的半邊腮幫子經(jīng)常是麻木的。大家伙兒習(xí)以為常，路過(guò)餐廳的時(shí)候跟我打招呼，常說(shuō)的一句話就是：“又嚼冰塊呢？留點(diǎn)兒，我做冰咖啡用?！?/p>
唯獨(dú)這一次，我感謝他們的較真兒精神，也許這就是教育業(yè)從業(yè)的核心素質(zhì)。師者，傳道授業(yè)解惑也。不把知識(shí)點(diǎn)研究透徹，拿什么教學(xué)生？
有位心理學(xué)教授建議，“永遠(yuǎn)跟比你優(yōu)秀的人在一起”，這樣你才能從他們身上學(xué)到東西。這句話實(shí)在太有道理，我準(zhǔn)備好好踐行。
下班之后，我還在關(guān)著房門(mén)苦苦練習(xí)發(fā)音, 我就不信這輩子還說(shuō)不對(duì)“balance sheet 資產(chǎn)負(fù)債表”這個(gè)詞。
正練得來(lái)勁兒，門(mén)開(kāi)了，門(mén)口站著一臉驚愕的兒子和狗子凡迪。我看不出凡迪是否也驚愕，也許它只是喜歡跟風(fēng)。
我兒子問(wèn)：“媽，有人惹你生氣了？ 你為什么一口一個(gè)S word (狗S)? ”
