【日】大森立嗣《日日是好日》2018

《日日是好日》

?? 豆瓣評(píng)分 8.2分

???第42屆日本電影學(xué)院獎(jiǎng)??(2019)
最佳女主角(提名)?黑木華
最佳女配角(提名)?樹木希林
?? 第61屆日本電影藍(lán)絲帶獎(jiǎng)??(2019)
年度十佳日本電影
?? 第43屆報(bào)知映畫賞??(2018)
最佳導(dǎo)演?大森立嗣
最佳女配角?樹木希林

故事梗概

《日日是好日》是日本導(dǎo)演大森立嗣執(zhí)導(dǎo)的電影,改編自茶道教授森下典子的散文集。影片以二十四節(jié)氣為線索,通過茶道描繪了一位女性24年間的成長(zhǎng)與領(lǐng)悟。

20歲的女大學(xué)生典子對(duì)未來感到迷茫,在表姐美智子的帶動(dòng)下,開始跟隨嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈涮锢蠋煂W(xué)習(xí)茶道。起初,典子對(duì)茶道繁瑣的“形”(形式、規(guī)矩)感到困惑與不耐煩。

在接下來的24年里,茶道成為她人生的恒常背景。她經(jīng)歷了求職失敗、成為自由撰稿人、戀愛、在婚禮前遭遇背叛、父親驟然離世等人生重要時(shí)刻。每當(dāng)生活動(dòng)蕩,每周六的茶道課成為她心靈的避風(fēng)港。

起初,她只是機(jī)械地重復(fù)動(dòng)作;漸漸地,她開始能分辨雨聲的四季差別,體會(huì)茶具的重量與溫度。最終,在時(shí)間的沉淀中,她領(lǐng)悟了老師所說的“先形后心”——當(dāng)身體記住了形式,心才能在其中自由流淌。她明白了茶室匾額上“日日是好日”的真意:并非每天都是晴天,而是無論陰晴雨雪,都全身心投入并感受當(dāng)下的那一刻。

影片結(jié)尾,典子已成為一名沉靜優(yōu)雅的茶道師,并開始教授學(xué)生。茶道對(duì)她而言,不再是一門技藝,而是一種生活哲學(xué)。

經(jīng)典臺(tái)詞

1、茶道最講究的是形。先把形做出來,之后其中才會(huì)有心。

(武田老師的核心教導(dǎo),即“先形后心”。)

2、雨天聽雨,調(diào)動(dòng)五感,全身投入,感受那一瞬間。雪天賞雪,夏天感受暑熱,冬天體悟刺骨的寒冷。

3、重的東西要輕輕放下,輕的東西才要重重放下。

(一句充滿禪意的茶道心得,亦隱喻待人接物的道理。)

4、不能思考,熟能生巧,手會(huì)記住該怎么做的。

5、從現(xiàn)在開始,可能才是真的開始。

(典子在領(lǐng)悟后的感慨,寓意人生任何時(shí)候都可以是新的起點(diǎn)。)

觀影感悟

《日日是好日》的現(xiàn)實(shí)意義,在于它為身處快節(jié)奏、高焦慮、意義感缺失的現(xiàn)代人,提供了一劑溫和而深刻的心靈解藥。其核心啟示可歸結(jié)為以下幾點(diǎn):

1.?對(duì)抗“速度與效率”的焦慮

在凡事追求“更快、更多、更有用”的時(shí)代,電影反其道而行,通過茶道極致的“慢”與“重復(fù)”,告訴我們:真正的成長(zhǎng)和領(lǐng)悟,往往發(fā)生在不追求效率的專注之中。它教會(huì)我們,可以通過建立一種儀式性的日常(如泡茶、閱讀、散步),為自己創(chuàng)造一處“精神避風(fēng)港”,抵御外界的紛擾和內(nèi)心的焦躁。

2.?“先做后想”的行動(dòng)哲學(xué)

電影強(qiáng)調(diào)“先形后心”(先做好形式,心意自然流露)。這對(duì)習(xí)慣于“先想明白再行動(dòng)”、常因過度思考而陷入癱瘓的現(xiàn)代人是絕佳提醒。當(dāng)你迷茫時(shí),最好的方法不是苦思冥想,而是先找一件正確的小事,持之以恒地做下去。 行動(dòng)本身會(huì)重塑你的感知,并帶來意想不到的領(lǐng)悟。

3.?訓(xùn)練感知力,重獲生活實(shí)感

我們被海量信息淹沒,卻常常對(duì)身邊真實(shí)的世界麻木不仁。電影中“雨天聽雨,雪天賞雪”的教導(dǎo),是喚醒我們鈍化的感官的練習(xí)。它鼓勵(lì)我們放下手機(jī),用身體去感受四季流轉(zhuǎn)、陰晴變化,從而在平凡日常中重新發(fā)現(xiàn)細(xì)微的美與感動(dòng),獲得最質(zhì)樸的生命力。

4.?接納生活的無常與遺憾

典子經(jīng)歷了夢(mèng)想落空、情感背叛、親人離世。茶道沒有解決這些痛苦,但給了她一個(gè)承載和消化痛苦的容器。它傳達(dá)了一種態(tài)度:生活不會(huì)永遠(yuǎn)晴空萬里,但我們可以學(xué)會(huì)在雨中聽雨聲的韻律。 即接納生命中的不完美與無常,與之共處,并從中找到屬于自己的平靜。

5.?重新定義“學(xué)習(xí)”與“成功”

電影中的學(xué)習(xí)沒有考試和證書,成果是內(nèi)在的、不可量化的。這挑戰(zhàn)了功利性的學(xué)習(xí)觀。它告訴我們,一些最有價(jià)值的收獲(如內(nèi)心的寧靜、審美的提升、對(duì)生命的洞察)無法被量化,卻能讓生命真正豐盈。 成功不是抵達(dá)某個(gè)終點(diǎn),而是在每一個(gè)當(dāng)下全情投入的狀態(tài)。

總結(jié)來說,這部電影的現(xiàn)實(shí)意義,是邀請(qǐng)我們?cè)谝粋€(gè)充滿不確定性的時(shí)代,通過專注當(dāng)下、重復(fù)修煉、打開感官,來安頓自己的身心,在“形”的約束中找到“心”的自由,最終活出一種從容、敏銳、富有韌性的生活。 它不提供捷徑,而是指明一條需要耐心行走的內(nèi)在道路。

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