I
? ? ? 用故事抓住人心
? ? ? 用故事感動人心
? ? ? 用故事講明態(tài)度
? ? ? 用故事撬動思考
平鋪直敘可以言簡意賅地表明觀點(diǎn)和命令，但是很難達(dá)到一勞永逸的學(xué)以致用。
用故事闡述觀點(diǎn)，可以激發(fā)同理心，感同身受事半功倍。
A1
? ? ? ? 初做培訓(xùn)人，前輩告訴我，多舉案例會讓學(xué)員更好吸收。那時由于涉世不深，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)匱乏，多是在TTT時瘋狂記錄同事們的好故事，并結(jié)合自己的理解、運(yùn)用自己的語言、融合自己的生活、化為自己的語言，消化后運(yùn)用在自己的培訓(xùn)課堂。
? ? ? ? 一開始比較刻板，每場的不停揣摩改良讓我的故事變得生動有趣，學(xué)員愿意聽、講得也帶勁。學(xué)員聽進(jìn)去了，也就實(shí)現(xiàn)了故事本該有的目的。學(xué)員記住了。這和第二天拆書的“體驗(yàn)”其實(shí)具有異曲同工之妙。（ps,我們的拆書指導(dǎo)老師太有愛了，仿佛每一天的任務(wù)都在為我們的工作啟迪著～贊?。?/p>
? ? ? ? 近來培訓(xùn)工作多為效率優(yōu)先，雖然在TTT中也在強(qiáng)調(diào)故事的作用，但是依舊被快節(jié)奏的培訓(xùn)需要掩埋了許多。正在忽略這個培訓(xùn)手段。
? ? ? ? 如趙幫主開營培訓(xùn)所說，不要只看干貨，濕貨更有營養(yǎng)。俗話說，嚼碎的饃別人吃著沒味道。再回想我們聽過的名人講座、央視《開講了》、北京衛(wèi)視的《我是演說家》、雷總的發(fā)布會。
? ? ? ? 故事會讓演講更加生動
? ? ? ? 故事會讓聽眾更加專注
? ? ? ? 故事會讓內(nèi)容更加豐滿
? ? ? ? 故事會讓干貨更加升華
? ? ? ? 故事會讓記憶更加深刻
? ? ? ? 故事會讓講師更有魅力
A2
? ? ? ? 感謝這次拆書帶給我的記憶復(fù)蘇，在后期的工作中我希望能夠和我的戰(zhàn)友一起揣摩。為培訓(xùn)提供更多的有效彈藥。
? ? ? ? 培訓(xùn)是需要靈感的，是需要悟性的。這也就是為什么培訓(xùn)是個職業(yè)的原因之一。
? ? ? ? 我們愿意為每一個重點(diǎn)內(nèi)容揣摩打造痛點(diǎn)故事，故事必須合理合情、言簡意賅、短小精干，否則可能故事不是故事變成事故。
? ? ? ? 1.針對培訓(xùn)任務(wù)梳理培訓(xùn)重點(diǎn)；
? ? ? ? 2.群策群力貢獻(xiàn)合理情景故事；
? ? ? ? 3.鼓勵講師現(xiàn)場征集應(yīng)用場景分享；
? ? ? ? 4.多元化并舉，體驗(yàn)吸收、感官刺激、故事感悟靈活運(yùn)用。
? ? ? ? 這些在現(xiàn)有工作環(huán)境中實(shí)現(xiàn)起來難嗎？難，需要重新梳理團(tuán)隊(duì)思路！不難，因?yàn)椴饡鴰蜑槲覀兘y(tǒng)一了思路。
謝謝拆書幫。
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