當(dāng)代社會(huì)，最早一批的80后獨(dú)生子女早已擔(dān)當(dāng)起父母的角色，年輕的父母?jìng)兌己荜P(guān)注孩子的教育和成長(zhǎng)，父母給予孩子的愛(ài)越多，和父母對(duì)孩子的控制越多，孩子感覺(jué)會(huì)越焦慮；父母對(duì)孩子越關(guān)注，敏感型孩子感受到的壓力也會(huì)越大，因此產(chǎn)生的問(wèn)題兒童也會(huì)越多。
家長(zhǎng)們對(duì)孩子的過(guò)分的愛(ài)，過(guò)多的愛(ài)，不適宜的愛(ài)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)既是個(gè)枷鎖，也是個(gè)籠子，象征著束縛和禁錮。所以問(wèn)題兒童的心理問(wèn)題依然是很大的社會(huì)問(wèn)題，需要人們密切關(guān)注。
從心理學(xué)角度看，人的心理障礙是童年時(shí)代未能解決問(wèn)題的后果。家庭是家庭文化壓抑的媒介，家庭是對(duì)孩子無(wú)辜的教唆，在這樣的家庭環(huán)境中生活，都會(huì)無(wú)形中影響孩子性格的養(yǎng)成，有可能滋生心理問(wèn)題。
阿德勒說(shuō)過(guò)，通過(guò)鼓勵(lì)和支持，可以減少兒童的自卑感，使他們建立一種健康的生活方式。和諧的家庭生活，忠誠(chéng)寬容、相互幫助的家庭氛圍，都有利于兒童健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。而為孩子感到遺憾，縱容或過(guò)度保護(hù)兒童，忽視或虐待兒童，都是錯(cuò)誤的養(yǎng)育兒童的教養(yǎng)方式。
而問(wèn)題兒童真正的問(wèn)題并非是兒童表現(xiàn)的癥狀，而是家庭的緊張狀態(tài)。這才是問(wèn)題的根源。也有人認(rèn)為是因?yàn)槟赣H的過(guò)度保護(hù)和病態(tài)的父母養(yǎng)育方式。最重要的起源是問(wèn)題兒童與父母以及有意義的其他人之間的關(guān)系，即他們之間的互動(dòng)關(guān)系，夫妻之間的問(wèn)題會(huì)以孩子的問(wèn)題重現(xiàn)。
父母之間的問(wèn)題和沖突主要是因?yàn)樗麄冃愿窈蛢r(jià)值觀的差異，以及他們從不同的視角看待孩子的養(yǎng)育方式。
比如，一個(gè)媽媽脾氣火爆，點(diǎn)火就著，像炮筒子一樣，一個(gè)爸爸溫和如玉，面面糊糊，像悶葫蘆一樣。這對(duì)夫妻，一個(gè)認(rèn)為孩子需要保護(hù)，一個(gè)則認(rèn)為他們需要自食其力。
由于兩個(gè)人性格和視角的對(duì)抗和角力，相互削弱彼此的效力，兩極化極端地處理矛盾，而非平衡地對(duì)待孩子，不發(fā)生沖突才怪。
在婚姻沖突的夫妻中，往往一方（多數(shù)是母親）與孩子關(guān)系過(guò)于密切，而較疏遠(yuǎn)的一方（多為父親）則是處在公開(kāi)隱形的位置上。
一個(gè)注重情感連接的妻子，因得不到丈夫的關(guān)注而沮喪，隨著丈夫的疏遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)而追隨她的孩子，一個(gè)孩子，對(duì)母親的情緒反應(yīng)很敏感，從而陷入三角關(guān)系，并開(kāi)始以某種方式付諸行動(dòng)，從而出現(xiàn)問(wèn)題兒童。而孩子的問(wèn)題又將父母拉到一起，或是讓父母因?yàn)樘幚砗⒆拥膯?wèn)題而發(fā)生爭(zhēng)吵。
想要有效的解決問(wèn)題孩子的問(wèn)題，首先要解決夫妻之間的不愉快和沖突。重新建立家庭中適當(dāng)?shù)拇H界限，來(lái)處理有問(wèn)題的家庭結(jié)構(gòu)，才能解決問(wèn)題兒童的問(wèn)題。
小Q因?yàn)橐钟舭Y，而且有自殺傾向來(lái)求助。她出生在一個(gè)普通工薪家庭，父親出外工作，母親照顧家里，家里有18歲的她和15歲處于叛逆期的弟弟。弟弟經(jīng)常不做家務(wù)，也不收拾整理自己房間，都是小Q幫忙整理。小Q一直是媽媽的好幫手，幫媽媽照顧家里和弟弟。
這個(gè)家庭結(jié)構(gòu)里，是一個(gè)過(guò)度操勞的母親，一個(gè)不起作用的父親，一個(gè)父母化了但沒(méi)有權(quán)威的女兒，一個(gè)折磨姐姐的叛逆的弟弟。
小Q是一個(gè)父母化了的孩子，她在不知不覺(jué)中扮演著丈夫和妻子親密關(guān)系的障礙，她還干擾了父親指導(dǎo)和控制弟弟所作出的努力。
這個(gè)家庭的價(jià)值觀里強(qiáng)調(diào)忠誠(chéng)、善良、支持和照顧，任何直接的挑戰(zhàn)都會(huì)讓他們感到危險(xiǎn)。小Q是個(gè)好人，一個(gè)隨時(shí)為別人待命的好人，但她生活得卻很辛苦，很艱難。
她被媽媽爸爸和弟弟困在了愛(ài)的監(jiān)牢里，沒(méi)有自我，沒(méi)有自由，誰(shuí)能打開(kāi)籠子解救她呢？誰(shuí)又有籠子鑰匙呢？
女人在家庭事務(wù)中一半是管理者，一半是沒(méi)有薪酬的工人。在這個(gè)家庭結(jié)構(gòu)里，母親選擇一個(gè)孩子，通常是女兒或是長(zhǎng)子，成為她的幫手。當(dāng)家庭的重任全部壓在女兒身上時(shí)，她代替父母承擔(dān)了過(guò)多的責(zé)任，就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
小Q對(duì)母親的角色過(guò)度卷入，對(duì)代理父親的角色過(guò)度投入，才使得她深陷愛(ài)的枷鎖，只有讓她看清自己的問(wèn)題，才能解決她的問(wèn)題，才能促使她改變。
其實(shí)，過(guò)度的愛(ài)是個(gè)金籠子，鑰匙一直在你自己手里，你找到了嗎？
