古典專欄《21-1功利讀書法，五倍提升認(rèn)知效率》讀后反思
一、筆記
（一）在知識(shí)匱乏、非終身學(xué)習(xí)年代，學(xué)肯定比不學(xué)好。但是在今天知識(shí)爆炸、終身學(xué)習(xí)時(shí)代，要比的不是學(xué)不學(xué)，而是認(rèn)知效率。
認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為成人學(xué)習(xí)有三個(gè)前提要求的時(shí)候效率最高，有目標(biāo)導(dǎo)向、有即時(shí)反饋的最近發(fā)展區(qū)。簡單的說—— 能解決當(dāng)下的問題，學(xué)了有地方用的，難度適中的知識(shí)最有效。古典現(xiàn)在用的方法是——從遇到的問題出發(fā)，從我能實(shí)踐的領(lǐng)域出發(fā)去找適合的認(rèn)知材料。
（二）《如何閱讀一本書》中，給閱讀做了幾個(gè)分類： 娛樂性、知識(shí)性、心智性。
比如說古典自己這個(gè)月的認(rèn)知資源配置：
1、認(rèn)知性閱讀：《人類群星閃耀時(shí)》、《反脆弱》等書的寫作技術(shù)，為寫書做準(zhǔn)備。
提高心智的認(rèn)知難度很大，屬于“攻讀”——需要有大段的時(shí)間，系統(tǒng)的閱讀。我一般放在早上或深夜。最好還要配置高人討論以及實(shí)踐的環(huán)境。我找到了業(yè)內(nèi)最好的編輯和作者，一起討論如何寫好有沖擊力的書。
2、知識(shí)性閱讀： 各種行業(yè)調(diào)查報(bào)告、行業(yè)論壇、大量專業(yè)書籍如《人生設(shè)計(jì)》、《混沌生涯》、《認(rèn)識(shí)電影》、《好好學(xué)習(xí)》……
知識(shí)性閱讀的目標(biāo)就是知道某事——所以特別適合碎片化學(xué)習(xí)和社交性學(xué)習(xí)。認(rèn)知資源可以配置上下班路上，用碎片化時(shí)間，檢索式的讀；實(shí)在不行拜托別人讀，然后交流；讀的時(shí)候迅速判斷是不是有用的知識(shí)，決定自己的涉入深度。
娛樂性閱讀：《愛情劊子手》、《理想的下午》、歐文·亞隆、舒國治、各種電影……
3、娛樂性的學(xué)習(xí)，主要用來放松和陶冶，認(rèn)知資源可以很低——放在累的時(shí)候翻幾頁。比如兩次談事之間讀，有換腦子的感覺。
最好的書是三者兼有，不同時(shí)間能讀出不同功能來的。比如說彼得?德魯克的《旁觀者》、《卓有成效的管理者》，比如《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》、《窮爸爸富爸爸》，比如文學(xué)中的《紅樓夢(mèng)》。
所以，一定要強(qiáng)忍住買書的欲望，極其功利地分配資源—— 從你自己的需求開始，區(qū)分三種閱讀，設(shè)定目標(biāo)，分配資源。
（三）不要從第一頁開始讀書
更好的方法是先選書——先看書評(píng)，中文的看豆瓣、英文的看英文版亞馬遜的評(píng)論，一般很有用。平行比較幾本書，選擇一本。
然后再看目錄，一般購書的網(wǎng)站都有。大概知道書的內(nèi)容和框架。有時(shí)候有趣的序也值得讀。
最后再看具體章節(jié)。帶著問題直接切入要讀的章節(jié)，想系統(tǒng)學(xué)習(xí)可以從目錄開始看。
二、精進(jìn)
列一列你手頭要讀的學(xué)習(xí)資料，哪些是必須學(xué)的？對(duì)于這些書和資料，你能分成三類嗎？
心智類：《一念之轉(zhuǎn)》《無量之網(wǎng)》，李笑來專欄，
知識(shí)類：《心理咨詢師考試基礎(chǔ)知識(shí)》，古典專欄，心理學(xué)課程
娛樂類：《人類簡史》，紀(jì)錄片，電影
三、聯(lián)想
有兩種讀書方法值得推薦：
一是十倍速影像閱讀法，有同名書籍，作者將讀書分成準(zhǔn)備、預(yù)習(xí)、影像閱讀、活化和高速閱讀五個(gè)步驟，可以充分運(yùn)用潛意識(shí)和意識(shí)的作用，幫助快速獲取想要的信息。并且思維導(dǎo)圖可以幫助梳理思路也可以輸出結(jié)果。
二是拆書，書籍《這樣讀書就夠了》，拆書的方法是RIA+便簽讀書法，R是原文中自己心動(dòng)的部分， I是用自己的話總結(jié)原文 ，A1時(shí)自己或者別人過去發(fā)生的事情（具體到人物，事件，當(dāng)時(shí)的節(jié)奏），A2是今后遇到類似情況，自己的行為舉止（具體可操作，短期內(nèi)可以改變的小計(jì)劃）?，F(xiàn)在的專欄反思邏輯也是參考了這個(gè)。好處是可以將過去、現(xiàn)在、未來的信息串聯(lián)起來，建構(gòu)起自己的知識(shí)體系。
四、行動(dòng)
1、主題輸入還沒有做到，需要篩選主題后高效率主題輸入。
2、從遇到的問題出發(fā)，從能實(shí)踐的領(lǐng)域去找認(rèn)知材料，其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)在做了，對(duì)于職業(yè)發(fā)展的問題和心靈的問題都在尋找資料，只是還不是太懂如何收集好資料系統(tǒng)梳理出來。
3、李笑來曾經(jīng)也說過要提高理解速度而非閱讀速度，學(xué)會(huì)“最少必要知識(shí)”之后馬上去用，結(jié)合今天說的，這是需要實(shí)踐的。
4、重溫《如何閱讀一本書》，再理解一下這三個(gè)類別。
五、思考
1、書看完了怎么用？能有多少種用法？有什么好的搜集知識(shí)的方法？
2、書有“好”或“不好”的區(qū)別嗎？還是只有適合不適合？
