成功的歡樂是一種巨大的情緒力量。它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。

如果學(xué)生感到?jīng)]有努力的方向，覺得自己什么也不行，這對(duì)他精神是最大的壓抑。

心情苦悶和精神抑郁，這種情緒會(huì)對(duì)學(xué)生的全部腦力勞動(dòng)打下烙印，使他的大腦好像變得麻木起來。

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只有那種明朗、樂觀的心情才是滋養(yǎng)著思想的大河的生機(jī)蓬勃的溪流。

郁郁不樂、情緒苦悶造成的后果，就是使掌管情緒沖動(dòng)和思維的情緒色彩的皮層下中心停止工作，不再激發(fā)智慧從事勞動(dòng)，而且還會(huì)束縛智慧的勞動(dòng)。

成功的歡樂是一種巨大的情緒力量。缺乏這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事。

? ? ? ? ? 摘自《給教師的建議》蘇霍姆林斯基