我們都要好好“共述”情話

我那么多遺憾 那么多期盼 你知道嗎?—張信哲《信仰》

在《文心雕龍·明詩》中有言:“人稟七情,應物斯感,感物吟志,莫非自然”,大意是——人是有喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲之七種性情的,受到外界的刺激就會有所不同的反應,從而流瀉于詩文的字里行間,強調(diào)的是感情在文學創(chuàng)作中的作用。

大道至簡,我們都一樣:人稟七情,應物斯感。

情緒,是對一系列主觀認知經(jīng)驗的通稱,是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。

“沒有情緒的人是沒有感情的,也感覺不到生命的意義與樂趣?!?/h4>

古有劉勰倡導以情為本、入詩以言“志”。而今卻有武昌火車站面館老板和食客因為三塊錢爭執(zhí)不下,演變成“其中一名年僅22歲的食客一怒之下沖進廚房拿出菜刀,將情化為了刀刃、以血明‘意’,一刀剁掉了老板的頭,扔進了垃圾桶,再將老板的無頭之軀拉到了馬路中間的慘劇”

不能好好說話,不能好好管理情緒,現(xiàn)代社會里,這樣的人大有所在。

我知道那些不該說的話

讓你負氣流浪

想知道多年漂浮的時光

是否你也想家

如果當時吻你 當時抱你

也許結(jié)局難講

我那么多遺憾 那么多期盼

你知道嗎

在以往還不懂情緒管理是什么的時候,我感受到的是《信仰》其中的深情和癡情,如今感受到的卻是因為其中一方不懂溝通/述情而帶來本可以不發(fā)生的悲劇。

你清楚自己的情緒是何種嗎?

這不是個例,我們有時候,明明是心里難受了、委屈了想讓對方知道,說出口的卻是不該說的、傷人的話。

“每種情緒對于人類,都有其獨特的作用,并各不相同。有的情緒起保護的作用,比如恐懼、厭惡;有的情緒讓人反思和成長,比如后悔、自責;有的情緒,促使人們未雨綢繆,比如擔心、焦慮;有的情緒讓人進入安靜、儲備能量,比如失落、挫?。挥械那榫w使人看起來強大,并使攻擊力增強,比如憤怒、生氣等?!?/b>

但生活在這個時代里的我們,被現(xiàn)實生活的忙碌、紛雜擾亂內(nèi)心,顧著工作、事業(yè)、錢財、名譽、權力,經(jīng)常忽略身邊最愛最親密的家人,甚至連自己都顧不上,不要說應物斯感,連物是何物都沒看到,連自己當下的情緒是什么、七情中的哪一種,為何而起,都不清楚。

或者你會說,你不覺得自己會有什么情緒,但是。親愛的,平靜不就是一種情緒嗎?

我們的情緒會應物斯感,然而,此感有可能并不是因當下的事情而發(fā),而是因為當下的事情觸碰了我們的情緒按鈕,情緒來源于之前成為“按鈕”的那件事情。那件事情就像是一根刺一樣的按鈕,埋在心里,可能是某個人甚至是父母說過的傷害了你的話、可能是兒時同學不懷好意的玩笑等等,每一次哪怕只是相似地重現(xiàn)都猶如觸碰了心頭那根刺,都會擾亂我們平靜的內(nèi)心。

《愛的五種能力》(作者:趙永久)前三部分講到:

情緒管理:情緒是是潛意識給我們的提示,如果我們懂得潛意識在提示什么,完成潛意識的指引并行動,培養(yǎng)駕馭情緒的能力,就可以由此產(chǎn)生良好的管理效果。

述情:指的是正確表達自己的情緒感受和想法,用不傷害關系的方式表達出自己真實的需求、感受和想法,達到有效溝通的目的。

共情(善解人意):指的是可以理解到對方的內(nèi)心感受,用心去感受對方,對對方感受做到接納和認可。

在我的理解看來,情緒管理和述情、共情是可以相輔相成的,就像我們可以通過早起去倒逼早睡而完成自我的時間管理一樣,練習述情、共情,也可以輔助學習情緒管理。

今天你微笑了嗎?

《論語·學而》 曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

春秋時期,孔子的學生曾參勤奮好學,每天都要多次問自己:替別人辦事是否盡力?與朋友交往有沒有不誠實的地方?先生教的學是否學好?”

在三大能力的培養(yǎng)里,首先是對情緒的察覺。我們同樣可以通過最簡單的方式向自己提問:我現(xiàn)在的感受是什么?為什么會有這樣的感受?是因為當下這件事情讓我有這樣的感受嗎、還是當下的事情撩撥了心頭刺?

同時在這一提問中,我們要放下慣性思維里的“對錯標準”,如果是因為自己對對錯標準而引起的情緒,就要在內(nèi)心告訴自己:放下對和錯,好好述情。

舉例子:

一.你和朋友/父母/伴侶商量一件事情的時候,你對對方的提議感到不滿,而這種不滿來源于自己覺得委屈,那我們要怎么溝通呢?

A:對錯標準

你怎么可以XXX想呢,你這個提議XXX(如何不對),你這樣是不對的!

B:述情

XX(稱呼),你提出的這個建議XXX(客觀論事),我感到很委屈/難過/…。

甚至于有些時候,情緒不是來源于對錯標準,而是來源于我們腦海中假設的場景不符合自己的對錯標準,完全是一個臆想的情緒源。

比如曾經(jīng)流傳甚廣的一句話:你不秒回我,我覺得你在和別的女人做愛。

很明顯,這個邏輯的發(fā)出者是女人。還得到了諸多女性的支持。

在兩性關系里,諸如此類的還有網(wǎng)上流傳的男女吵架視頻,吵著吵著就變成了女人在指控男人居然覺得她不對。

女人的天性比男人更加的敏感、多愁善感,所以女人常常都是情緒失控的一方,更需要學會情緒管理、述情。

男人的短板是述情和共情。我見過很多的男人對自己伴侶的情緒置之不顧,覺得對方是無病呻吟、大題小做、無理取鬧,選擇讓她自己鬧、自己冷靜而不發(fā)一言,結(jié)果卻演變成吵架亦或是冷戰(zhàn),哪怕其實女人的情緒始源只是因為人際關系出現(xiàn)了矛盾、或者工作上遇到了麻煩。

很多時候,女人的情緒失控是因為男人的不懂共情。如果能好好說話,給予安慰,情緒平靜后再就事論事給對方指引,引導對方更理智地分析看待事情,就不會因為“聽到不該說的話而負氣流浪”了,也不會“有那么多遺憾、那么多期盼”她不知道。

寫了這么多,為的就是:讓我們好好“共述”情話。

愛要五能,不要無能。
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