教學(xué)內(nèi)容:教材第65頁例4。

教學(xué)目標(biāo):1、理解約分和最簡分?jǐn)?shù)的意義。

2、掌握約分的方法，并且能正確熟練地進(jìn)行約分。

3、通過學(xué)習(xí)，向?qū)W生滲透恒等變換思想，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和歸納的能力。

教學(xué)重點(diǎn):理解約分和最簡分?jǐn)?shù)的意義；掌握約分的方法。

教學(xué)難點(diǎn):能準(zhǔn)確判斷約分的結(jié)果是不是最簡分?jǐn)?shù)。

教學(xué)設(shè)計(jì):

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

1、什么是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)？什么是公因數(shù)和最大公因數(shù)？

2、很快的找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù)。

9和18? ? ? ? 15和21? ? ? ? 7和9

二、探究新知

1、跟隨狗蛋走進(jìn)分?jǐn)?shù)國，學(xué)習(xí)約分。

師:一群不知道自己家族的分?jǐn)?shù)來找狗蛋幫忙，我們也跟隨狗蛋兒一起來學(xué)習(xí)吧。

2、最簡分?jǐn)?shù)的含義:2/5的分子和分母只有公因數(shù)1，像這樣分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)，叫做最簡分?jǐn)?shù)。

3、約分的方法。

? ? ? ? 可以用分子、分母的公因數(shù)去除，一步一步來約分，也可以用最大公因數(shù)去除，直接約分。約分時(shí)，通常要約成最簡分?jǐn)?shù)。

三、課堂小結(jié)

? ? ? ? 這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你還有什么疑問？

教學(xué)反思:教學(xué)本節(jié)課之前，復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?；仡櫿夜驍?shù)和最大公因數(shù)的方法。這些知識(shí)的掌握。都為學(xué)習(xí)約分提供了認(rèn)知的基礎(chǔ)，利用洋蔥學(xué)院的微視微可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生在解決問題。比較計(jì)算結(jié)果的過程中理解約分的方法，認(rèn)識(shí)最簡分?jǐn)?shù)。引導(dǎo)學(xué)生跟隨狗蛋在活動(dòng)中通過觀察、比較、歸納等方式，經(jīng)歷數(shù)學(xué)概念及方法的形成過程。