? ? ? ? ? 盼望著盼望著，雪花終于飄飄灑灑的來到了人間！“下雪了下雪了”辦公室外傳來學(xué)生的歡呼聲。我快速起身走出辦公室一探究竟。 “哇”！好大的雪啊?紛紛揚(yáng)揚(yáng)！還是用歌詞來形容吧：飄飄灑灑漫天遍野，你的舞姿是那樣的輕盈，你的心地是那樣的純潔，你是春雨的親姐妹喲，你是春天派出的使節(jié)。你用白玉般的身軀，裝扮銀光閃閃的世界，你把生命溶進(jìn)土地喲，滋潤著返青的麥苗，迎春的花葉……
? ? ? 走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花里，唱著《我愛你塞北的雪》，那種詩意般的美，從內(nèi)而外散發(fā)出來。每當(dāng)下雪的時(shí)侯，我都會(huì)重演這一幕，享受著這大自然的饋贈(zèng)。
? ? ? 雨雪之下，從教學(xué)樓西頭通往餐廳的路就有很多積水，好多學(xué)生不繞到教學(xué)樓東頭走，就從水里淌過去?今天上午組織了兩輪學(xué)生打掃，把水排出去。六年級的楊冠和朱聰（都穿著雨靴）干的不亦樂乎，兩個(gè)孩子非常有辦法，用大掃帚掃推。晚飯后，朱聰又找到我說“老師，那個(gè)地方又有水了”。多么善良的孩子?他自己有雨靴，他擔(dān)心別人鞋子會(huì)濕。只是他不知道，我剛才已經(jīng)把水清理了。我在那里掃，有一些同學(xué)從眼跟前過去，我一直在盼望有個(gè)同學(xué)說聲“謝謝”，盼望有個(gè)同學(xué)說“老師我來吧”。好多同學(xué)只是默默的跳著過去了。“老師，我來吧”有個(gè)聲音傳來。我扭頭看，是朱全世。我把大掃帚給他，他三下五除二就干好了。我很激動(dòng)，他可曾是八年級的小魔頭?在班主任程老師的教導(dǎo)下，改變了很多，也知道些學(xué)習(xí)了，也不大搗亂了。我也曾幾次批評他，也曾和他聊過一個(gè)多小時(shí)。如今，是他接過我手里的掃帚?！爸x謝你朱全世”，我大聲說，這個(gè)“謝”字有感激，有鼓勵(lì)，有歉意。“不用謝老師”，他回應(yīng)著。天是冷的，心是暖的。雪花是美的，人心也是美的。
? ? ? ? 寢室前也有水，找?guī)讉€(gè)同學(xué)打掃。干起活來，一個(gè)頂仨，不偷懶，不?；?還有男宿管焦老師，大家齊心協(xié)力，一會(huì)兒把地上的積水清理干凈了。
? ? ? 今天上午的課，外面的雪花吸引著同學(xué)們的注意力，窗口附近的同學(xué)們時(shí)不時(shí)的往外扭頭看，還有的同學(xué)把窗戶玻璃上的水珠擦掉，看的清楚?我指著窗外飄飄灑灑飛舞的雪花問雪是如何形成的？“凝華”，幾個(gè)同學(xué)脫口而出。“凝華之前呢”？我接著問?！吧A”，一些同學(xué)跟著聲音大的同學(xué)附和著?！安Ａ系乃槟?？”“液化”，看來同學(xué)們的物態(tài)變化學(xué)的還不錯(cuò)?！把┗ǘ际鞘裁葱螤畹?？為什么？”雪花的形狀一般是六角形。這個(gè)同學(xué)們大都知道。為什么是六角形，這個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜，再講就是上成物理課了。同學(xué)們放假了自己查，語文老師給你們留個(gè)物理作業(yè)?
? ? ? 明天上午女兒考試英語聽力，作為高考成績記入總分。剛才給愛人和女兒分別通了電話。叮囑愛人去送女兒，天寒地凍路滑，保障女兒的安全。也祝福每一個(gè)人都能安全出行。
? ? ? 雪是春天的使者，帶給人們太多的歡聲笑語。也給明天高考英語聽力的學(xué)子們送去祝福！祝福每個(gè)孩子都能考出最好的成績?
