矮矮的個子，黑黑的皮膚，大大的鼻子，厚厚的嘴唇，短短的頭發(fā)。這就是我。若把我放在人群中，我是極為普通的一個?？晌矣幸粋€很大的優(yōu)點，一旦我認準了一件值得做的事，我就會持之以恒把這件事做好，絕不半途而廢。

就拿寫一本書來說吧。2025年底，我出版了一本書《一位女教師的教育變形記》，這本書十幾萬字。寫這本書，我寫了兩年多時間。這兩年，我經(jīng)常早上五點多起來寫作一個多小時，然后白天上班。晚上按時睡覺。第二天早上五點多我又起來寫作一個多小時。平時，我就清晨寫作。到了周末，我就在我兩個娃上培訓(xùn)班的時候?qū)憽?/p>

有時，我的孩子生病了，我就在給他們掛號等待的時間寫。有時，我要去接老大放學(xué)，我就在等待老大放學(xué)的時候?qū)?。有時，到了小區(qū)電梯口，因為人多，我不得不等待，我就在等電梯時寫作……

我就這樣一個字一個字地寫。一篇文章一篇文章地寫。很快，我寫了一萬字，寫了兩萬字……

可是，要寫一本書有多難呀？不僅僅是要寫十多萬字，還得要構(gòu)思章節(jié)，章與章之間要有聯(lián)系……

我嘗試著寫好目錄章節(jié)，然后一邊填寫內(nèi)容，一邊修改章節(jié)標題。第一本書稿的章節(jié)目錄寫出來了，在填充內(nèi)容的時候，寫著寫著，寫到四萬多字的時候，我發(fā)現(xiàn)這本書稿再也沒有內(nèi)容可寫了。只能作罷。

于是，我開始寫第二本書稿。第二本書稿的主題與第一本書稿的主題完全不同。我也把書稿的章節(jié)目錄寫出來了，在填充內(nèi)容的時候，寫著寫著，寫到兩萬多字的時候，我發(fā)現(xiàn)我積累的素材不夠，我還得努力去教育實踐中積累素材才行。

兩次書稿都無法成書，我有點灰心。沮喪了一段時間后，我又開始了第三本書稿。這次我也列了章節(jié)目錄，填充了五六萬字的內(nèi)容。寫著寫著，發(fā)現(xiàn)寫的內(nèi)容有東拼西湊之嫌，依然無法成書。

寫作是一個人的孤軍奮進。寫書是一段無比寂寞的旅程。挫敗時，我用文字自我安慰；灰心時，我用寫作陪伴自己；難過時，我與寫作為友。幸好，我沒有放棄，一直堅持寫作。

在一次教育行走的活動中，我有幸得到一位專家的指導(dǎo)，在他的點撥下，我豁然開朗。我把之前寫的三本書稿的部分內(nèi)容進行整合，很快列出書的章節(jié)目錄。我用了二十多天，從我的簡書里整理出十六七萬字的書稿。這就是《一位女教師的教育變形記》的雛形。

歷經(jīng)四次書稿，兩年多時間，一次又一次地修改，我的新書《一位女教師的教育變形記》在2025年年底終于出版了。如果沒有持之以恒的精神和百折不撓的毅力，就不可能有我的這本書的面世。

我雖然普通，但我有一種寶貴的品質(zhì)——持之以恒做好一件事。我欣賞這樣的自己。