? “不是因為有希望才堅持，而是堅持了才看到了希望”——題記

? 維愛助學，這個詞的含義要是擱在從前，我是沒有半點影響，但是現(xiàn)在，我對這四個字影響極深，其中的含義更是刻骨銘心。

? 維愛助學，顧名思義，是唯品會助力貧困孩子上學，但這得感謝互加的團隊牽頭組織，為我們貧困地區(qū)的孩子們爭取機會，也要感謝電教室曾新寧主任及時傳遞互加的信息，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體安排，起到橋梁紐帶作用。

? 雖然時間過去好幾個月了，現(xiàn)在回想起這件事，依然能讓我激動不已，興奮得不得了。情況是這樣的，去年十二月份，我還是朝九晚五的上班，每天上班家校兩點一線，我依稀記得那天是周四的一個夜晚，再平常不過了，但讓我興奮得徹夜難眠，大約是晚上九點多，我準備睡覺了，我們中心小學互加管理員溫老師在群里找我，但我不在線，就通過問我身邊同事找到我的號碼，打我電話，告訴我，由于我們學校近期互加課上得特別好，互加那邊有幾個獎勵的名額，獎勵參加了互加課程的貧困學生，每名學生可以獲得2000元人民幣，一共給我了我們學校三個名額。

? 接完電話后，我激動的從床上跳了起來，我馬上向校長匯報，因為我是今年剛加入的老師，對村里的情況不太熟悉，我問校長村里情況，校長說會親自帶我去把這件事完成，我們的校長就是熱心，處處關心著老師和孩子們。

? 夜深了，我還是一點睡意都沒有，真心的覺得自己的努力沒有白費，給別人帶來了實際上的幫助，給人帶來了快樂，但這一切的收獲都得益于我們有一個充滿愛的大家庭——全體教師的支持，還有孩子們的努力向上，才能取得如此好的成績。

? ? 我們的校長是一位不善言辭的人，無論對老師還是學生臉上總是無時無刻都掛著笑容，特別和善，讓我們感覺到特別的溫暖，對于上互加課，校長不太懂，但他一直都在背后默默的支持著我們，還有我們學校的其他老師，每個人都在同心協(xié)力的支持著互加這門網(wǎng)絡課程中，我們是十月份開始加入互加網(wǎng)絡課程，與我們的課表沖突了，而其他老師都一致的說：“那就重新調課，先安排好我們的互加課”因為調課，老師們一個星期有好幾天都是一整天的滿課，特別的辛苦，這就是我們的特別有愛的教師團隊。