速讀是很多人的夢(mèng)想
因?yàn)槲医?jīng)常在朋友圈發(fā)最近看書的抓圖，也時(shí)常向周邊的朋友推薦圖書，不少人都會(huì)以為我看書很快。其實(shí)我看書很慢，甚至比不過我在上小學(xué)的兒子。記得本科讀書的時(shí)候一起借來的武俠小說《碧血?jiǎng)Α?，我才看完一本，一個(gè)湖北的室友已經(jīng)看完三本，問起情節(jié)還說的頭頭是道，真是無比敬佩。
因?yàn)橄矚g讀書，所以我也關(guān)注一些關(guān)于怎么讀書的書。還記得最早看過的一本是說拿一張白紙當(dāng)障礙物。當(dāng)你每看過一行就用這個(gè)障礙物遮住，不管你看明白沒有，都保持這個(gè)障礙物的移動(dòng)速度。這樣會(huì)督促你認(rèn)真快速的看書，避免走神和看不懂回頭再看一遍的問題。我試過一段時(shí)間的確有效，但是這么看書實(shí)在是緊張，難以享受讀書的樂趣。
因?yàn)槲襨indle上實(shí)在積壓了太多想看的書，所以當(dāng)這本新出的《高效閱讀——20分鐘讀懂一本書》出現(xiàn)在我眼前，就忍不住翻了一遍。之所以用翻，不是說我看的不認(rèn)真，而是這本書的精華就在這個(gè)翻字，讓我細(xì)細(xì)道來。
日本人的工具情節(jié)
在說具體的讀書方法之前，我還想說說日本人的工具情節(jié)。日本人對(duì)于各種方法和工具的熱愛應(yīng)該是全球第一的，這中間既有工匠精神的因素，更深層次的是所謂資源稀缺理論。因?yàn)橘Y源少所以大家都很愛惜，繼而也轉(zhuǎn)移到對(duì)時(shí)間的使用效率提升上來。所以你經(jīng)常可以看到各種日本人寫的“工具書”介紹如何提高效率，關(guān)于怎么記筆記的，怎么時(shí)間管理的，怎么收拾家務(wù)的，還依托佛教總結(jié)出“斷舍離”著這樣的理論支撐。雖然即便看了很多方法我們也不能完全套用，但是每本書都能給我一些啟示。
?基于功利的選擇
雖然這本書有254頁，但是當(dāng)我剔除了關(guān)于本方法如何立竿見影，如何改變?nèi)松?，諸多牛人的至高評(píng)價(jià)，為什么讀書有用，如何通過團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)自己讀書，如何在社交媒體分享自己看書心得（尤其是分享看這本教大家如何速讀從而改變?nèi)松臅┑鹊戎?，其關(guān)鍵核心——也就是實(shí)際的方法，只剩下不到全書的1/6。而這種方法分為6個(gè)步驟，它們是：
0. 明確自己的目的。
繪制“共振地圖”并填寫閱讀的目的、作者和頁碼。
1. 隨意翻閱，讓大腦“下載”信息
是“翻閱”而不是細(xì)看，總時(shí)間在2分鐘以內(nèi)，不管看沒看懂一遍通過。
2. 使用三欄表格繪制曲線
這個(gè)步驟有點(diǎn)玄，就是一手翻書，一手畫一條從右上角到左下角的曲線。怎么畫完全憑感覺。然后在感興趣的地方標(biāo)注6-8個(gè)感興趣的地方，寫下頁碼并排出優(yōu)先級(jí)。
3. 在曲線上感興趣的那一頁摘出關(guān)鍵詞
從閱讀目的出發(fā)按照優(yōu)先級(jí)排序在對(duì)應(yīng)頁面掃一眼文字摘出自己覺得有“共振”的詞匯記錄到“共振地圖”上。
4. 憑著感興趣的單詞，帶著問題去閱讀
一邊問自己“什么是我想問作者的內(nèi)容”，“什么是我感興趣的部分”，一邊尋找自己感興趣或關(guān)注的重點(diǎn)詞匯并在“共振地圖”上標(biāo)記。用8分鐘看著“共振地圖”圍繞上述這些問題把自己“特別想看”或者“特別感興趣”的內(nèi)容讀一讀。再給自己5分鐘，想想自己還想了解哪些內(nèi)容才能達(dá)成閱讀這本書的目的，再看5分鐘。
5. 根據(jù)書中所得制定行動(dòng)計(jì)劃
用3分鐘想想如何利用這本書的信息和想法改變自己并在“共振地圖”上標(biāo)注未來1-3年的主題和目標(biāo)。
方法就是這樣，在我的縮寫下，恭喜你用5分鐘就讀完了這本書！
不過我這篇文章還沒寫完。既然是一種方法，作為方舟子的信徒我必須問一句：這種方法科學(xué)嗎？回答是——科學(xué)！
你能一年讀500本書了嗎
為什么我敢說這種方法是科學(xué)的，是因?yàn)樗闲畔W(xué)的基本原理。對(duì)于任何一種信號(hào)進(jìn)行采樣，這些樣本其實(shí)都能夠反映出原始信號(hào)的部分內(nèi)容，要想用采樣盡可能多的反應(yīng)原始內(nèi)容可以通過縮小選擇范圍、提升關(guān)聯(lián)性、增加采樣點(diǎn)、減少噪音干擾來實(shí)現(xiàn)。我們舉“開門大吉”這個(gè)節(jié)目的例子來說，隨機(jī)讓你聽一首歌的十來秒，讓你說出歌名。要降低難度有幾種方法，第一，多縮小猜測(cè)范圍，告訴你是中文、英文、香港、大陸、男人、女人的歌；第二，告訴你與哪部電影或電視劇有關(guān)；第三，可以隨意選擇這個(gè)歌的一部分再聽聽進(jìn)行確認(rèn)；第四，在安靜的情況下認(rèn)真聆聽，減少外界干擾。
這本書的方法其實(shí)也用了上面的原理，首先明確看書的目標(biāo)和作者的意圖，把書籍可能傳遞的信息限定在一個(gè)較小的空間；然后通過任意翻頁和在每頁掃一眼來實(shí)現(xiàn)二次采樣，確定出關(guān)鍵詞；再圍繞關(guān)鍵詞來自我提問，帶著問題快速掃描書籍內(nèi)容尋找答案；最后對(duì)照開始設(shè)定的讀書目標(biāo)和作者主旨進(jìn)行總結(jié)。
雖然方法科學(xué)，但這種方法是不是能實(shí)現(xiàn)每年讀500本書的目標(biāo)呢？我認(rèn)為對(duì)于類似這本介紹速讀的工具書是適合的，因?yàn)楸旧怼案韶洝辈欢?，全文的相關(guān)性很強(qiáng)。但是不是每本書都可以這么通過抽樣來看，尤其是內(nèi)容相關(guān)性不強(qiáng)的書。給你一本字典、圣經(jīng)、史記、唐詩三百首試試看，別說你只看6-8個(gè)點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容，就算看60-80個(gè)點(diǎn)也不能說自己讀完了這本書。類似的情況在聽音樂上也存在，而要想有好音質(zhì)至少是320k采樣，最好是無損格式，文件大小和音質(zhì)（背后是采樣率）是不可得兼的。
所以我的結(jié)論是《20分鐘讀懂一本書》也是一個(gè)“功利”的產(chǎn)物，可以有選擇的使用但不能一概而論。有的書（例如本書）有非常清晰的主旨，尋找到少量“干貨”快速品嘗一下即可。但有的書則需要耐下心來細(xì)讀，甚至是每隔幾年再讀一遍，每次都有新的體會(huì)，例如我最喜歡的《紅樓夢(mèng)》。
類似曾經(jīng)極度火熱的成功學(xué)一樣，讀書已經(jīng)成為近幾年標(biāo)榜自己是成功人士的必備標(biāo)簽之一。從一年讀五十本也演變成500本（本書作者自己宣稱的數(shù)字）。這其實(shí)與市場(chǎng)上熱銷的快速“致富”各種法門沒什么不同，既然有需求，就有人寫出來鼓吹能幫你實(shí)現(xiàn)。可實(shí)際情況老祖宗其實(shí)早就告訴過我們——書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！
