隨著時(shí)代的發(fā)展，人的收益由40年前的學(xué)歷階段，到能力階段，直到現(xiàn)如今的個(gè)人影響力階段。

01.學(xué)歷階段

三十年以前，學(xué)歷決定了你的聲譽(yù)和收入。學(xué)歷高能找個(gè)穩(wěn)定、體面的工作。

解放后，我們的父母時(shí)代和70后的我們，學(xué)校出來，憑學(xué)歷就能有別人羨慕的鐵飯碗，干著上班喝茶看報(bào)、離家近又穩(wěn)定的工作，輕松又體面。

02.能力階段

改革開放以后，鄧小平的“讓一部分人先富起來的”的口號深入人心，掀起了下海經(jīng)商的浪潮，靠能力+膽量闖天下的時(shí)代到來了。

最早下海經(jīng)商的那批人，成了如今富二代的爸爸。人人都在做的事，往往無利可圖。當(dāng)時(shí)經(jīng)商的市場幾乎是空白，一些膽大的土雞瓦狗也成了款兒，也就是我們嘴里的暴發(fā)戶。

03.影響力時(shí)代

當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)工具可以擴(kuò)大個(gè)人影響力，但要注重個(gè)人品牌即影響力的打造。

有著相同能力的人，但個(gè)人影響力不一樣，它的收益固然不一樣。因?yàn)槭找娴亩嗌偈怯捎绊懥Q定的。

一個(gè)優(yōu)秀教師，他如果選擇在傳統(tǒng)的學(xué)校里教書育人，能力再好，可能也就自己學(xué)校人知道，最大的可能也就是在本區(qū)域內(nèi)的教育界所知名。但假如他通過寫作利用互聯(lián)網(wǎng)打造自己的個(gè)人品牌，那么他的影響力可能是百倍萬倍的倍增。

這種影響力是可以無限制放大的，并且也可以終身經(jīng)營。那么他的收益除了別人無法替代的核心競爭力，更大的一部分取決于他的個(gè)人影響力。

文章的作者一九開頭就說了:個(gè)人品牌決定于人生收益的不同算法。那么影響力時(shí)代創(chuàng)富思維要充分利用互聯(lián)網(wǎng)，充分利用自媒體工具。

跟著時(shí)代的步伐，隨著年輕人的思維，珍惜時(shí)代的美好，充分調(diào)動自身內(nèi)動力，擴(kuò)大個(gè)人品牌影響力，做時(shí)代的主人，做靈魂的引領(lǐng)。